Geschlechtsunterschiede bei motivationalen Faktoren im Kontext des Englischunterrichts
Eine empirische Studie zu Motivation, Selbstkonzept und Interesse im Fach Englisch in der Sekundarstufe I
Inbunden, Tyska, 2013
Del 46 i serien Anglo-Amerikanische Studien / Anglo-American Studies
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