Der Band zeigt die aktuellen Möglichkeiten der Deutschlehreraus- und -fortbildung an den Hochschulen in Mittelosteuropa auf. Die Autor_innen gehen auf gegenwärtige und künftige Berufsfelder, curriculare Entwicklungen und inhaltliche Herausforderungen ein, die eine inhaltliche Neuorientierung des Germanistik-Studiums verdeutlichen.