Leben. Lieben. Arbeiten: systemisch beraten – serie

Ohne Hierarchien in kollektiv gefëhrten Organisationen zu arbeiten, wird immer beliebter. Was fër Vorteile bietet das? Was fër Fallstricke sind zu beachten? Dieser Leitfaden fër kleinere kollektiv gefëhrte Organisationen gibt Orientierung zu Fragen der Fëhrung und Steuerung, Gestaltung von Abläufen, Entscheidungsfindung und vielem mehr.Auf Augenhöhe und in gemeinsam getragener Verantwortung zusammenzuarbeiten, erleben Mitglieder in Kollektiven als besonders bereichernd - fër sich persönlich wie fër die Qualität ihrer Dienstleistungen oder ihrer Produkte. Hierarchiefreie Kooperation hat aber auch ihre Tëcken. Anhand zahlreicher Praxisbeispiele aus kleineren Organisationen beschreiben Andrea Rohrberg und Dorothea Herrmann, welche Besonderheiten und Fragen sich bei der Steuerung von Abläufen, in Situationen der Fëhrung sowie bei der Ausgestaltung einzelner Rollen ergeben. Sie beleuchten den besonderen Umgang mit Unterschieden ebenso wie die Gestaltung von Entscheidungsprozessen und Schnittstellen zum Umfeld des Kollektivs. Die Autorinnen laden dazu ein, ein neues Verhältnis zu Macht und Fëhrung aufzubauen, und regen zum Nachdenken ëber die eigene Organisation an. Zahlreiche Tipps fër die Praxis machen diesen Leitfaden zu einem nëtzlichen Begleiter fër den kollektiven Alltag.

Frühe Hilfen sind als wichtige Ergänzung der Kinder- und Jugendhilfe aus der aktuellen Hilfe-Landschaft nicht mehr wegzudenken. Andreas Eickhorst zeigt knapp, aktuell und übergreifend, welche systemischen Grundlagen und Methoden in den Frühen Hilfen eingesetzt werden können, und benennt anschlussfähige Arbeitsfelder. Auch Reibungspunkte kommen zur Sprache, handelt es sich bei den Situationen der Frühen Hilfe doch oftmals um eher ambivalente Beziehungen, da bestimmte Punkte – wie etwa das Präventionsdilemma oder auch die tatsächliche Freiwilligkeit der Teilnahme von Familien – noch ungeklärt sind. Es gibt bei den Frühen Hilfen ein riesiges Potenzial, das es auszuschöpfen gilt, bei gleichzeitig ungeklärten Problemen und Unschärfen.

Das Ansteigen der durchschnittlichen Lebenserwartung konfrontiert immer mehr Menschen mit der Diagnose Demenz. Das stellt Angehörige und Betroffene gleichermaßen vor neue Aufgaben. Die degenerative Erkrankung verlangt nach Verständnis und Geduld, denn das Leben von und mit demenzbetroffenen Menschen ist mit vielfältigen, komplexen und schwierigen Herausforderungen verbunden. Das betrifft in besonderer Weise diejenigen, die in Liebes- oder Arbeitsbeziehungen mit ihnen verbunden sind. Christian Hawellek und Ursula Becker beschreiben, wie die videobasierte Marte-Meo-Methode auf konkrete und wertschätzende Weise Handlungsoptionen aufzeigen kann, die helfen, den alltäglichen Umgang mit demenzbetroffenen Personen respekt- und würdevoll zu gestalten.

Was haben Roadmaps, Heldenreisen und Saftpressen mit Veränderungsprozessen in Organisationen zu tun? Sie können der Schlüssel zum erfolgreichen Wandel sein, zeigt Ute Clement in diesem theoretisch fundierten wie unterhaltsamen Band. Er führt ein in die zentralen Konzepte der systemischen Organisationstheorie und stellt die Herangehensweisen und Methoden vor, die sich in Ute Clements 25-jähriger Erfahrung als Change-Beraterin bewährt haben.In einer Welt in Bewegung, der Globalisierung und Internationalisierung hängt Unternehmenserfolg immer stärker von der Fähigkeit ab, Veränderungen von Prozessen, Strukturen und der strategischen Ausrichtung aktiv gestalten zu können. Dass Wandel in Organisationen auch Spaß machen und Chancen für alle Beteiligten bieten kann, betont die Autorin. Dafür braucht es den Entwurf einer Change-Architektur, die, nach systemischem Ansatz, sowohl die persönliche als auch die organisationale Ebene einbezieht. Dabei ist das Ziel stets ein »Change zweiter Ordnung«, das Erlernen eines offenen, situativen Umgangs mit Wandel für die Zukunft, der im Mindset der involvierten Personen und in der Organisationsstruktur selbst stattfindet. Ein geeignetes Werkzeug, um den Schritt in die Gestaltung einer neuen gemeinsamen Zukunft zu ermöglichen, sind innovative narrative Konzepte, die im zweiten Teil des Buches erläutert werden. Zwei Fallgeschichten veranschaulichen die Herangehensweise.

Die Pflege alter Menschen ist eine wichtige gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Borghild Wicke-Schuldt gibt Einblicke, wie Altenheime sich dieser Herausforderung stellen und ihren Bewohnern und deren Angehörigen, Pflege- und Leitungskräften sowie Betreibern gleichermaßen gerecht werden können.Die Autorin und langjährige Leiterin einer Senioreneinrichtung schildert die demografischen, medizinischen und psychologischen Bedingungen, die beim Umgang mit alten Menschen wichtig sind. Angehörige und Pflegekräfte erhalten wertvolle Informationen zu den Themen Multimorbidität, Demenz und Folgen einer Kriegskindheit im Alter. Fallgeschichten geben praktische Anregungen. Berichte über aktuelle Arbeitsbedingungen von Pflegenden offenbaren einen Pflegenotstand, der vom demografischen Wandel dramatisch verstärkt wird. Gleichzeitig agieren in der deutschen Pflegewirtschaft immer mehr Finanzinvestoren mit lohnender Rendite. Angesichts dessen, fordert Wicke-Schuldt, muss die Bundesregierung neue Rahmenbedingungen für die Pflege beschließen und damit gesetzliche Vorgaben machen gegen das Primat der Profitmaximierung durch die internationale Finanzwirtschaft. Denn in Altenheimen muss Menschlichkeit an erster Stelle stehen.

Jeder kennt es, alle spüren es: In Unternehmen und Organisationen wirken unsichtbare Regeln, denen alle unterworfen sind. Aber wie geht man mit Regeln um, nach denen alle handeln, die aber nirgendwo festgeschrieben sind?Versteckte Systemregeln sind in jeder Organisation und in jedem Unternehmen zu finden. Sie sind meist Ergebnis der Geschichte des jeweiligen Systems und bestimmen in hohem Maße, was in ihm möglich ist und was nicht. Entscheidend ist die Tatsache, dass diese Regeln weder offen kommuniziert oder kritisiert werden noch auf den ersten Blick erkennbar sind. Wie kommt man diesen versteckten Regeln auf die Spur? Wie wirken sie auf das Verhalten einzelner? Bernd Sprenger zeigt, wie Antworten in der systemischen Beratung gefunden werden können. Er erläutert die impliziten Systemregeln verschiedener organisationaler Kontexte, von der Kirche über Familienunternehmen bis zu Universitäten, und beleuchtet Handlungsoptionen für Beratende.

Mit der Entscheidung, ein fremdes Kind aufzunehmen, lässt sich ein Paar oder eine Familie auf eine Abenteuerreise ein. Denn jede Veränderung im Familiensystem sorgt für Bewegung und Unruhe. Das ist nichts Schlechtes, es ist lediglich eine Reise in unbekanntes Gelände. Mit dem neuen Familienmitglied wird viel Schönes, aber auch Schwieriges und Herausforderndes erlebt werden. Um für alle Eventualitäten gut gerüstet zu sein, sollten die Reisevorbereitungen für das "Abenteuer Pflegekind" von aufnehmenden Familien und Paaren mit Bedacht getroffen werden. Die Autorinnen geben Menschen, die sich auf dieses Abenteuer einlassen wollen, einen kompakten Reiseführer an die Hand, mit einem knappen Ausblick auf das, was kommen könnte, und bieten Entscheidungshilfe zum Reiseziel (Ist es wirklich das, was wir wollten?) und weisen den Weg durch manchmal unwegsames Terrain. Worauf es in der Kooperation zwischen Pflegekinderdienst und den Familien ankommt, veranschaulichen ausführliche Fallbeispiele.Die Autorinnen arbeiten gemeinsam in der Vermittlung, Begleitung und Beratung von Pflege- und Adoptivkindern und ihren Familien.

Often stressed? Hardly a quiet minute? Body and soul on strike? In this constantly changing time, there is a rapid risk of being thrown out of balance. The holistic consulting practice of systemic health promotion offers a solution: It uses joie de vivre as a "control parameter" and at the same time as a connecting element between health and illness. With short, effective and complexity-reducing counseling formats, she primarily helps people with psychological (secondary) illnesses to take preventive action. For the authors, systemic health promotion means much more than the absence of illness. Using case studies, they show how those affected can activate unused resources, increase their self-efficacy and resilience and find joy in life again. They encourage fear-free handling of disorders and thus expand the classic health promotion offers to include an equal view of the contexts of life, love and work.

The activities of their children are often a mystery to parents - especially when it comes to digital media. This topic has become an indispensable part of parent coaching. With vigilant concern, parents achieve success and demystify smartphones and co. Haim Omer's concept of vigilant care is based on the assumption that those responsible for parenting must be present where their children and young people are. Martin Fellacher transfers the three levels of vigilant concern to the handling of digital media in an undogmatic, optimistic and vivid manner. The practical examples make it clear that the virtual world is not a demon and show how parents manage to be informed about the activities of their children and counteract dangerous behavior.

Im Kontext von Migration und Interkulturalität ist systemische Therapie und Beratung von Familien und Kindern erfolgreich, wenn bei den Fachkräften Verständnis für die individuelle migrantische Lebenswirklichkeit besteht. Voraussetzung dafür ist unter anderem die Kenntnis der jüngeren Migrationsgeschichte, auf die Benjamin Bulgay einen präzisen und fokussierten Blick wirft, bevor er die Rolle von Sprache, Neugier und systemischer Haltung in der multilingualen Erziehungshilfe und Familientherapie herausstellt. Theorie, Methodik und Praxisbeispiele unterstreichen Empathie, Offenheit und Wertschätzung als Kompetenzen der Stunde und zeigen, dass Klient*innen im interkulturellen Kontext Kulturexpert*innen sind – und wie diese Perspektive für gelungene Beratung und Therapie genutzt werden kann. Dieses Buch räumt Missverständnisse in der systemisch-interkulturellen Arbeit aus dem Weg!

The roller coaster of emotions every four weeks. If the most natural thing in the world does not work, systemic and transgenerative fertility counseling can support and stabilize unwanted childless people in a resource-oriented manner. Unintentionally childless - people who are shaken to their foundations feel shame and powerlessness, old biographical wounds break open. The desire to have children as a private, political, ethical and, above all, controversial topic with regard to reproductive medicine requires those affected to adopt a separate attitude. The author shows the topicality of the discourse and shows on the basis of various constellations in practical examples how singles and couples can actively check and weigh up their values, wishes and ideas. In this way the longing for a child can be seen as a resource and used as a process as a hint for a worthwhile design of everyday life. A child cannot be replaced, but a happy life can be achieved even without a child. This volume is aimed at therapists, counselors, coaches, all those affected and their relatives. Systemic methods and a transgenerational perspective, for example by integrating the desired child into the family system, are good and successful companions in advising clients.

Single parents face a variety of challenges - in the world of work and in their private lives. Jeannette Hartmann describes the living environment of single parents in a concise and practical way and takes up their stressful issues such as employment, health, social support, the high mental load and emotional overload. The relationship with the other parent, new partnerships and the situation of the children also come into focus. Using various practical examples, targeted systemic methods are presented that help single parents to activate their resources, reflect on their role in the family and find new perspectives for their situation. This should help to broaden your perspective and to recognize: perfect is not necessary and a successful family life does not depend on the number of people.

An inclusive society accepts and values ​​differences. Her aim is to deconstruct social inequality while simultaneously considering other categories of inequality such as disability, gender or ethnicity. Inclusion thus appears as a process of increasing opportunities for participation and reducing barriers. Saskia Erbring works out the synergy between systemic consulting and the implementation of inclusion. With case histories, methods and findings from health research, she combines her solution-oriented perspective with processes of inclusive school development. Inclusion does not appear as a utopian goal, but as comparative and systemic advice as a supporter for a more inclusive society.

„Mein Bruder hat mich um mein Erbe geprellt!“ – so oder so ähnlich begegnet uns das heikle Thema Erben typischerweise in Beratung und Psychotherapie und berührt damit oftmals eines der finstersten Kapitel einer Familiengeschichte. Verunsicherte Eltern, die ihr Erbe gerecht aufteilen wollen, stehen enttäuschten Kindern gegenüber, die sich benachteiligt fühlen. Die Testamentseröffnung, die den letzten Willen der Eltern unwiderruflich zum Ausdruck bringt, kann daher eine Lawine lostreten und schnell eskalierende Konflikte zwischen den erbenden Kindern befeuern. Dabei können tief in die Familienhistorie zurückreichende ungelöste Konflikte hochgespült werden, denn die Verteilung des Erbes bringt ans Tageslicht, was alle schon immer geahnt haben: Eltern begünstigen auch am Ende ihres Lebens noch ihre Lieblingskinder – zum Nachteil der Ungeliebten. Die Geschwisterbeziehung wird auf eine harte Probe gestellt, viele zerbrechen daran. Christiane Wempe liefert in ihrem Buch praktische Anregungen und zeigt Berater:innen und Psychotherapeut:innen, wie sie Menschen bei der Verarbeitung solch kränkender Erfahrungen und der oft fatalen Folgen für die Familiendynamik begleiten können.

Wie kann man Kinder, Jugendliche und deren Familien in der Therapie am besten erreichen? Und wie lassen sich junge Leute in gemeinsame Gespräche und Problemlösungen einbeziehen? Jim Wilson plädiert für einen „spielerisch-ernsthaften“ Ansatz und nimmt die Leser:innen mit auf eine Entdeckungsreise zu Möglichkeiten, das eigene therapeutisch-beraterische Tun mit Kreativität und Fantasie zu bereichern und dabei persönliche Beschränkungen zu überwinden. Jim Wilson knüpft an Theorien der systemischen Familientherapie an, plädiert für eine radikal humanistische, narrative Praxis und zeigt, wie Ko-Kreativität den auf das Kind fokussierten Ansatz im therapeutischen Setting bereichern kann – sei es in der Sozialarbeit, der Psychiatrie oder anderen kinderpsychologischen Diensten. Ausführliche Fallbeispiele veranschaulichen, wie Familiensitzungen auch bei ernsten Themen spielerisch gelingen.

Should we really talk about sexual fantasies in therapy? For what reason? We encounter ideas of sexuality everywhere, sex only becomes interesting or even problematic when it is charged with meaning. Be it difficulties related to sexual functioning, porn use, sexual preference, affairs, differences in sexual desireindividual and couple conflicts are characterized by ratings of fantasy life as "too little," "too much," or "wrong." Sexual fantasies offer a very direct access to the eroticism of the creative person and thus the person to himself. With them, descriptions of conflicts can be therapeutically contextualized and framed as markers for a developmental transition of the person or the couple. In therapy, depending on the initial situation, it can be possible to redevelop fantasies, to explore the sexual or basic needs they contain, to integrate them as part of the self and possibly to redesign them so that they are experienced in a way that suits the new system and is nurturing. When discussed in therapy, sexual fantasies offer the chance to use them as creative problem-solving figures for eroticism and far beyond.

Medien und Internet sind in der heutigen Zeit allgegenwärtig und verändern auch die Kommunikation in Familien nachhaltig. Was bedeutet das? Manche Entwicklungen nutzen Eltern und Kinder gern, oft fühlen sie sich aber auch durch den rasanten Wandel der Digitalisierung überfordert. Dies muss in der Beratungspraxis berücksichtigt werden. Suchen Familien Beratung auf, ist es wichtig, dass die Beratenden mit den relevanten Themen rund um die Mediatisierung und mit passenden Methoden und Interventionen vertraut sind. Wie das gelingt, zeigt Joachim Wenzel.Er demonstriert exemplarisch anhand von Beratungsprozessen mit Familien, wie systemische Beratung die damit einhergehenden Fragen professionell aufgreifen kann. Dabei gilt es für Beratende eine wohlwollend-interessierte und zugleich hinterfragende Haltung zu den Phänomenen zu entwickeln und die Klienten darin zu unterstützen, sich von den Entwicklungen nicht »überrollen« zu lassen, sondern mitzugestalten. Der Band gibt einen Überblick über die entscheidenden Aspekte und stößt eine fachliche Auseinandersetzung an. Fallbeispiele veranschaulichen den geänderten Medienalltag von Familien (z. B. die allgegenwärtige Smartphone-Kommunikation). Mögliche Risiken (wie medienbedingte Kommunikationsstörungen, Cyber-Mobbing, Internetspielsucht) und Chancen durch Medien (neue Lern- und Informationsmöglichkeiten, Online-Interventionen, niedrigschwellige Erreichbarkeit durch Onlineberatung) werden überblicksartig aufgezeigt und diskutiert. Weiterführende zielgruppenspezifische Ressourcen (Internetlinks, Literatur, Studien), die von Kindern, Jugendlichen, Eltern und Fachkräften genutzt werden können, laden zur aktiven Auseinandersetzung mit den Medienentwicklungen ein.

Wie werde ich eine kompetente, systemisch handelnde Fachkraft? Es gibt unendlich viele und im Detail unterschiedliche Lern- und Bildungswege. Trotzdem ist das Beratungslernen an Voraussetzungen, Gelingensfaktoren und bestimmte Entwicklungsgesetze gebunden. Über die gezielte Herstellung und den Einsatz solcher Voraussetzungen und Gelingensfaktoren – in der Sozialwissenschaft als Professionalisierung bezeichnet – berichtet Marc Weinhardt. Die Lesenden werden angeregt, ihren eigenen Lern- und Bildungsprozess in den Blick zu nehmen und das eigene Lernen zum Fall zu machen. Wie das geht, illustrieren drei Fallbeispiele. Sie zeigen typische Situationen, in die beratende Fachkräfte in ihrer Funktion als Lerner und Lernerinnen systemischer Beratung geraten können, und was ihnen dann hilft, an Souveränität zu gewinnen. Denn oftmals sind Klientinnen und Klienten eine viel größere Intervention für die Beratenden als umgekehrt.