Skolans uppdrag kring läsning är så mycket större än att lära elever att avkoda ord; det handlar om att forma dem till läsare för livet – att väcka engagemang, skapa meningsfulla läsupplevelser och bygga en stark läsidentitet. Denna bok visar hur en balanserad läsundervisning kan utformas där tekniska färdigheter (phonics) samspelar med engagerande läsupplevelser. Med stöd av bokens nycklar till en god läsundervisning får du verktyg för att utveckla elever som kan, vill och väljer att läsa – varje dag.
Läs! Nycklar till en god undervisning riktar sig till lärare i grundskolan och gymnasiet.
Boken ingår i serien Lärarpraxis – en serie böcker med konkret, praktiskt stöd för att utveckla en god undervisning.
