Raum, Zeit, Medienbildung

Untersuchungen zu medialen Veränderungen unseres Verhältnisses zu Raum und Zeit

AvGerhard Chr. Bukow,Benjamin Jörissen

Häftad, Tyska, 2012

Del i serien Medienbildung und Gesellschaft

450 kr

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Beskrivning

Transformationen und Dynamisierung von Raum und Zeit können als Signum von Modernisierungsprozessen gelten – als Motor, als Problemfeld und als Gegenstand der Reflexion. Medien haben in verschiedenen Ausprägungen daran erheblichen Anteil, indem sie mit Raum und Zeit arbeiten, kulturelle und soziale Raum- und Zeitverhältnisse verändern und diese Veränderungen auch immer wieder selbst reflexiv zugänglich machen. Die Beiträge des Sammelbandes fragen danach, was diese medialen Transformationen und Reflexionen für Bildung bedeuten, wie sie Subjektivierungs- oder Vergesellschaftungsweisen verändern und welche neuen Orientierungspotenziale und -anforderungen durch sie erzeugt werden.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2012-04-07
Mått:148 x 210 x undefined mm
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Medienbildung und Gesellschaft
Antal sidor:298
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531184715

Utforska kategorier

Medievetenskap inom Samhälle och politik
Pedagogik inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Gerhard Chr. Bukow ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Philosophie an der Otto-von-Guericke-UniversitätMagdeburg. Johannes Fromme ist Professor für Medien- und Erwachsenenbildung und wissenschaftlicher Leiter des AV-Medienzentrums an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg. Benjamin Jörissen ist Akademischer Rat am Institut für Pädagogik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg.

Recensioner i media

Pressestimmen:"Empfehlenswert [...] für Medienpädagoginnen und Medienpädagogen,[...] für Studierende, die sich mit der Raum-Zeit-Thematik auseinandersetzen [...]." merz - medien + erziehung, 3-2013

Innehållsförteckning

Zur medialen Transformation unseres Verhältnisses von Raum und Zeit.- Innerhalb von Außerhalb: Soziologische Bemerkungen zur Medialität gesellschaftlicher Exklusionsräume.- Phänomen Zeit: Medien als Zeittreiber.- Bildungsprozesse unter Bedingungen medialer Beschleunigung.- Virtuelle Umgebungen und räumlicher Wissenserwerb.- Spiel-Räume.- Soziokulturelle Aneignung digitaler Spielräume u.a.m.

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