I antologin I dialog med det förflutna behandlas frågor som på senare år har blivit allt mer centrala inom svensk historisk och historiedidaktisk forskning: Vad är historisk mening och hur hänger den ihop med meningsskapande, minnesprocesser, historiebruk och tidsorientering? Hur ser relationerna mellan historiska erfarenheter och samhälleliga om- och nyorienteringar ut? Antologin är ett resultat av diskussioner som har förts inom historieämnet på Södertörns högskola. Författarna anlägger ett långt tidsperspektiv som sträcker sig från det sena 1700-talet till idag, men tyngdpunkten ligger på 1900-talet. Bidragen visar hur individers och kollektivs temporala orientering, det vill säga deras inplacering i förhållande till kategorierna dåtid, nutid och framtid, är tätt sammanflätad med behovet av att skapa mening och riktning i tillvaron, i synnerhet under perioder av krig och stora samhällsomvälvningar. Antologin synliggör bland annat hur historien har använts som argument i politiska konflikter, som källa till humor i mediala sammanhang, och som utgångspunkt för minnesproduktion och moraliska ställningstaganden.

I antologin I dialog med det förflutna behandlas frågor som på senare år har blivit allt mer centrala inom svensk historisk och historiedidaktisk forskning: Vad är historisk mening och hur hänger den ihop med meningsskapande, minnesprocesser, historiebruk och tidsorientering? Hur ser relationerna mellan historiska erfarenheter och samhälleliga om- och nyorienteringar ut? Antologin är ett resultat av diskussioner som har förts inom historieämnet på Södertörns högskola. Författarna anlägger ett långt tidsperspektiv som sträcker sig från det sena 1700-talet till idag, men tyngdpunkten ligger på 1900-talet. Bidragen visar hur individers och kollektivs temporala orientering, det vill säga deras inplacering i förhållande till kategorierna dåtid, nutid och framtid, är tätt sammanflätad med behovet av att skapa mening och riktning i tillvaron, i synnerhet under perioder av krig och stora samhällsomvälvningar. Antologin synliggör bland annat hur historien har använts som argument i politiska konflikter, som källa till humor i mediala sammanhang, och som utgångspunkt för minnesproduktion och moraliska ställningstaganden.

I antologin I dialog med det förflutna behandlas frågor som på senare år har blivit allt mer centrala inom svensk historisk och historiedidaktisk forskning: Vad är historisk mening och hur hänger den ihop med meningsskapande, minnesprocesser, historiebruk och tidsorientering? Hur ser relationerna mellan historiska erfarenheter och samhälleliga om- och nyorienteringar ut? Antologin är ett resultat av diskussioner som har förts inom historieämnet på Södertörns högskola. Författarna anlägger ett långt tidsperspektiv som sträcker sig från det sena 1700-talet till idag, men tyngdpunkten ligger på 1900-talet. Bidragen visar hur individers och kollektivs temporala orientering, det vill säga deras inplacering i förhållande till kategorierna dåtid, nutid och framtid, är tätt sammanflätad med behovet av att skapa mening och riktning i tillvaron, i synnerhet under perioder av krig och stora samhällsomvälvningar. Antologin synliggör bland annat hur historien har använts som argument i politiska konflikter, som källa till humor i mediala sammanhang, och som utgångspunkt för minnesproduktion och moraliska ställningstaganden.