Nu vill jag ta er med på en spännande resa i matematikens och naturvetenskapens värld, men också i sagans och fantasins. Så inleder förskollärare Marie Eriksson sin fjärde bok om sitt arbete på Svejserdalens förskola i Mölndal.

Med många exempel och bilder beskriver hon hur naturvetenskap och matematik integreras som en naturlig del av verksamheten och arbetet mot läroplanens mål. Barnens egna upptäckter i vardagen är grunden för lärandet och gör att de blir aktiva, utforskande och reflekterande. Marie Eriksson utgår från förskolans yngsta barn, men arbetssätten och metoderna kan utvecklas och användas med barn i alla åldrar.

Boken vänder sig till pedagoger och förskolechefer i förskola och förskoleklass samt till lärarstudenter.

Marie Eriksson har tidigare givit ut böckerna Lärande i sagans värld, En bra start och Musik i förskolan.

En väldigt bra bok som blandar exempel ur verksamheten med kopplingar till läroplanen, teorier, forskning och hänvisningar till andra författare! Maria Stamm, pedagogisk utvecklingsledare

Boken gav mig många nya tankar och idéer om hur jag kan arbeta med naturvetenskap och matematik med mina 1 3-åringar. Maria Eriksson, förskollärare


Innehåll: Förord
Sagoinspiration i skogen
Att arbeta med målen i fokus
Matematik på förskolevis
Naturvetenskap på förskolevis
Lärprocesser i basgruppen
Balans i lärandet
Pedagogernas utveckling
Efterord
Referenser

Redaktör: Annika Claesdotter

Nu vill jag ta er med på en spännande resa i matematikens och naturvetenskapens värld, men också i sagans och fantasins. Så inleder förskollärare Marie Eriksson sin fjärde bok om sitt arbete på Svejserdalens förskola i Mölndal.

Med många exempel och bilder beskriver hon hur naturvetenskap och matematik integreras som en naturlig del av verksamheten och arbetet mot läroplanens mål. Barnens egna upptäckter i vardagen är grunden för lärandet och gör att de blir aktiva, utforskande och reflekterande. Marie Eriksson utgår från förskolans yngsta barn, men arbetssätten och metoderna kan utvecklas och användas med barn i alla åldrar.

Boken vänder sig till pedagoger och förskolechefer i förskola och förskoleklass samt till lärarstudenter.

Marie Eriksson har tidigare givit ut böckerna Lärande i sagans värld, En bra start och Musik i förskolan.

En väldigt bra bok som blandar exempel ur verksamheten med kopplingar till läroplanen, teorier, forskning och hänvisningar till andra författare! Maria Stamm, pedagogisk utvecklingsledare

Boken gav mig många nya tankar och idéer om hur jag kan arbeta med naturvetenskap och matematik med mina 1 3-åringar. Maria Eriksson, förskollärare


Innehåll: Förord
Sagoinspiration i skogen
Att arbeta med målen i fokus
Matematik på förskolevis
Naturvetenskap på förskolevis
Lärprocesser i basgruppen
Balans i lärandet
Pedagogernas utveckling
Efterord
Referenser

Redaktör: Annika Claesdotter

Nu vill jag ta er med på en spännande resa i matematikens och naturvetenskapens värld, men också i sagans och fantasins. Så inleder förskollärare Marie Eriksson sin fjärde bok om sitt arbete på Svejserdalens förskola i Mölndal.

Med många exempel och bilder beskriver hon hur naturvetenskap och matematik integreras som en naturlig del av verksamheten och arbetet mot läroplanens mål. Barnens egna upptäckter i vardagen är grunden för lärandet och gör att de blir aktiva, utforskande och reflekterande. Marie Eriksson utgår från förskolans yngsta barn, men arbetssätten och metoderna kan utvecklas och användas med barn i alla åldrar.

Boken vänder sig till pedagoger och förskolechefer i förskola och förskoleklass samt till lärarstudenter.

Marie Eriksson har tidigare givit ut böckerna Lärande i sagans värld, En bra start och Musik i förskolan.

En väldigt bra bok som blandar exempel ur verksamheten med kopplingar till läroplanen, teorier, forskning och hänvisningar till andra författare! Maria Stamm, pedagogisk utvecklingsledare

Boken gav mig många nya tankar och idéer om hur jag kan arbeta med naturvetenskap och matematik med mina 1 3-åringar. Maria Eriksson, förskollärare


Innehåll: Förord
Sagoinspiration i skogen
Att arbeta med målen i fokus
Matematik på förskolevis
Naturvetenskap på förskolevis
Lärprocesser i basgruppen
Balans i lärandet
Pedagogernas utveckling
Efterord
Referenser

Redaktör: Annika Claesdotter