Visar resultat för..."läger"

Navigera innovation är skriven för dig som vill förstå hur innovation fungerar i praktiken. Du är chef, ledare eller del av ett innovationsteam.Kanske har du idéer men vet inte hur du ska ta dem vidare. Eller känner igen dig i frustrationen: att innovation ofta pratas om med stora ord, men saknar riktning, struktur och resultat.

Den här boken gör innovationsarbete begripligt, konkret och tillgängligt – så att fler kan bidra till den förändring som behövs.

Boken grundar sig på forskning, praktisk erfarenhet och ISO 56000-familjen. Den ger dig

Om författarnaMariah ben Salem Dynehäll är vd för Drivhuset Göteborg och metodansvarig för Drivhuset Norden. ISO-certifierad innovationsledare med över 25 års erfarenhet av att utbilda och coacha entreprenörer och organisationer i hållbar affärsutveckling och innovationsarbete.Leif Denti är universitetslektor i psykologi vid Göteborgs universitet och forskare inom innovation, förändring och ledarskap.Johan Lager är senior innovationsledare på Point med över 15 års erfarenhet av innovationsarbete i offentlig sektor, särskilt inom strategi, samverkan och ISO 56002.Anna Frost är klinisk psykolog och organisationskonsult med 20 års erfarenhet av att utveckla människor, team och organisationer i förändring.

Det finns många tillfällen att fira under året, och inget signalerar kalas så mycket som en tårta! I den här boken visar Cecilia Hagerling Larsson steg för steg och lager för lager hur man enkelt kan göra den mest imponerande tårta, och levererar ett stort antal kombinationsmöjligheter. I fem kapitel går hon igenom de olika lagren: Bottnar, mousser, krämer, frostings och krisp, och presenterar flera varianter för varje lager.

En tårta kan göras hur enkel eller svår som helst. Med den här boken kan du bestämma vilken nivå du vill lägga tårtan på och hur snabbt du vill ha den klar. Du kan skapa allt från en hög bröllopstårta med olika fyllningar, smaker och konsistenser, till en brownie med en snabb kräm. Du får också tips på de bästa verktygen och genvägarna, olika spritstekniker och hur du kan skapa dekorationer av sockerpasta. Dessutom finns här tolv färdigkombinerade tårtrecept som kan kröna vilken fest som helst.

Cecilia Hagerling Larsson jobbar som formgivare och har bakat sedan hon var barn. Hon driver bakbloggen Homemade Stockholm by Cecilia och instagramkontot @homemade_by_ cecilia. Hennes bakverk hittas i flera magasin och mattidningar och hon syns även regelbundet på Köket.se.

Fritidshemmets traditionella pedagogik utmanas idag och alltmer av dess verksamhet riktas mot utbildning. Fritidshemmet ska både erbjuda elever en meningsfull fritid och undervisning kopplad till ett centralt innehåll. För att lyckas med detta dubbla läroplansuppdrag behöver fritidshemmet bland annat en pedagogik som, även framöver, bygger på elevers delaktighet, socialt och relationellt lärande. Fritidshemmet har en lång pedagogisk tradition som institution, och den här boken belyser hur uppdrag, mål, styrning och innehåll har förändrats över tid.

Den första delen av Fritidshemmets pedagogik i en ny tid beskriver förändringar i fritidshemmets uppdrag, profession och den socialpedagogiska traditionen. Bokens andra del innehåller kapitel om likvärdighet, kvalitet och dagens utbildning till lärare i fritidshem. Den tredje delen handlar om fritidshemmets innehåll och tar sin utgångspunkt i didaktik och barns perspektiv. I bokens andra upplaga har samtliga kapitel uppdaterats och tre nya kapitel tillkommit. Dessa nya kapitel diskuterar estetisk verksamhet i fritidshemmet, arbetet med lärande för hållbar utveckling samt sociala relationer och delaktighet i relation till den digitala världen.

Bokens redaktörer är forskare och lärarutbildare med inriktning mot fritidshemmets pedagogik. De har alla en bakgrund som fritidspedagoger och har genom mötet med lärarstudenter, fritidshemspersonal och forskning på olika sätt studerat fritidshemmet. Helena Ackesjö är docent i pedagogik vid Linnéuniversitetet.  Birgit Andersson har varit lektor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet.  Catarina Andishmand är lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Göteborgs universitet och undervisar på grundlärarutbildningen med inriktning mot fritidshem.  Marianne Dahl är lektor i pedagogik vid Linnéuniversitetet (campus Kalmar).  Helene Elvstrand är biträdande professor i pedagogiskt arbete med inriktning fritidshem vid Linköpings universitet.  Jan Gustafsson Nyckel (red.) är professor i utbildningsvetenskap vid Högskolan Väst.  Björn Haglund (red.) är docent i barn- och ungdomsvetenskap och arbetar vid Högskolan i Gävle.  Mikaela Johansson är grundlärare med inriktning fritidshem.  Karin Lager (red.) är universitetslektor vid Göteborgs universitet.  Per Lindqvist är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.  Carolina Martinez är docent i medie- och kommunikationsvetenskap och lektor i barn- och ungdomsvetenskap vid Malmö universitet.  Ulla Karin Nordänger är professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.  Monica Orwehag är fil. dr. i pedagogik och lektor vid Högskolan Väst, men också utbildad fritidspedagog.  Einar Sundsdal, fil.dr, är förste amanuens i pedagogik vid Institutet för pedagogik och livslångt lärande vid Norges teknisk-naturvetenskapliga universitet (NTNU).  Kristina Thorshag, fil lic i pedagogik, är adjunkt vid Göteborgs Universitet.  Marie-Helene Zimmerman Nilsson är docent i pedagogik vid Högskolan Väst.  Maria Øksnes, fil.dr, är professor i pedagogik vid Institutet för lärarutbildning vid Norges teknisk-naturvetenskapliga universitet (NTNU).   

Under andra världskrigets sista veckor fick Svenska Röda korset och dess chef Folke Bernadotte i uppdrag att rädda norska och danska fångar ur Hitlertysklands koncentrationsläger. Med 36 vitmålade sjuktransportbussar i täten begav sig räddningsexpeditionen söderut, för att i början av maj 1945 återvända med mer än 15 000 utmärglade fångar. De vita bussarna blev en historisk insats som räddade många människoliv.

Daniel Rydén skildrar den dramatiska historien om hur idén till aktionen föddes och hur en grupp eldsjälar lyckades övertyga de ockuperade nordiska regeringarna om det viktiga i att ingripa innan det var för sent. Författaren berättar om busschaufförernas dristiga bedrifter i det krigshärjade Tyskland men också om hur de tvingades blunda för lidandet – något som debatteras än idag.

Under andra världskriget drev Socialstyrelsen en rad svenska koncentrationsläger där tusentals ”opålitliga” utlänningar spärrades in. Bara ett fåtal av dessa läger var kända för allmänheten. Alla läger bevakades av beväpnade vakter. Under de första krigsåren internerades enbart flyktingar som var aktiva Hitlermotståndare. De frihetsberövades på obestämd tid och utan möjlighet till rättslig prövning.

De svenska koncentrationslägren är en hittills föga belyst sida av den svenska anpassningspolitiken mot Hitlertyskland under kriget. Bilden av Sverige som en trygg fristad för flyktingar undan Tredje riket får sig en ny törn genom denna bok som baseras på helt ny och omfattande forskning i tidigare hemligstämplat arkivmaterial.

Boken innehåller ett unikt bildmaterial på interner, lägerchefer och vakter. Dessutom ingår ritningar och kartor.

Tobias Berglund är forskare i modern politisk historia vid Uppsala universitet. Han har tidigare varit verksam vid bland annat University of California i Berkeley.

Niclas Sennerteg är författare och journalist, verksam på Borås Tidning. Han har även arbetat på Sveriges Radio under många år. Han har gett ut en rad kritikerrosade böcker: Stalins hämnd (2001), Warszawas bödel (2003), Svenska koncentrationsläger i Tredje rikets skugga (2008), Ord som dödar (2010) och Göring - förhören 1945 (2011).

Ondskans krigare är första delen i en krönika om den svenska nazismen. Från slutet av 30-talet följer vi familjen Stålfalk; en välbärgad familj med nazistiska sympatier. Holger och Greta uppfostrar sina barn, Gustav och Christina, att förakta människor av vad de anser vara ”lägre stående raser”.

Gustav går tidigt med i Nordisk ungdom där han fostras att strida för nazismen. När Tyskland 1941 anfaller Sovjet går han som frivillig med i Waffen-SS, och kommer att strida på östfronten ända fram till den våldsamma slutstriden om Berlin.

Christina börjar under kriget på den nazistyrda Tyska skolan i Stockholm. Hon lyckas med hjälp av sin moster se igenom propagandan, och tar ställning mot nazismen och sin egen familj.

Även Hjördis och Ernst Frid har viktiga roller i boken. I inledningen jobbar hon som hembiträde åt Stålfalks, och han är möbelsnickare på Nordiska kompaniets verkstäder i Nyköping. Då Ernst tar aktiv ställning mot nazismen anmäler en chef med nazistsympatier till myndigheterna att han utgör en risk för rikets säkerhet. Han sätts i läger, förlorar sin anställning och har sedan svårt att få jobb på grund av svartlistningen. När Holger och Greta Stålfalk får reda på att Ernst satts i läger får även Hjördis sparken.

Tyra är en ung och omtänksam praktikant samt en utmärkt lyssnare. Hon är omtyckt av både patienter och personal, inklusive den charmige men psykiskt instabile Reginald och den kloka föreståndarinnan Gerda. Trots detta står Tyra inför svåra val och utmaningar som kommer att forma hennes liv och föra henne från småstadslivet till storstadspulsen och tillbaka igen.

Har du tid att lyssna erbjuder en lättsam och ljus läsupplevelse där Tyra, i sin roll som sjuksköterska, blir en förtroendeingivande samtalspartner för dem som närmar sig livets slut. Boken fångar hjärtat och leder läsaren att reflektera över livets skörhet och skönhet.