Dr. Thomas Heinze ist Professor für Kulturmanagement und geschäftsführender Direktor des Instituts für Kulturmanagement an der FernUniversität in Hagen

"Das Autorenteam um den Herausgeber Heinze bietet mit seinen Beitragen innovative Ansatze. [...] Die Themenwahl umspannt dabei das gesamte Arbeitsfeld des Kulturmanagements." Info DaF - Informationen Deutsch als Fremdsprache, 02-03/2006

• Vorwort.- Kulturförderung und Kulturfinanzierung.- 1. Regionale Kulturpolitik als Perspektive.- 2. Die Situation der kommunalen Kulturhaushalte.- 3. Ansatzpunkte für kommunale Unterstützung der Kultur.- 4. Konzepte und Modelle der kommunalen Kulturfinanzierung.- Kulturentwicklungsplanung — Eine Fallstudie: „Kultur und Konsens in Rheine“.- Vorbemerkung.- 1. Konzeptionelle Überlegungen.- 2. Ergebnisse der Experteninterviews.- 3. Programmanalyse: Stärken und Schwächen.- 4. Auswertung der Befragungen.- 5. Zusammenfassung und Handlungsperspektiven.- Kennzahlen und „best practises“ im Kulturmanagement.- 1. Einführung.- 2. Grundlagen des Benchmarking.- 3. Benchmarking im Kulturmanagement.- Qualitätsmanagement im Museum.- 1. Was will Qualitätsmanagement.- 2. Vorbilder im europäischen Ausland.- 3. Human Ressource: die Mitarbeiter.- 4. Qualitätsmanagement im Deutschen Bergbau-Museum Bochum.- 5. Zusammenfassung und Ausblick.- Literatur.- Coaching als Instrument der Personalentwicklung im Museum.- 1. Idee und Entwicklung.- 2. Bedarfsfelder für Coaching.- 3. Formen des Coaching.- 4. Coaching-Techniken.- 5. Erfolgsfaktoren, Perspektiven, Grenzen.- 6. Einsatz des Coaching im Museum.- Welches Wissen produziert Kunst? Kunst als Steuerung von Kommunikation — im Hinblick auf die documenta 11.- 1. Das geschlossene Kunstsystem: Theaterstück „Tattoo“ als Satire auf den Kunstbetrieb.- 2. Wie Kunstwerke Wirklichkeit konstruieren: Drei Beispiele.- 3. Zwischenbilanz: Wie Kunst die Welt konstruiert.- 4. Kommunikation strukturieren: Kunst und Diskurs.- 5. Kunstkritik als Modellfall einer evaluativen Kunstbetrachtung.- 6. Bilanz: Mit der Kunst für Kommunikation lernen.- Literatur.- Künstlerische Produktion in Theatern — Inszenierungskunst, Organisation undInteraktion.- 1. Einleitung.- 2. Das Funktionssystem Kunst und die Ausdifferenzierung des Theaters.- 3. Konsequenzen für die Organisation künstlerischer Produktion.- 4. Theaterorganisation.- 5. Wie gelingt es der Organisation Theater, Unsicherheit zu absorbieren?.- 6. Schluss.- Literatur.- Ein Netzwerk für Grenzgänger — Selbstmanagement für Kulturwissenschaftler.- 1. Berufsfelder freiberuflicher Kulturwissenschaftler.- 2. Vielseitig und flexibel — Das Netzwerk als Unternehmensform.- 3. zas: Agentur für Philosophie und Wissenstransfer.- 4. Grenzgänger am Übergang — Maßnahmen zur Intensivierung der Aktivitäten.- 5. Netzwerke als Chance für Kulturwissenschaftler?.- Literatur.- Autorenspiegel.

Dr. Thomas Heinze ist Professor für Kulturmanagement und geschäftsführender Direktor des Instituts für Kulturmanagement an der FernUniversität in Hagen

"Das Autorenteam um den Herausgeber Heinze bietet mit seinen Beitragen innovative Ansatze. [...] Die Themenwahl umspannt dabei das gesamte Arbeitsfeld des Kulturmanagements." Info DaF - Informationen Deutsch als Fremdsprache, 02-03/2006

• Vorwort.- Kulturförderung und Kulturfinanzierung.- 1. Regionale Kulturpolitik als Perspektive.- 2. Die Situation der kommunalen Kulturhaushalte.- 3. Ansatzpunkte für kommunale Unterstützung der Kultur.- 4. Konzepte und Modelle der kommunalen Kulturfinanzierung.- Kulturentwicklungsplanung — Eine Fallstudie: „Kultur und Konsens in Rheine“.- Vorbemerkung.- 1. Konzeptionelle Überlegungen.- 2. Ergebnisse der Experteninterviews.- 3. Programmanalyse: Stärken und Schwächen.- 4. Auswertung der Befragungen.- 5. Zusammenfassung und Handlungsperspektiven.- Kennzahlen und „best practises“ im Kulturmanagement.- 1. Einführung.- 2. Grundlagen des Benchmarking.- 3. Benchmarking im Kulturmanagement.- Qualitätsmanagement im Museum.- 1. Was will Qualitätsmanagement.- 2. Vorbilder im europäischen Ausland.- 3. Human Ressource: die Mitarbeiter.- 4. Qualitätsmanagement im Deutschen Bergbau-Museum Bochum.- 5. Zusammenfassung und Ausblick.- Literatur.- Coaching als Instrument der Personalentwicklung im Museum.- 1. Idee und Entwicklung.- 2. Bedarfsfelder für Coaching.- 3. Formen des Coaching.- 4. Coaching-Techniken.- 5. Erfolgsfaktoren, Perspektiven, Grenzen.- 6. Einsatz des Coaching im Museum.- Welches Wissen produziert Kunst? Kunst als Steuerung von Kommunikation — im Hinblick auf die documenta 11.- 1. Das geschlossene Kunstsystem: Theaterstück „Tattoo“ als Satire auf den Kunstbetrieb.- 2. Wie Kunstwerke Wirklichkeit konstruieren: Drei Beispiele.- 3. Zwischenbilanz: Wie Kunst die Welt konstruiert.- 4. Kommunikation strukturieren: Kunst und Diskurs.- 5. Kunstkritik als Modellfall einer evaluativen Kunstbetrachtung.- 6. Bilanz: Mit der Kunst für Kommunikation lernen.- Literatur.- Künstlerische Produktion in Theatern — Inszenierungskunst, Organisation undInteraktion.- 1. Einleitung.- 2. Das Funktionssystem Kunst und die Ausdifferenzierung des Theaters.- 3. Konsequenzen für die Organisation künstlerischer Produktion.- 4. Theaterorganisation.- 5. Wie gelingt es der Organisation Theater, Unsicherheit zu absorbieren?.- 6. Schluss.- Literatur.- Ein Netzwerk für Grenzgänger — Selbstmanagement für Kulturwissenschaftler.- 1. Berufsfelder freiberuflicher Kulturwissenschaftler.- 2. Vielseitig und flexibel — Das Netzwerk als Unternehmensform.- 3. zas: Agentur für Philosophie und Wissenstransfer.- 4. Grenzgänger am Übergang — Maßnahmen zur Intensivierung der Aktivitäten.- 5. Netzwerke als Chance für Kulturwissenschaftler?.- Literatur.- Autorenspiegel.

Dr. Thomas Heinze ist Professor für Kulturmanagement und geschäftsführender Direktor des Instituts für Kulturmanagement an der FernUniversität in Hagen

"Das Autorenteam um den Herausgeber Heinze bietet mit seinen Beitragen innovative Ansatze. [...] Die Themenwahl umspannt dabei das gesamte Arbeitsfeld des Kulturmanagements." Info DaF - Informationen Deutsch als Fremdsprache, 02-03/2006

• Vorwort.- Kulturförderung und Kulturfinanzierung.- 1. Regionale Kulturpolitik als Perspektive.- 2. Die Situation der kommunalen Kulturhaushalte.- 3. Ansatzpunkte für kommunale Unterstützung der Kultur.- 4. Konzepte und Modelle der kommunalen Kulturfinanzierung.- Kulturentwicklungsplanung — Eine Fallstudie: „Kultur und Konsens in Rheine“.- Vorbemerkung.- 1. Konzeptionelle Überlegungen.- 2. Ergebnisse der Experteninterviews.- 3. Programmanalyse: Stärken und Schwächen.- 4. Auswertung der Befragungen.- 5. Zusammenfassung und Handlungsperspektiven.- Kennzahlen und „best practises“ im Kulturmanagement.- 1. Einführung.- 2. Grundlagen des Benchmarking.- 3. Benchmarking im Kulturmanagement.- Qualitätsmanagement im Museum.- 1. Was will Qualitätsmanagement.- 2. Vorbilder im europäischen Ausland.- 3. Human Ressource: die Mitarbeiter.- 4. Qualitätsmanagement im Deutschen Bergbau-Museum Bochum.- 5. Zusammenfassung und Ausblick.- Literatur.- Coaching als Instrument der Personalentwicklung im Museum.- 1. Idee und Entwicklung.- 2. Bedarfsfelder für Coaching.- 3. Formen des Coaching.- 4. Coaching-Techniken.- 5. Erfolgsfaktoren, Perspektiven, Grenzen.- 6. Einsatz des Coaching im Museum.- Welches Wissen produziert Kunst? Kunst als Steuerung von Kommunikation — im Hinblick auf die documenta 11.- 1. Das geschlossene Kunstsystem: Theaterstück „Tattoo“ als Satire auf den Kunstbetrieb.- 2. Wie Kunstwerke Wirklichkeit konstruieren: Drei Beispiele.- 3. Zwischenbilanz: Wie Kunst die Welt konstruiert.- 4. Kommunikation strukturieren: Kunst und Diskurs.- 5. Kunstkritik als Modellfall einer evaluativen Kunstbetrachtung.- 6. Bilanz: Mit der Kunst für Kommunikation lernen.- Literatur.- Künstlerische Produktion in Theatern — Inszenierungskunst, Organisation undInteraktion.- 1. Einleitung.- 2. Das Funktionssystem Kunst und die Ausdifferenzierung des Theaters.- 3. Konsequenzen für die Organisation künstlerischer Produktion.- 4. Theaterorganisation.- 5. Wie gelingt es der Organisation Theater, Unsicherheit zu absorbieren?.- 6. Schluss.- Literatur.- Ein Netzwerk für Grenzgänger — Selbstmanagement für Kulturwissenschaftler.- 1. Berufsfelder freiberuflicher Kulturwissenschaftler.- 2. Vielseitig und flexibel — Das Netzwerk als Unternehmensform.- 3. zas: Agentur für Philosophie und Wissenstransfer.- 4. Grenzgänger am Übergang — Maßnahmen zur Intensivierung der Aktivitäten.- 5. Netzwerke als Chance für Kulturwissenschaftler?.- Literatur.- Autorenspiegel.