Häftad, Tyska, 2014

Perspektiven auf inklusive Bildung

Gemeinsam anders lehren und lernen

Av Daniel Blömer, Michael Lichtblau, Ann-Kathrin Jüttner, Katja Koch, Michaela Krüger, Rolf Werning

Del 18 i serien Jahrbuch Grundschulforschung

739 kr

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Beskrivning

Inklusion zielt darauf ab, Prozesse der Aussonderung und der Diskriminierung zu überwinden sowie neue Kulturen des Lernens im Unterricht und verschiedene Aspekte inklusiver Schulentwicklung zu etablieren. Grundschulpädagogik und Sonderpädagogik beschäftigen sich bereits seit langem mit Fragen von Heterogenität und Individualisierung in Bildungskontexten. Eine inklusive Beschulung aller Schülerinnen und Schüler stellt beide Disziplinen vor neue Herausforderungen. In diesem Band werden Perspektiven auf inklusive Bildung vorgestellt.

Produktinformation

Utgivningsdatum: 2014-09-03
Mått: 148 x 210 x 19 mm
Vikt: 441 g
Format: Häftad
Språk: Tyska
Serie: Jahrbuch Grundschulforschung
Antal sidor: 328
Upplaga: 2015
Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN: 9783658069544

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Mer om författaren

Dr. Daniel Blömer, Prof. Dr. Katja Koch sowie Michaela Krüger sind am Institut für Erziehungswissenschaft der TU Braunschweig in der Abteilung Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik tätig. Ann-Kathrin Jüttner arbeitet gegenwärtig als Projektmitarbeiterin im DialogWerk Braunschweig. Dr. Michael Lichtblau und Prof. Dr. Rolf Werning sind in der Abteilung Pädagogik bei Lernbeeinträchtigungen des Instituts für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover tätig.

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