Veröffentlichungen des Instituts für Österreichische Geschichtsforschung – serie

In ganz Europa führte die Konkurrenz der Konfessionen im 16. und 17. Jahrhundert zum verstärkten Ausbau des Bildungswesens. Städte, Grundherren, Landesfürsten und Kirchen förderten diesen Prozess. Der Band vereint Aufsätze deutscher, österreichischer, russischer, slowakischer, tschechischer und ungarischer Historikerinnen und Historiker zu ausgewählten Aspekten des Bildungsmäzenatentums in den böhmischen, österreichischen und ungarischen Ländern in der Frühen Neuzeit.

Der Sammelband fragt nach den Wechselbeziehungen zwischen den mittelalterlichen Räumen „Kloster“ und „Hof“ und fokussiert dabei auf die unterschiedlichen Repräsentationsformen von Gefühlen. Mit seiner interdisziplinären Perspektive vereint er methodische Impulse zur Erforschung kultureller Vorstellungs- und Darstellungsmuster in verschiedenen Kommunikationszusammenhängen und liefert Beiträge zu einer theoretischen Konzeptionalisierung der Kategorien „Raum“ und „Emotionen“.