Boken ger kunskaper om ungdomars uppväxt- och livsvillkor i vår samtidskultur. Social omvandling och nya medier påverkar kontinuerligt förutsättningar och villkor för identitetsskapande och ungdomskultur. I boken riktas starkt fokus mot gruppen och dess betydelse för ungdomars vardagsliv. Detta sker genom en blandning av illustrativa och levande exempel och med hjälp av teoretiska begrepp. Denna nya upplaga av boken har uppdaterats med ett nytt kapitel om ungas ”bloggande” på nätet och avsnitt om unga migranters erfarenheter i Sverige. Dessutom har den genomgått en allmän uppdatering gällande ungdomsforskning. Den nya upplagan fördjupar diskussionen kring kön och kroppslighet och pekar på de nya läro- och identitetsprocesser som pågår bland dagens unga. Ett speciellt fokus riktas också mot frågor kring nyanlända barn och unga och deras situation. I denna femte upplaga får läsaren ta del av teoretiska verktyg som kan användas för att förstå den komplexa sociokulturella omvandling som pågår i dagens Sverige.

Ungdomsgrupper i teori och praktik vänder sig till universitets- och högskolestuderande vid lärar-, socionom-, fritidspedagog- och polisutbildningar samt kurser inom socialpsykologi, sociologi och kultursociologi. Boken kan också användas vid till exempel vidareutbildningar av personal inom socialtjänst eller av fritidsgårdspersonal. Dessutom vänder den sig till alla läsare som hyser ett allmänt intresse för ungas levnadsvillkor och vardagsverklighet i vår samtid.

Boken ger kunskaper om ungdomars uppväxt- och livsvillkor i vår samtidskultur. Social omvandling och nya medier påverkar kontinuerligt förutsättningar och villkor för identitetsskapande och ungdomskultur. I boken riktas starkt fokus mot gruppen och dess betydelse för ungdomars vardagsliv. Detta sker genom en blandning av illustrativa och levande exempel och med hjälp av teoretiska begrepp. Denna nya upplaga av boken har uppdaterats med ett nytt kapitel om ungas ”bloggande” på nätet och avsnitt om unga migranters erfarenheter i Sverige. Dessutom har den genomgått en allmän uppdatering gällande ungdomsforskning. Den nya upplagan fördjupar diskussionen kring kön och kroppslighet och pekar på de nya läro- och identitetsprocesser som pågår bland dagens unga. Ett speciellt fokus riktas också mot frågor kring nyanlända barn och unga och deras situation. I denna femte upplaga får läsaren ta del av teoretiska verktyg som kan användas för att förstå den komplexa sociokulturella omvandling som pågår i dagens Sverige.

Ungdomsgrupper i teori och praktik vänder sig till universitets- och högskolestuderande vid lärar-, socionom-, fritidspedagog- och polisutbildningar samt kurser inom socialpsykologi, sociologi och kultursociologi. Boken kan också användas vid till exempel vidareutbildningar av personal inom socialtjänst eller av fritidsgårdspersonal. Dessutom vänder den sig till alla läsare som hyser ett allmänt intresse för ungas levnadsvillkor och vardagsverklighet i vår samtid.

Boken ger kunskaper om ungdomars uppväxt- och livsvillkor i vår samtidskultur. Social omvandling och nya medier påverkar kontinuerligt förutsättningar och villkor för identitetsskapande och ungdomskultur. I boken riktas starkt fokus mot gruppen och dess betydelse för ungdomars vardagsliv. Detta sker genom en blandning av illustrativa och levande exempel och med hjälp av teoretiska begrepp. Denna nya upplaga av boken har uppdaterats med ett nytt kapitel om ungas ”bloggande” på nätet och avsnitt om unga migranters erfarenheter i Sverige. Dessutom har den genomgått en allmän uppdatering gällande ungdomsforskning. Den nya upplagan fördjupar diskussionen kring kön och kroppslighet och pekar på de nya läro- och identitetsprocesser som pågår bland dagens unga. Ett speciellt fokus riktas också mot frågor kring nyanlända barn och unga och deras situation. I denna femte upplaga får läsaren ta del av teoretiska verktyg som kan användas för att förstå den komplexa sociokulturella omvandling som pågår i dagens Sverige.

Ungdomsgrupper i teori och praktik vänder sig till universitets- och högskolestuderande vid lärar-, socionom-, fritidspedagog- och polisutbildningar samt kurser inom socialpsykologi, sociologi och kultursociologi. Boken kan också användas vid till exempel vidareutbildningar av personal inom socialtjänst eller av fritidsgårdspersonal. Dessutom vänder den sig till alla läsare som hyser ett allmänt intresse för ungas levnadsvillkor och vardagsverklighet i vår samtid.