Kränkande behandling och trakasserier – rättssäker utredningsmetodik för skola ger en grundlig genomgång av den rättsliga regleringen avseende kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier, och då med särskilt fokus på hur kränkningar i skolmiljöer kan utredas på ett rättssäkert sätt.

Boken presenterar ingående hur lagstiftningar som skollagen, diskrimineringslagen, arbetsmiljölagen och socialtjänstlagen överlappar och kompletterar varandra och ger förslag på hur kränkningar i skolan på ett rättssäkert sätt kan och bör hanteras. Bland annat diskuteras de krav lagstiftningen ställer på såväl metodik som genomförande samt på beviskrav och bevisvärdering.

Boken riktar sig till utbildningar på universitetsnivå inom juridik samt pedagogiskt och socialt arbete, men syftar även till att vara ett hjälpmedel och en metodbok för rektorer, pedagoger och skoljurister i det praktiska arbetet med frågor som rör kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier i skolans värld.

Kränkande behandling och trakasserier – rättssäker utredningsmetodik för skola ger en grundlig genomgång av den rättsliga regleringen avseende kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier, och då med särskilt fokus på hur kränkningar i skolmiljöer kan utredas på ett rättssäkert sätt.

Boken presenterar ingående hur lagstiftningar som skollagen, diskrimineringslagen, arbetsmiljölagen och socialtjänstlagen överlappar och kompletterar varandra och ger förslag på hur kränkningar i skolan på ett rättssäkert sätt kan och bör hanteras. Bland annat diskuteras de krav lagstiftningen ställer på såväl metodik som genomförande samt på beviskrav och bevisvärdering.

Boken riktar sig till utbildningar på universitetsnivå inom juridik samt pedagogiskt och socialt arbete, men syftar även till att vara ett hjälpmedel och en metodbok för rektorer, pedagoger och skoljurister i det praktiska arbetet med frågor som rör kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier i skolans värld.

Kränkande behandling och trakasserier – rättssäker utredningsmetodik för skola ger en grundlig genomgång av den rättsliga regleringen avseende kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier, och då med särskilt fokus på hur kränkningar i skolmiljöer kan utredas på ett rättssäkert sätt.

Boken presenterar ingående hur lagstiftningar som skollagen, diskrimineringslagen, arbetsmiljölagen och socialtjänstlagen överlappar och kompletterar varandra och ger förslag på hur kränkningar i skolan på ett rättssäkert sätt kan och bör hanteras. Bland annat diskuteras de krav lagstiftningen ställer på såväl metodik som genomförande samt på beviskrav och bevisvärdering.

Boken riktar sig till utbildningar på universitetsnivå inom juridik samt pedagogiskt och socialt arbete, men syftar även till att vara ett hjälpmedel och en metodbok för rektorer, pedagoger och skoljurister i det praktiska arbetet med frågor som rör kränkande behandling, trakasserier och sexuella trakasserier i skolans värld.