Berufskulturelle Selbstreflexion

Selbstbeschreibungslogiken von ErwachsenenbildnerInnen

AvChristine Hartig

Häftad, Tyska, 2008

Del i serien Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens

655 kr

Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

Fler format och utgåvor

E-bok

682 kr

Beskrivning

Was Erwachsenenbildung ist und für welchen Bereich sie als System zuständig ist, wird von unterschiedlichsten Positionen geprägt und häufig normativ-konzeptionell beantwortet. Ausgehend davon, dass die berufliche Selbstbeschreibung einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung in der Erwachsenenbildung liefert, greift Christine Hartig in Experteninterviews die Perspektive der DozentenInnen selbst auf. Sie zeigt, wie ErwachsenenbildnerInnen ihre berufliche Selbstbeschreibung vornehmen und sich im Spannungsverhältnis von notwendiger Selbstgestaltung und Beliebigkeit, von funktionaler Integration und Unterordnung sowie von Anschlussfähigkeit und Selbstmarginalisierung verorten. Es wird deutlich, an welchen Stellen das Potenzial zu einer stärkeren Vertretung der eigenen Interessen und einer Professionalisierung vorhanden ist und welche – für die Professionalisierung problematische – Strukturen zu beobachten sind.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2008-05-15
Mått:148 x 210 x 20 mm
Vikt:466 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
Antal sidor:349
Upplaga:2008
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531159416

Utforska kategorier

Pedagogik inom Psykologi och pedagogik
Sociologi inom Samhälle och politik
Arbetspsykologi inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Dr. Christine Hartig ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

Innehållsförteckning

Hintergrund und Ausgangslage.- Geschichte des Berufsbildes.- Das Berufsbild des/der ErwachsenenbildnerIn.- Forschungsmethode und-prozess.- „Berufliche Selbstbeschreibung“ als Forschungsgegenstand.- Die Erhebungsphase.- Die Auswertung.- Berufliche Selbstbeschreibungen.- Personenbezug versus Professionsbezug.- Konkretion versus Abstraktion.- Technikorientierung versus Mission.- Diskussion.- Zusammenschau der Achsen.- Diskussion der Ergebnisse.- Schlussfolgerungen.

Mer från samma författare

Sexuelle Gewalt an Minderjährigen Im Erzbistum Paderborn: Eine Historische Untersuchung (1941-2002)

Nicole Priesching, Christine Hartig

Inbunden, 2026

606 kr

Mer från samma serie

Kommunikation von (Nicht-)Wissen

Joerg Dinkelaker

Häftad, 2008

605 kr

Altern zwischen Kompetenz und Defizit

Ines Himmelsbach

Häftad, 2009

555 kr

Zwischen Beratung und Begutachtung

Cornelia Maier-Gutheil

Häftad, 2009

505 kr

Professionalitätsentwicklung in der Weiterbildung

Wolfgang Seitter

Häftad, 2009

705 kr

Bildungsprozesse in bürgerschaftlichen Initiativen

Siglinde Naumann

Häftad, 2010

475 kr

Lernen Erwachsener im Bildungsmonitoring

Sarah Widany

Häftad, 2009

336 kr

Steuerungsprobleme im Bildungssystem

Ute Lange, Sylvia Rahn, Wolfgang Seitter, Randolf Körzel

Häftad, 2009

754 kr

Erneuerung der Interessetheorie

Anke Grotlüschen

Häftad, 2010

655 kr

Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung

Karin Dollhausen, Timm C. Feld, Wolfgang Seitter

Häftad, 2010

455 kr

Konflikte im Betrieb

Monika Niebuhr

Häftad, 2010

555 kr

Du kanske också är intresserad av

10% rabatt på allt

L'amour toujours : Berättelsen om Tidö

Maggie Strömberg, Torbjörn Nilsson

Inbunden, 2026

275 kr