Life Course Research – serie

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Die Flexibilisierung des Erwerbsverlaufs
Eine Analyse von Einstiegs- und Ausstiegsprozessen in Ost- und Westdeutschland
AvSandra Buchholz
Häftad, Tyska, 2008
461 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Wie flexibel ist heute der Arbeitnehmer in Deutschland? Wer erfährt die größten Nachteile auf dem zunehmend flexibilisierten Arbeitsmarkt? Wie entwickeln sich soziale Ungleichheiten im Flexibilisierungsprozess? Sandra Buchholz geht diesen Fragen mit modernen Methoden der Längsschnittanalyse nach. Sie zeigt, dass die Flexibilisierung von Beschäftigung in Deutschland bisher vor allem zu Beginn und am Ende des Erwerbslebens stattfindet. Die Folgen für die jungen und älteren Erwerbspersonen sind jedoch sehr unterschiedlich: Während der Erwerbsausstieg älterer Menschen lange durch großzügige Renten abgefedert wurde, müssen junge Menschen ihre Flexibilisierung am Arbeitsmarkt ohne Risikoausgleich hinnehmen.
Verbundene Lebensläufe
Partnerwahl und Arbeitsteilung zwischen neuen Ressourcenverhältnissen und traditionellen Geschlechterrollen
AvFlorian Schulz
Häftad, Tyska, 2010
481 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Die dynamische Sozialstrukturanalyse hat in den letzten Jahren entscheidend zum Verständnis der Produktion und Reproduktion sozialer Ungleichheiten im gesellschaftlichen Spannungsfeld von neuen Ressourcenverhältnissen und traditionellen Geschlechterrollen beigetragen. In dieser Tradition untersucht Florian Schulz mit der Partnerwahl im Internet und der Aufteilung der Hausarbeit im Beziehungsverlauf zwei Dimensionen, anhand derer diese Entwicklungen und die Tendenzen des sozialen Wandels einer Gesellschaft besonders gut beobachtet werden können.Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften, insbesondere der Soziologie und der Frauen- und Geschlechterforschung, an sozial- und familienpolitische EntscheidungsträgerInnen sowie PraktikerInnen im Onlinedatingbereich.
Residential Relocations and their Consequences
Life course effects in England and Germany
AvPhilipp M. Lersch
Häftad, Engelska, 2013
546 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Philipp M. Lersch shows that residential relocations may change individuals’ lives for the better but also for the worse depending on their resources, restrictions and contextual conditions. A comparative analysis of English and German panel data reveals that relocations improve the quality of dwellings on average in both countries but improvements strongly depend on life course stages and economic resources of individuals. Only few individuals improve their neighbourhoods when relocating. Conditions in the housing market are important determinants of these changes. Gender inequality persists in the occupational outcomes of relocations in England and West Germany. Due to institutional conditions, residential trajectories in England exhibit more variation and a higher risk of changes for the worse than in Germany. These innovative findings will inspire further research on the consequences of residential relocations.
Risk of Downward Mobility in Educational Attainment
Children of Higher-Educated Parents in Germany
AvSophie Hahn
Häftad, Engelska, 2016
531 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Sophie Hahn analyses downward mobility in educational attainment from a sociological life-course perspective. In order to avoid status loss children of higher-educated parents have to persevere through long educational careers. How large is their risk of intergenerational downward mobility in educational attainment and how does it shape their educational pathways? Does their parents’ education still play a role in decisions at late stages of the educational career such as dropping out of and re-entering higher education? Drawing on retrospective longitudinal data of the German National Education Panel Study (NEPS) this book addresses these questions.
Aufstiege und Abstiege im Bildungsverlauf
Eine empirische Untersuchung zur Öffnung von Bildungswegen
AvOliver Winkler
Häftad, Tyska, 2016
511 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Oliver Winkler zeichnet in dieser Studie nach, wie sich die Durchlässigkeit im deutschen Bildungssystem entwickelt hat. Anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels untersucht er, wie sich der Einfluss der sozialen Herkunft beim vorzeitigen Abgang vom Gymnasium und beim Nachholen des Abiturs zwischen Schülerkohorten verändert. Ähnlich wie beim Übergang von der Grundschule in weiterführende Schulformen finden sich auch bei diesen bislang wenig beforschten Übergängen schichtspezifische Ungleichheiten. Der Schülerkohortenvergleich zeigt, dass es durch erhöhte Durchlässigkeit jedoch zu einem leichten Abbau von Schichtungleichheiten kommt. Die weitere Karriere der nachträglichen Abiturienten charakterisieren sie als „vorsichtige“ Aufsteiger. Die Öffnung des Bildungssystems kann im Ergebnis als „pfadkonformer“ Reformkompromiss gedeutet werden, der Bildungsgang und Bildungsabschluss entkoppelt, aber gleichzeitig an Mehrgliedrigkeit und früher Selektion festhält.
Return Migration Decisions
A Study on Highly Skilled Chinese in Japan
AvRuth Achenbach
Häftad, Engelska, 2016
924 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Ruth Achenbach develops a model of individual return migration decision making, which examines both the process and the decisive factors in return migration decision making of Chinese highly skilled workers and students in Japan. She proposes to answer a question yet insufficiently explained by migration research: why do migrants deviate from their migration intentions and return sooner or later than planned, or not at all? Her study integrates factors from the spheres of career, family and lifestyle, and redefines stages in long-term decision-making processes, thereby contributing to decision and migration theory. She analyzes migrants’ shifting priorities over the course of migration, including a perspective on life course and on the impact of the triple catastrophe of March 11, 2011.
Studium ohne Abitur
Bildungserträge nichttraditioneller Hochschulabsolventen im Vergleich
AvJessica Ordemann
Häftad, Tyska, 2019
561 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
In ihrer Studie untersucht Jessica Ordemann den beruflichen Status und das Einkommen von nichttraditionellen Hochschulabsolventen ohne Abitur. Diese Bildungserträge werden anhand von Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) mit den Erträgen traditioneller Hochschulabsolventen mit Abitur verglichen. Zentraler Befund der Untersuchung ist, dass nichttraditionelle Absolventen niedriger in der Berufshierarchie platziert sind, aber ebenso viel verdienen wie traditionelle Absolventen.
Abkehr von der Schule für alle
Eine bildungssoziologische Analyse zu privaten Grundschulen
AvPia Sauermann
Häftad, Tyska, 2022
644 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Vor dem Hintergrund eines expandierenden Privatschulsektors einerseits und der Konzeption der für allen gemeinsamen Grundschule andererseits untersucht die vorliegende Arbeit, ob private Grundschulen in Deutschland Bildungsungleichheiten verstärken. Betrachtet werden einerseits die Selektivität der Privatschulwahl und andererseits die Effekte, welche der Besuch einer privaten Grundschule auf die Kompetenzentwicklung hat. Beide Aspekte werden auf Basis von Daten des Nationalen Bildungspanels untersucht. Die Befunde weisen darauf hin, dass die Wahl einer privaten Grundschule insbesondere in städtischen Gebieten und in Ostdeutschland vom Bildungsniveau und vom kulturellen Kapital der Eltern abhängt. Wird die soziale Selektivität der Privatschulwahl berücksichtigt, zeigt sich kein Effekt privater Beschulung auf die Entwicklung von Lese- und Mathematikkompetenzen.
Volunteering and Social Inclusion
Interrelations between Unemployment and Civic Engagement in Germany and Great Britain
AvSusanne Strauß
Häftad, Engelska, 2008
546 kr
Skickas inom 10-15 vardagar
Over the past few years, the area of volunteer work and civic engagement are topics that have received increasing attention from both the public as well as sociological research. In particular, there has been a controversy as to what - gree voluntary work can be regarded as a collective solution for attenuating - bour market problems and risks of social exclusion. Empirical evidence for the employment effects of voluntary work has made scholars more sceptical than many optimistic scenarios. So far, however, the links between paid work and voluntary work have mainly been discussed as either a phenomenon on the macro-level of society (like the question of substi- tion effects) and/or on the basis of results from cross-sectional research. While there has been some evidence for an association between unemployment and reduced engagement in voluntary work – which may represent cumulative dis- vantage rather than means of compensation – we know relatively little about the dynamics and directions of causality on the individual level. In contrast to conventional research, the study by Susanne Strauß offers a careful and thorough analysis of mutual relationships between unemployment and voluntary work as they show up as activities in individual life courses.

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