Bokus
Flickor med autism och adhd : en guidebok för föräldrar och professionella

Häftad, Svenska, 2020

Flickor med autism och adhd : en guidebok för föräldrar och professionella

Av Maria Bühler

478 kr

Skickas idag

Beskrivning
Hur är det att vara flicka med autism och/eller adhd? Hur påverkar autism och adhd en flickas psykiska hälsa, skolgång, vardagsliv, samspel och vänskapsförhållanden? Det skildras i denna bok.Traditionellt har forskningen på området utgått från pojkars situation och kunskapen om flickors problematik har därför släpat efter. Detta har bland annat lett till att flickors symtom tidigare har feltolkats och inte tagits på allvar av omvärlden.

I boken beskrivs på ett lättillgängligt sätt bland annat hur flickorna mår, hur deras vardag, lek, samspel och skolsituation fungerar, hur det är att vara anhörig samt utredning av just flickor. Boken växlar mellan forskning och klinisk erfarenhet, men lägger stor vikt vid inifrånperspektivet, alltså hur det är att leva som flicka med autism och/eller adhd och hur det är att vara anhörig.

Flickor med autism och adhd riktar sig till personal i olika verksamheter som kommer i kontakt med flickor med autism och/eller adhd, men också till föräldrar och anhöriga.
Produktinformation
  • Utgivningsdatum: 2020-08-17
  • Mått: 155 x 223 x 17 mm
  • Vikt: 490 g
  • Format: Häftad
  • Språk: Svenska
  • Antal sidor: 262
  • Förlag: Studentlitteratur
  • ISBN: 9789144127958
Utforska kategorier
Betyg & recensioner

13 recensioner, genomsnitt 4.8/5

  1. 5/5 Therese

    Mycket fakta och det som skrivs baseras på forskning.
    Ändå är boken lätt att läsa och lätt att ta till sig.
    Bra exempel och konkret.
    Den förklarar mycket kring vad autism och adhd är, och hur det ter sig hos flickorna.
    Det man kan önska mer av är ännu mer tips och metoder för hur man kan arbeta kring olika saker, att underlätta för flickorna.
    Det gav mig mycket att läsa boken.

  2. 5/5 Jennie L

    Jag önskar att alla som kommer i kontakt med barn och unga läser denna bok.

    Maria ramar in den kunskap vi behöver för att förstå flickornas perspektiv. Hon sätter fingret på den sårbarhet som flickorna lever med i sin vardag genom att väva samman utmaningar i vardagen med aktuellt kunskapsläge. Kunskap gör skillnad. Och förståelse för det som är svårt att förstå är avgörande viktigt. Livsviktigt.

    Jag är övertygad om att Maria, genom denna helhetsbild i bokformat, kommer att bidra till ett mindre slitsamt liv för väldigt många.

  3. 5/5 Funkkonsulten

    Det här är en efterlängtad bok, trots att vi skriver 2020 i almanackan saknas litteratur om hur flickor med autism och/eller adhd påverkas av sin funktionsnedsättning och hur de egentligen mår. Hur fungerar det för dessa flickor med kompisar och skola och hur mår de psykiskt? Vad kan vi göra för att underlätta för dem när vi möter dem som anhöriga, skolpersonal, vårdpersonal eller i andra sammanhang? Den här boken ger svar på dessa frågor.

    I boken har Maria Bühler intervjuat många personer med stor kunskap, en del med egen diagnos, andra som är anhöriga eller professionella. Intervjuerna varvas med författarens beskrivningar och teori. Alla avsnitt är lätta att förstå, läsaren behöver inte slå upp svåra ord och begrepp, allt beskrivs på ett lättillgängligt vis. I boken finns illustrationer av Terése Österholm som förstärker textens beskrivningar.

    I de första kapitlen ges en viktig grundläggande beskrivning av de olika funktionsnedsättningarna och hur de påverkar olika funktionsförmågor.

    Ett kapitel handlar om flickornas mående och beskriver också andra funktionsnedsättningar och tillstånd som ofta finns i kombination med autism och/eller adhd. Här beskrivs också hur stress påverkar flickornas mående och vi får konkreta tips om hur vi kan stötta flickorna för att minska stressen.

    Kapitlet om vänskap beskriver skillnaden mellan flickors och pojkars behov av stöd i det sociala samspelet och relationer. Det kan underlätta mycket för dessa flickor när vi använder de redskap vi får här om hur vi kan göra för att ge stöd med det sociala.

    Ett kapitel om skolan belyser framförallt det viktiga behovet av att se och upptäcka dessa flickor. Alltför ofta kämpar flickor så hårt med att deras svårigheter inte ska synas att de blir helt slut och ibland utbrända innan någon förstår att de har ett annorlunda sätt att fungera.

    Att vara anhörig är ett kapitel som är viktigt för föräldrar och andra runt flickan. Personlogen uppskattar jag i detta kapitel mycket att det ges stort utrymme åt syskonrelationer och hur det kan vara att vara syskon till en flicka med autism och/eller adhd.

    Avslutningsvis finns ett kapitel om utredning och diagnos. Hur en utredning går till beskrivs. Vad de som utreder behöver tänka extra på när det är en flicka de utreder tas upp noggrant, detta kapitel känns mycket användbart för personal på BUP, skolpsykologer, habilitering och andra professionella som arbetar med att utreda eller behöver kunna läsa och förstå utredningar i sitt arbete.

    Detta är en bok som behöver finnas på alla förskolor och skolor, inom vård och socialtjänst och i många familjer.

  4. 5/5 Johannes J
  5. 5/5 Malin