• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Högskola och universitet

    e-Learning and Social Networking Handbook

    Resources for Higher Education

    AvFrank Rennie,Tara Morrison

    Inbunden, Engelska, 2012

    2 354 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Fler format och utgåvor

    Häftad

    607 kr

    E-bok

    588 kr

    E-bok

    587 kr

    Inbunden

    Tillf. slut

    Häftad

    Tillf. slut

    Beskrivning

    Digital resources—from games to blogs to social networking—are strong forces in education today, but how can those tools be effectively utilized by educators and course designers in higher education? Filled with practical advice, the e-Learning and Social Networking Handbook, Second Edition provides a comprehensive overview of online learning tools and offers strategies for using these resources in course design, highlighting some of the most relevant and challenging topics in e-learning today, including:• using social networking for educational purposes • designing for a distributed environment• strengths and weaknesses of delivering content in various formats (text, audio, and video)• potential constraints on course design• implementation, evaluation, induction, and trainingIllustrated by short, descriptive case studies, the e-Learning and Social Networking Handbook, Second Edition also directs the reader to useful resources that will enhance their course design. This helpful guide will be invaluable to all those involved in the design and delivery of online learning in higher education.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2012-12-11
    • Mått:152 x 229 x 17 mm
    • Vikt:540 g
    • Format:Inbunden
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:208
    • Upplaga:2
    • Förlag:Taylor & Francis Ltd
    • ISBN:9780415503761

    Utforska kategorier

    • Högskola och universitet inom Psykologi och pedagogik
    • Material och digital teknik i undervisningen inom Psykologi och pedagogik
    • Skolan och förskolan inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Frank Rennie is Professor of Sustainable Rural Development at the University of the Highlands and Islands, Scotland.Tara Morrison is a Lecturer at the University of the Highlands and Islands, Scotland.

    Innehållsförteckning

    • Table of Contents Chapter One: Social Networking as an Educational Tool Chapter Two: Designing for a Distributed Environment Chapter Three: Selecting the Media Palette Chapter Four: The Tools in Practice Chapter Five: Constraints on Course Design Chapter Six: Postscript References