• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Pedagogik
    3. Pedagogisk psykologi

    Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning and Thinking

    AvDani Ben-Zvi,Joan Garfield

    Häftad, Engelska, 2013

    2 704 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 10-15 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Research in statistics education is an emerging field, with much of the work being published in diverse journals across many disciplines. Locating and synthesizing this research is often a challenging task, as is connecting the research literature to practical issues of teaching and assessing students. This book is unique in that it collects, presents, and synthesizes cutting edge research on different aspects of statistical reasoning and applies this research to the teaching of statistics to students at all educational levels. Unlike other books on how to teach statistics, or educational materials to help students learn statistics, this book presents the research foundation on which teaching should be based. The chapters in this volume are written by the today's leading researchers in statistics education.This volume will prove of great value to mathematics and statistics education researchers, statistics educators, statisticians, cognitive psychologists, mathematics teachers, mathematics and statistics curriculum developers, and quantitative literacy experts in education and government.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2013-10-03
    • Mått:155 x 235 x 24 mm
    • Vikt:663 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:423
    • Förlag:Springer
    • ISBN:9789401740494

    Utforska kategorier

    • Pedagogisk psykologi inom Psykologi och pedagogik
    • Matematisk statistik inom Naturvetenskap och teknik
    • Matematik inom Naturvetenskap och teknik

    Recensioner i media

    'It is not often that a book serves to synthesize an emerging field of study while at the same time meeting clear practical needs. I am confident that The Challenge of Developing Statistical Literacy, Reasoning, and Thinking will be seen as a classic.' David Moore, Professor of Statistics Emeritus, Purdue University, USA

    Innehållsförteckning

    • Statistical Literacy, Reasoning, and Thinking: Goals, Definitions, and Challenges.- Towards an Understanding of Statistical Thinking.- Statistical Literacy.- A Comparison of Mathematical and Statistical Reasoning.- Models of Development in Statistical Reasoning.- Reasoning about Data Analysis.- Learning to Reason About Distribution.- Conceptualizing an Average as a Stable Feature of a Noisy Process.- Reasoning About Variation.- Reasoning about Covariation.- Students’ Reasoning about the Normal Distribution.- Developing Reasoning about Samples.- Reasoning about Sampling Distribitions.- Primary Teachers’ Statistical Reasoning about Data.- Secondary Teachers’ Statistical Reasoning in Comparing Two Groups.- Principles of Instructional Design for Supporting the Development of Students’ Statistical Reasoning.- Research on Statistical Literacy, Reasoning, and Thinking: Issues, Challenges, and Implications.