Erster Teil: Fragestellung und Methode.- I Erfahrungszusammenhänge der Technikkritik der Moderne.- II Operationalisierung der Hauptthese.- III Methodisches Vorgehen.- Zweiter Teil: Diskussion der Älteren Technikkritik.- IV Kritische Theorie — Frankfurter Schule (Herbert Marcuse).- V Konservative Theorie — Leipziger Schule (Arnold Gehlen).- Dritter Teil: Diskussion der Neueren Technikkritik.- VI Technikkritik der Neuen sozialen Bewegungen (Otto Ullrich).- VII Feministische Technikkritik (Judy Wajcman).- Vierter Teil: Fazit.- VIII Diskussion der Hauptthese.- Ausblick.- Literaturliste.