Häftad, Tyska, 2016
Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung
Qualitative Rekonstruktionen
Av Inka Bormann, Steffen Hamborg, Martin Heinrich
Del 34 i serien Educational Governance
642 kr
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Beskrivning
Der Band dokumentiert die Ergebnisse eines vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Verbundprojekts. Am Beispiel des Konzepts ‚Bildung für nachhaltige Entwicklung‘ wird untersucht, wie ein politischer Impuls, der auf nationaler Ebene gesetzt wird, zu einem bedeutsamen Ereignis auf der Landes- und der lokalen Ebene werden kann. Vorgestellt werden die Hintergründe der gewählten Methoden und die jeweiligen Befunde, die zwecks Rekonstruktion des Governance-Regimes des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung trianguliert wurden.
Produktinformation
- Utgivningsdatum: 2016-05-11
- Mått: 148 x 210 x 20 mm
- Vikt: 461 g
- Format: Häftad
- Språk: Tyska
- Serie: Educational Governance
- Antal sidor: 345
- Upplaga: 16001
- Förlag: Springer Fachmedien Wiesbaden
- ISBN: 9783658132224
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Mer om författaren
Dr. Inka Bormann ist Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Freien Universität Berlin.Steffen Hamborg ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Betriebswirtschaft und Wirtschaftspädagogik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.Dr. Martin Heinrich ist Professor für Erziehungswissenschaft und Leiter der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg an der Universität Bielefeld.
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