Problemlösen und Mathematiklernen

Zum Nutzen des Probierens und des Irrtums

AvAnna-Christin Söhling

Häftad, Tyska, 2017

Del i serien Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften

603 kr

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Beskrivning

Anna-Christin Söhling beschreibt die Erkenntnisgewinnung während des Problemlöseprozesses durch Probieren und Aufdecken von Irrtümern. Dabei nutzt sie das Begriffsnetz aus Deduktion, Abduktion und Induktion nach Peirce (1903) und Meyer (2007).

Produktinformation

Utgivningsdatum:2017-03-30
Mått:148 x 210 x 22 mm
Vikt:516 g
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften
Antal sidor:382
Upplaga:17001
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783658175894

Utforska kategorier

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Mer om författaren

Anna-Christin Söhling ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln tätig. Dort arbeitet sie zur logisch-philosophischen Rekonstruktion von Lernprozessen, insbesondere Problemlöseprozessen.

Innehållsförteckning

Vom Probieren zur Strukturerkenntnis.- Aus Irrtümern lernen.- Möglichkeiten und Grenzen des Erkenntnisgewinns beim Problemlösen.- Theorie der logischen Schlussformen nach Peirce.