Medienbildung und Gesellschaft – serie
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52 produkter
Bildinterpretation und Bildverstehen
Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer Perspektive
Av Winfried Marotzki, Horst Niesyto
Häftad, 2006
583 kr
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Bilder und Bilderfahrungen sind heute zentraler Bestandteil der Wahrnehmung der Wirklichkeitserfahrung und des kommunikativen Austauschs von Kindern und Jugendlichen. Der Sammelband stellt methodische Ansätze der Bildinterpretation und des Bildverstehens aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und …
Medien - Macht - Gesellschaft
Av Johannes Fromme, Burkhard Schäffer
Häftad, 2007
402 kr
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Medien werden bisweilen als die 'vierte Gewalt' betrachtet. Insofern stellt sich die Frage, inwieweit politische Prozesse von den Medien begleitet, inszeniert und kommentiert bzw. eben auch konstituiert werden. Die Autorinnen und Autoren beschreiben und diskutieren in diesem Sammelband den …
Medienkonvergenz und Subjektbildung
Mediale Interaktionen am Beispiel von Musikfernsehen und Internet
Häftad, 2007
453 kr
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Seit den 1990er Jahren ist Medienkonvergenz ein Thema, das vielfach auf verschiedenen Ebenen diskutiert wird. Doch zumeist wird dabei die technische oder Unternehmenskonvergenz in den Blick genommen. Diese Untersuchung widmet sich der Nutzungsperspektive und fragt nach der Bedeutung von …
Pädagogische Medientheorie
Av Johannes Fromme, Werner Sesink
Häftad, 2008
402 kr
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Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Dieser Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die …
Strukturmerkmale des Lernens computerinteressierter und begabter Schüler
Häftad, 2008
382 kr
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Mit der Verbreitung des Internets und der Zunahme von online-Lehr- und Lernmaterialien werden neue Bedingungen des Lernens für Schülerinnen und Schüler geschaffen. Ob und wie sich das Lernen an sich hierdurch verändert, ist die zentrale Fragestellung dieses neuen Bands in der Reihe 'Medienbildung …
Junge Migranten online
Suche nach sozialer Anerkennung und Vergewisserung von Zugehörigkeit
Häftad, 2008
501 kr
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Welche Bedeutung haben die neu entstehenden Sozialräume im Internet für junge Migranten? In den letzten Jahren sind eine Vielzahl von Online-Communities bzw. virtuellen Gemeinschaften entstanden, die sich speziell an die zweite und dritte Einwanderergeneration in Deutschland richten, z.B. …
Wissen und Handeln in virtuellen sozialen Welten
Neue berufliche Handlungs- und Gestaltungsspielräume von PädagogInnen
Häftad, 2008
382 kr
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In den letzten fünf Jahren habe ich mich sehr intensiv mit den Begriffen „W- sen“ und „Handeln“ beschäftigt. Neben der wissenschaftlichen Auseinanders- zung, die in dem vorliegenden Buch direkt nachvollziehbar ist, sind mir, über disziplinspezifische Bezüge hinaus, Aussagen aufgefallen, die über …
Zeitspieler
Inszenierungen des Temporalen bei Bergson, Deleuze und Lynch
Häftad, 2008
453 kr
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Wird Zeit aus der engen Form des linearen Zeitverlaufs entlassen, dann folgen Ereignisse nicht mehr aufeinander und Wirkungen nicht mehr auf Ursachen - dann weicht die Eindeutigkeit des Geschehens einem Spiel der Möglichkeiten. Diese Idee kennzeichnet sowohl das Denken von Henri Bergson und Gilles …
Schule in der digitalen Welt
Medienpädagogische Ansätze und Schulforschungsperspektiven
Av Carsten Albers, Johannes Magenheim m. fl.
Häftad, 2011
402 kr
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Aus der Sicht medienpädagogischer Ansätze, Schulforschungsperspektiven und Beispielen aus der Unterrichtspraxis beleuchten die Autorinnen und Autoren dieses Bandes die Potenziale des Einsatzes neuer Medien in der Schule. Anhand von theoretischen und empirischen Befunden zeigen sie, welche …
Mensch und Medien
Philosophische und sozialwissenschaftliche Perspektiven
Av Manuela Pietraß, Rüdiger Funiok
Häftad, 2010
382 kr
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Die Medialisierung der Lebenswelt bedingt eine Veränderung der Erfahrung von Wirklichkeit, der Erkenntnisweisen und des gesellschaftlichen Miteinanders. Diese Veränderungen sind anthropologisch relevant, denn durch die Medien werden sie vorgeformt, und zugleich eröffnen die Medien einen …
Neue digitale Kultur- und Bildungsräume
Av Petra Grell, Winfried Marotzki m. fl.
Häftad, 2009
402 kr
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Die These, dass das Internet vor allem als neuer Kultur- und Bildungsraum gesehen werden kann, hat sich durchgesetzt. Anhand der Schlüsselbegriffe 'Alltagskulturen', 'Inter- und Transkulturalität', 'personale Identität', 'Digital Game Studies' und 'Virtuelle Konsumwelten' wird diese These überprüft …
Jugendmedienschutz in Deutschland
Av Henrike Friedrichs, Thorsten Junge m. fl.
Häftad, 2013
501 kr
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Die Idee des Jugendmedienschutzes besitzt in Deutschland eine ca. 100-jährige Tradition. Sie soll verhindern, dass Heranwachsende durch ungeeignete Mediennutzung in ihrer psychischen, sozialen und ethischen Entwicklung beeinträchtigt werden. Wie genau der Jugendmedienschutz in Deutschland geregelt …
Computerspiele und lebenslanges Lernen
Eine Synthese von Gegensätzen
Häftad, 2010
501 kr
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Pädagogische Überlegungen zur Verbindung von Spiel und Lernen stehen im Zentrum dieses Bandes der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft'. Es geht um die spannende Frage, ob das geforderte lebenslange Lernen, das oft nur mühsam erfolgt, durch die Integration spielerischer Elemente erleichtert werden …
Qualität im E-Learning aus Lernersicht
Häftad, 2011
501 kr
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Was macht E-Learning erfolgreich? In der Qualitätsentwicklung im E-Learning ist es mittlerweile unstrittig, dass dem Lernenden, seinen Präferenzen und Anforderungen eine herausragende Stellung eingeräumt werden muss. In diesem Band wird erstmals ein empirisches Modell individueller …
Kontrolle und Selbstkontrolle
Zur Ambivalenz von E-Portfolios in Bildungsprozessen
Av Torsten Meyer, Kerstin Mayrberger m. fl.
Häftad, 2010
501 kr
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E-Portfolios und digitale Lerntagebücher, Social Networks und Bewertungs-Plattformen für Schulen, Lehrer und Lehrveranstaltungen – die aktuellen Entwicklungen der Medientechnologie fördern Transparenz und Öffentlichkeit. Durch die damit zusammenhängenden Kulturtechniken entwickeln sich neue Formen …
Medien & Bildung
Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel
Av Torsten Meyer, Christina Schwalbe m. fl.
Häftad, 2011
501 kr
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Medien und Bildung hängen auf vielfältige Weise zusammen, auch wenn der Medienbegriff nicht auf 'Neue' oder 'elektrische' Medien verkürzt wird. Vor dem Hintergrund der aktuellen medientechnologischen Entwicklungen und der damit zusammenhängenden kulturellen Veränderungen sind (neue) Medien zu einem …
Medialität und Realität
Zur konstitutiven Kraft der Medien
Av Johannes Fromme, Stefan Iske m. fl.
Häftad, 2011
382 kr
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Niemand wird ernsthaft bestreiten, dass Medien eine sozialisierende Wirkung entfalten. Die Frage ist jedoch, wie radikal dies aufgefasst werden muss? Einerseits stehen Medien als eine Sozialisationsinstanz neben anderen. Zum anderen ist festzustellen, dass Sozialisation immer medial oder mindestens …
Lehr-Performances
Filmische Inszenierungen des Lehrens
Av Manuel Zahn, Karl-Josef Pazzini
Häftad, 2011
382 kr
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Lassen sich in der Analyse von »Lehrer-Filmen« Teile bestimmter bildungspolitischer, gesellschaftlicher oder kultureller Diskurse freilegen? Ist der Film ein archäologisches Instrument, das durch audiovisuelle Bilder Imaginationsschichten des Lehrens abträgt? Die AutorInnen dieses Bandes betrachten …
Grundmuster visueller Kultur
Bildanalysen zur Ikonographie des Schmerzes
Häftad, 2011
453 kr
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Die qualitative Bildungs-und Sozialforschung beginnt, sich zunehmend visuellem Material zuzuwenden: In diesem Band der Reihe 'Medienbildung und Gesellschaft' werden durch Bildanalysen, die der ikonographischen Methode Erwin Panofskys folgen, die sozialen und kulturellen Funktionen von …
Raum, Zeit, Medienbildung
Untersuchungen zu medialen Veränderungen unseres Verhältnisses zu Raum und Zeit
Av Gerhard Chr. Bukow, Benjamin Jörissen m. fl.
Häftad, 2012
453 kr
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Transformationen und Dynamisierung von Raum und Zeit können als Signum von Modernisierungsprozessen gelten – als Motor, als Problemfeld und als Gegenstand der Reflexion. Medien haben in verschiedenen Ausprägungen daran erheblichen Anteil, indem sie mit Raum und Zeit arbeiten, kulturelle und soziale …
Jugendmedienschutz und Medienerziehung im digitalen Zeitalter
Eine explorative Studie zur Rolle der Eltern
Häftad, 2013
699 kr
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Im digitalen Zeitalter bieten Medien Kindern und Jugendlichen verschiedene Möglichkeiten zur Unterhaltung, Kommunikation und Selbstdarstellung. Gleichzeitig sind mit der Nutzung digitaler Medien auch Gefahren verbunden. Wie begegnet der Jugendmedienschutz den potenziellen Risiken? Welche Bedeutung …
Partizipative Medienkulturen
Positionen und Untersuchungen zu veränderten Formen öffentlicher Teilhabe
Av Ralf Biermann, Johannes Fromme m. fl.
Häftad, 2013
453 kr
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Der Gedanke der Partizipation bildet einen integralen Bestandteil moderner, demokratisch verfasster Gesellschaften. Mit dem Internet, speziell dem sog. Web 2.0, haben sich die Koordinaten sozialer, kultureller und politischer Partizipation in vergleichsweise kurzer Zeit anscheinend deutlich …
Medienhandeln zwischen formalen und informellen Kontexten: Doing Connectivity
Häftad, 2013
568 kr
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Inwiefern bietet Medienhandeln für Kinder und Jugendliche Potenziale, formale und informelle Kontexte miteinander zu verknüpfen? Wie müsste (Ganztags-)Schule, als formaler Lernkontext, gestaltet sein, wenn es um den Einbezug digitaler Medien in den Unterricht und um die Förderung von …
Perspektiven der Medienbildung
Av Winfried Marotzki, Norbert Meder
Häftad, 2014
453 kr
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Der Band führt die Diskussionen weiter, die mit dem Paradigma der Medienbildung verbunden sind. Die einzelnen Beiträge stellen sich den Herausforderungen einer Gesellschaft, die im hohen Maße medial konstituiert ist, in der die Macht der Medien immer weiter zu wachsen scheint und in alle …
Subjekt Medium Bildung
Av Benjamin Jörissen, Torsten Meyer
Häftad, 2014
552 kr
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Veränderte Medialität führt zu veränderter Subjektivität. Diese mediologische These im Schnittfeld von Medien- und Bildungsgeschichte(n) stellt das gedankliche Zentrum dar, das die in diesem Band versammelten Beiträge aus unterschiedlichen Perspektiven motiviert.
Im Spiegel des Sozialen
Zur Konstruktion von Sozialität in Social Network Sites
Av Bianca Meise
Häftad, 2015
402 kr
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Die Studie untersucht – gleichsam zwischen ‚Schrift und Bild‘ - die Spezifika von Sozialität innerhalb von Social Network Sites. Der Komplexität dieser Forschungsfrage wird durch eine Forschungskonzeption entsprochen, die Diskurse der Selbstthematisierung, der sozialen Aushandlungsprozesse und der …
Medien – Bildung – Dispositive
Beiträge zu einer interdisziplinären Medienbildungsforschung
Av Julius Othmer, Andreas Weich
Häftad, 2015
568 kr
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Medienbildung ist in aller Munde. Doch wie kann sietheoretisch konturiert werden? Und welche Disziplinen stehen dabei in derPflicht? Der Sammelband „Medien – Bildung – Dispositive“ bringt auf dertheoretischen Grundlage des Dispositiv-Konzepts von Michel Foucaultverschiedene Ansätze aus den …
Von der Bildung zur Medienbildung
Av Dan Verständig, Jens Holze m. fl.
Häftad, 2015
600 kr
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Dem Bildungsbegriff kommt in den Diskussionen zu gesellschaftlichen Teilhabeprozessen und der Entfaltung von individuellen Potenzialen ein besonderer Stellenwert zu. Bildung und Biographie stehen dabei in einem engen Verhältnis, welches sich unter den Bedingungen einer pluralisierenden und medial …
Mediale Diskurse, Kampagnen, Öffentlichkeiten
Av Johannes Fromme, Florian Kiefer m. fl.
Häftad, 2016
453 kr
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Verglichen mit einer durch Massenmedien geprägtenöffentlichen Kommunikation haben wir es im Kontext der digitalen und vernetztenMedien mit deutlich veränderten kommunikativen Strukturen und Verhältnissen zutun, weil alle NutzerInnen eigene Inhalte erstellen und verbreiten können. Inaktuellen …
Spielend Lernen im Flow
Die motivationale Wirkung von Serious Games im Schulunterricht
Av Anna Hoblitz
Häftad, 2015
699 kr
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Anna Hoblitz untersucht die Nutzung und Wirkung von Serious Games als interaktives Lernmedium. Im Mittelpunkt der Überlegungen steht neben der neuen Form des Wissenstransfers besonders die Motivationskraft von digitalen Spielen. Die Hoffnung, Lernen »besser«, also einfacher oder effizienter, zu …
