Författaren berättar hur iscensättningen av en serie dialogseminarier med läsande och skrivande som grund skapar en ny företagskultur för lärande. Här presenteras de yttre ramarna för ett djärvt företagsexperiment som satte djupa spår i det högteknologiska företaget Combitech Software, ett pilotföretag för metoden. Här utvecklas också dialogseminariemetoden, som är en frukt av ett mer än tjugoårigt samarbete mellan Avdelningen för yrkeskunnande och teknologi på KTH i Stockholm och Dramaten. Dialogseminariemetoden är ett arbetssätt för att kvalificera samtal kring yrkeskunnandets icke formaliserbara dimensioner. Under 2000-talet har arbetssättet fått spridning till nya företag och organisationer.
