Bildung durch Bindung

Fruhpadagogik: inklusiv und beziehungsorientiert

AvFerdinand Klein,Armin Krenz

Häftad, Tyska, 2013

Del i serien Frühe Bildung und Erziehung

302 kr

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Beskrivning

Auf dem Feld der Elementarpädagogik und inklusiven Bildung tummeln sich viele Besserwisser, die dem Kind das Kindsein rauben trotz Warnungen aus Psychologie, Neurologie und Psychotherapie.Kinderseelen brauchen Zeit und Raum, um sich zu entfalten und nicht zu zerbrechen. Diese einfache Regel wird heute oftmals vernachlässigt: Der Leistungsdruck wächst und viele Kitas verwandeln sich in output-zentrierte Förderstätten. Dabei bringt nur einfühlsame pädagogische Begleitung und Führung Kinder auf den Weg zu beziehungsfähigen, lern-, arbeits- und leistungsfähigen Menschen.Praxisbezogen zeigen Armin Krenz und Ferdinand Klein, wie bindungsorientierte und inklusive Pädagogik gelingen kann. Internationale wie nationale Praxisbeispiele werden dabei ebenso thematisiert wie die Beziehungsebene zwischen der Fachkraft und der Familie.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2013-12-11
Mått:155 x 232 x 15 mm
Vikt:383 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Frühe Bildung und Erziehung
Antal sidor:222
Förlag:Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co KG
Illustratör:Modrow, Michael
ISBN:9783525701362

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Skolan och förskolan inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Dr. Ferdinand Klein lehrte nach seiner Promotion (1978) an den UniversitÃ¤ten WÃ"rzburg, Mainz, Halle-Wittenberg und Reutlingen. Er war u.a. fÃ"nf Jahre Lehrer der einklassigen Dorfschule in Pommer (Landkreis Forchheim), wirkte zwÃ¶lf Jahre als Sonderschullehrer bzw. Rektor der Erlanger Lebenshilfe-Schule fÃ"r Menschen mit geistiger Behinderung und war von 1992â1994 Aufbaudirektor des Instituts fÃ"r RehabilitationspÃ¤dagogik der Martin-Luther-UniversitÃ¤t Halle-Wittenberg. Nach seiner Emeritierung (1997) war er tÃ¤tig an der Masaryk-UniversitÃ¤t Brno (Lehrstuhl fÃ"r SpezialpÃ¤dagogik der PÃ¤dagogischen FakultÃ¤t), von 2000 bis 2005 als DAAD-Gastprofessor an der Comenius-UniversitÃ¤t Bratislava (Lehrstuhl fÃ"r HeilpÃ¤dagogik der PÃ¤dagogischen FakultÃ¤t) und der Konstantin-UniversitÃ¤t Nitra (Lehrstuhl fÃ"r Fremdsprachen der PÃ¤dagogischen FakultÃ¤t, hier Aufbau des Studiengangs fÃ"r Grundschullehrer âDeutsch als Fremdspracheâ) und von 2005 bis 2012 an der im Jahre 1900 gegrÃ"n Armin Krenz, Prof. (h.c.) et Dr. (h.c.) sowie Honorarprofessor fÃ"r Entwicklungspsychologie und ElementarpÃ¤dagogik, arbeitet seit 2014 als Lehrkraft an der Staatlichen LandesuniversitÃ¤t Moskau. Zuvor war er in den Jahren 1985 â 2013 als Wissenschaftsdozent mit dem Forschungsschwerpunkt âAusdrucksformen des Kindes und deren Bedeutungswerteâ am Institut fÃ"r angewandte Psychologie und PÃ¤dagogik in Kiel tÃ¤tig.