Psychotherapie: Therapiegestaltung & Praxismanagement – serie

Dieses Fachbuch bietet einen praktischen Leitfaden für den effektiven Einsatz der ACT-Matrix (als kondensierter Form der Akzeptanz- und Commitmenttherapie) in Psychotherapie, Coaching und Beratung. Praktikerinnen und Praktiker erhalten eine Schritt-für-Schritt-Anleitung sowie zahlreiche nützliche Werkzeuge für die Matrixarbeit.Zahlreiche Beispieldialoge und FAQ-Abschnitte unterstützen die klinische Praxis, wobei stets lebendige Prozesse in konkreten Kontexten, nicht schablonenhafte Lösungen, vermittelt werden. Optional lesbare Vertiefungen bieten theoretisch interessierten Praktikerinnen und Praktikern Gelegenheit, Bezüge zur Bezugsrahmentheorie herzustellen und neue abzuleiten.

Die Expositionstherapie ist die effektivste Methode zur Behandlung von Angststörungen, insbesondere spezifischer Phobien. Doch was tun, wenn die Vorstellungskraft nicht reicht und für Konfrontationen mit angstauslösenden Situationen der Aufwand zu groß ist? Mit Virtual Reality eröffnen sich völlig neue Chancen. Computer-generierte realitätsnahe Spinnen, Höhen, Flugreisen oder soziale Kontakte erlauben, die Therapie unkompliziert unter kontrollierten Bedingungen und mit graduellen Steigerungen der Reizintensität durchzuführen. In diesem Fachbuch werden theoretische Grundlagen, wissenschaftliche Studien und erprobte Strategien für den Einsatz von VR in der Behandlung von Ängsten und Phobien kompakt, fundiert und praxisnah beschrieben. Sie erhalten wertvolle Tipps, wie auch Sie diese Technologie für Ihre therapeutische Arbeit nutzen.

Imaginative Techniken haben in den letzten Jahren aus der tiefenpsychologischen Tradition heraus auch Einzug in die Verhaltenstherapie erhalten und sind mittlerweile fest in der psychotherapeutischen Praxis verankert. Imaginationen bereichern therapeutische Prozesse und können das Voranschreiten in der Psychotherapie beschleunigen, indem sie Patient*innen durch die Arbeit mit bildhaften Vorstellungen für das psychotherapeutische Vorgehen motivieren und sensibilisieren sowie Probleme und Konflikte greifbar machen.In diesem Fachbuch werden (angehende) Psychotherapeut*innen mit den theoretischen Grundlagen imaginativer Techniken vertraut gemacht und lernen praktische Basisfertigkeiten. Nach einer kurzen Einleitung werden Grundtechniken, Möglichkeiten der Psychoedukation und eventuell auftretende Probleme im therapeutischen Setting erklärt. Im anschließenden Praxisteil erfolgt eine ausführliche Darstellung einzelner imaginativer Methoden und deren Anwendungsmöglichkeiten.Zu jeder Technik werden Transkripte aus Sitzungen, psychoedukative Vorgehensweisen, schematische Darstellungen sowie standardisierte Texte in Schriftform und z.T. als Audioaufnahme präsentiert.

Was ist mein persönlicher Sinn im Leben? Und wie kann dieser Lebenssinn für meine Lebensgestaltung wichtig werden? Habe ich überhaupt Zeit dafür? Oder wie kann ich handeln, dass ich Zeit habe für den Sinn des Lebens?Dieses Buch für Psychotherapeut*innen, Berater*innen und Coaches stellt den persönlichen Lebenssinn als ergänzendes zentrales Element der psychotherapeutischen Arbeit und psychologischen Beratung dar, welches direkte Implikationen und positive Effekte auf die Arbeit mit Ressourcen, Motivation und Zielen hat.Psychologische und therapeutische Modelle im Kontext Lebenssinn und Therapiearbeit werden vorgestellt; ein ausführlicher Methodenkoffer verdeutlicht praxisnah die Arbeit mit Ressourcen unter Einbeziehung des Lebenssinns im therapeutischen und Beratungskontext. Abgerundet wird das Buch durch ein Kapitel, welches zeigt, wie sich persönliche, sinnstiftende Projekte ableiten und umsetzen lassen. Einige Beispiele dafür werden vorgestellt.

Obwohl fast alle Kindertherapeut*Innen mit ihren Patienten spielen und es vielfältige Literatur zum therapeutischen Spiel gibt, besteht der Eindruck, dass das Spiel selten als eigenständiges therapeutisches Instrument genutzt wird. In der Verhaltenstherapie dient das Spielen oft zum Beziehungsaufbau und als Verstärker am Ende der Therapiestunde. Es fehlt jedoch an Wissen, wie Rollenspiel und freies Spiel im therapeutischen Prozess zielführend eingesetzt werden können.Der integrative Ansatz der biografisch-systemischen Spieltherapie (BSST), der in diesem Buch vorgestellt wird, möchte genau an dieser Stelle notwendige therapeutische Kompetenz und Strategien vermitteln. Dabei ist das Ziel, die methodische Vielfalt der Therapeutin bzw. des Therapeuten zu erweitern, ohne dogmatisch auf die Inklusion spieltherapeutischer Interventionen zu bestehen. Zur therapeutischen Kompetenz gehört es auch flexibel zu entscheiden, in welcher Situation bestimmte therapeutische Strategien angemessen und zielführend sind.Die Biografisch-Systemische Spieltherapie und ihre Grundlagen werden ausführlich aufgezeigt, sowie wertvolle Hinweise für das therapeutische Handeln in der Praxis gegeben. Die Autor*Innen stellen vier Spielvarianten vor: störungsspezifische Spiele, szenisch-dynamische Spiele, Entwicklungsthemenspiele und Eltern-Kind-Spiele. Der Ansatz ist eine Variante der Verhaltenstherapie, kann aber auch wertvolle Impulse für psychodynamische oder systemische Therapien liefern. Die vorgestellten Strategien eigenen sich für Kinder von 4-12 Jahre.Ein wertvolles Buch für alle, die das Spielen mit jungen Patient*Innen therapeutisch wirksam einsetzen wollen!

Laut Schätzungen sind in Deutschland ca. 800.000 Menschen intellektuell beeinträchtigt. Gleichzeitig zeigt sich, dass Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen (IB) (auch: mit intellektueller Entwicklungsstörung) übermäßig häufig von psychischen Störungen betroffen sind (je nach Studie und Stichprobe zwischen 10 und 75%). Problematisch ist dabei, dass viele intellektuell beeinträchtigte Menschen nicht in der psychotherapeutischen Versorgung landen, und dass bereits in der Ausbildung/im Studium Inhalte zum Umgang mit Menschen mit IB selten vermittelt werden.In diesem Herausgeberwerk werden die Besonderheiten in der psychotherapeutischen Behandlung von Menschen mit intellektuellen Beeinträchtigungen vorgestellt und praxisnah vermittelt: angefangen bei den Grundlagen (zum Versorgungssystem in Deutschland, zu den Rahmenbedingungen von Therapie und den benötigten Anpassungen, zur Diagnostik und juristischen Aspekten) über die Behandlung bei spezifischen psychischen Störungen (Depression, Angst, Borderline, PTBS, Sucht, Schizophrenie etc.) bis hin zu Perspektiven für die Zukunft. Letztere zielen auf eine bessere Einbindung des Lebensumfeldes, der Patient*innen selbst, politische Perspektiven sowie Perspektiven für Aus-, Weiter- und Fortbildung sowie Forschungsperspektiven ab.Die Inhalte werden praxisnah, teils durch Fallbeispiele vermittelt.

Dieses Buch ist für Sie als Therapeut und Therapeutin eine essentielle Stütze, um heikle Momente, eskalierende Konflikte und komplexe Dynamiken in der Arbeit mit Paaren souverän zu meistern. Der Autor stellt ein klares und effizientes Modell zur Navigation und Prozesssteuerung von Paartherapien vor. So finden Sie Orientierung und Steuerungskompetenz in diesem hochdynamischen Setting und können mit Selbstvertrauen Therapiesitzungen sicher gestalten und leiten.Das schulenübergreifende Modell gliedert sich in 3 Prozess-Dimensionen: Regulation, Klärung und Intimität. Anschaulich und nah am Erleben in der Praxis wird aufgezeigt, wie Sie als Therapeut oder Therapeutin sicher erkennen, um welche Prozessebene es in der Arbeit mit dem Paar gerade geht. Anhand von Beispielen, praktischen Übungen und einem breiten Spektrum an Methoden wird verständlich, wie Sie darauf antworten können. Lernen Sie, wie Sie spielerisch von einem Prozess-Modus in den anderen wechseln und Sie Ihre therapeutische Rolle flexibel anpassen. So können Sie sich und Ihre Klienten und Klientinnen entlasten und kompetent begleiten.Das Modell kann für die sichere Gestaltung von Paarsitzungen im Rahmen von Einzeltherapien ebenso genutzt werden wie für Paarberatungen und Paartherapien. Es besticht durch seine Klarheit und Effizienz und seinen hohen Wiedererkennungswert in der therapeutischen Arbeit. Dabei integriert der Autor verschiedene Ansätze und führt Sie wohlwollend und ermutigend durch das Modell und die Dynamiken von Paartherapien.Geraten Sie auch in herausfordernden Situationen nicht ins Schwimmen, sondern behalten den Überblick mit diesem hilfreichen Navigationstool!

Dieses Buch ist ein praxisnaher Leitfaden und eine Durchführungshilfe für die Beantragung, Abrechnung, Planung und Durchführung ambulanter Gruppentherapieangebote und beinhaltet außerdem eine inhaltliche und methodische Anleitung für transdiagnostische Therapiegruppen, welche sich besonders gut für die ambulante Praxis eignen. In der Verhaltenstherapie gibt es viele Manuale für störungsspezifische Gruppen. Transdiagnostische Gruppen adressieren schwerpunktmäßig das, was viele psychische Störungen gemeinsam haben: die Entstehungsbedingungen, die auslösenden und aufrechterhaltenden Bedingungen, die oft im Hintergrund der jeweiligen spezifischen Störungen und Probleme liegen. Modulartig werden Themen wie Selbstwahrnehmung und -regulation, Störungsmodell, Selbstwert, Emotionsregulation, soziale Kontakte, individuelle Lebensthemen und Grundannahmen, sowie das Verständnis für das eigene Geworden-Sein aufbereitet. Interpersonelle Verhaltensweisen werden u.A. mit Hilfe der Gruppe erkannt und biografisch verstanden. Alternative Bewältigungsreaktionen werden erarbeitet.Die unterschiedlichen exemplarischen Therapieinhalte können genau wie die unterschiedlichen gruppentherapeutischen Methoden in einer Art Baukastenprinzip angewandt werden. Dies ermöglicht eine flexible Ausgestaltung der konzeptionellen Schwerpunkte durch die Durchführenden. Ein umfangreicher Download-Bereich ermöglicht eine Individualisierung benötigter Arbeitsvorlagen (Therapievertrag Gruppe, Gruppenregeln, Arbeitsblätter, Checklisten, Dokumentationshilfen etc) und Arbeitsmaterialien für Gruppenaufgaben.

Die überwiegende Mehrheit der Menschen in psychotherapeutischer Behandlung sind Personen mit weiblichen Geschlechtsorganen. Viele von ihnen befinden sich in Lebensphasen, die mit gynäkopsychologischen Zustands- und Beschwerdebildern assoziiert sind. Psychische Belastungen können dadurch aufrechterhalten oder verstärkt werden, oder komorbid auftreten. Deshalb ist es essenziell, gynäkopsychologische Vorgänge im therapeutischen Vorgehen zu berücksichtigen. Das Buch unterstützt Psychotherapeut:innen praxisnah, die gynäkopsychologische Perspektive ins Fallverständnis, die Therapieplanung und die Behandlung zu integrieren.Nach einer Einführung in den Fachbereich der Gynäkopsychologie und einer kurzen, prägnanten Vermittlung von gynäkologischem Basiswissen werden vier häufig auftretende gynäkopsychologische Zustands- und Beschwerdebilder (PMS/PMDS, Endometriose, Infertilität und menopausale Transition) vorgestellt und konkrete Interventionsmöglichkeiten erläutert. Der kompakte Inhalt orientiert sich am aktuellen Forschungsstand, ist übersichtlich aufgebaut und mit vielen Beispielen aus der Praxis angereichert. Psychotherapeut:innen können sich rasch in die verschiedenen Themen einlesen, die anschaulichen und praxisbezogenen Modelle helfen beim individuellen Fallverständnis und können auch für die Psychoedukation eingesetzt werden. Die Empfehlungen für modulare Interventionen können direkt umgesetzt und auch in bereits laufende Psychotherapien integriert werden.

Dieses Buch beleuchtet die unterschiedlichen Schritte des Praxisaufbaus – von der Suche nach einem Kassensitz überbürokratische Hürden bis hin zur ersten Patientenakquise. Die Lesenden erhalten praxisnahe Einblicke in den Alltag einer niedergelassenen Therapeutin und wertvolle Tipps für die eigenen ersten Schritte in die Selbstständigkeit. Dabei ist der Inhalt speziell auf die Perspektive und Bedürfnisse von jungen, frisch approbiertenTherapeut*innen zugeschnitten, die vor der Entscheidung stehen, eine eigene Praxis zu gründen. Das Buch ist nicht nur eine fachliche Anleitung zur Praxisgründung, sondern vermittelt durchpersönliche Einblicke und Erfahrungen der Autorin einen emotionalen Zugang zu den Herausforderungen der Selbstständigkeit als junge Therapeutin.