Interkultureller Unterricht

Inszenierung der Einheit des Differenten

AvThomas Geier

Häftad, Tyska, 2011

Del i serien Bildung und Gesellschaft

455 kr

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Beskrivning

In Anbetracht der hochaufgeladen geführten öffentlichen Debatte über kulturelle Zugehörigkeit und einer demgegenüber theoretisch avancierten Diskussion in den Sozialwissenschaften über Interkulturalität, ist es erstaunlich, wie wenig empirische Forschung darüber weiß, was passiert, wenn interkulturelle Konzepte pädagogisch praktisch werden. Die vorliegende Fallstudie zeigt explorativ, welche Konsequenzen es für die beteiligten Akteure in der Schule haben kann, wenn interkulturelle Konzepte im Unterricht eingeführt werden. Nach einer zuvor vielschichtig entfalteten Theoriedebatte entstehen so aus Rekonstruktionen schulischer Interaktionsszenen detailreiche Einblicke in die interkulturelle Bildungspraxis und ihre sozialisierende Wirkung.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2011-04-01
Mått:148 x 210 x 20 mm
Vikt:455 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Bildung und Gesellschaft
Antal sidor:309
Upplaga:2011
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531180137

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Mer om författaren

Thomas Geier ist Erziehungswissenschaftler und arbeitet empirisch und theoretisch zu Fragen und Themen Interkultureller Bildungsforschung. Als Dozent und wissenschaftlicher Mitarbeiter der Universität Duisburg-Essen vertritt er in Forschung und Lehre den Bereich Kulturelle Diversität und Soziale Ungleichheit in Erziehung und Bildung.

Recensioner i media

"Die Untersuchung ist verdienstvoll, schließt eine Forschungslücke." DAS ARGUMENT, 298-2012

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