Alastair Henry – författare

This book presents the findings of an in-depth qualitative longitudinal investigation into the willingness to communicate (WTC) of individuals who, through varying migration channels, left one cultural/linguistic context to make a new life in another. It examines communication behaviours and language choice in multilingual community contexts and emphasises how even the most trivial of communication events are embedded in histories of previous communication and are influenced by emotions connected with a person’s overall life situation. The book fills a gap in contemporary WTC research by examining how WTC operates in multilingual community contexts. Through the use of a complexity lens and the presentation of a revised 3D pyramid model, the authors demonstrate the dynamic nature of WTC and shed new light on processes that affect communication, migration and well-being. This book will be of interest to researchers seeking to explore individual differences using context sensitive and temporally focused designs.

This book presents the findings of an in-depth qualitative longitudinal investigation into the willingness to communicate (WTC) of individuals who, through varying migration channels, left one cultural/linguistic context to make a new life in another. It examines communication behaviours and language choice in multilingual community contexts and emphasises how even the most trivial of communication events are embedded in histories of previous communication and are influenced by emotions connected with a person’s overall life situation. The book fills a gap in contemporary WTC research by examining how WTC operates in multilingual community contexts. Through the use of a complexity lens and the presentation of a revised 3D pyramid model, the authors demonstrate the dynamic nature of WTC and shed new light on processes that affect communication, migration and well-being. This book will be of interest to researchers seeking to explore individual differences using context sensitive and temporally focused designs.

Main Issues 5 – Engelska 5 för studieförberedande program

Boken innehåller tio specialskrivna texter med ett engagerande ämne i varje kapitel, till exempel Prejudice and discrimination, Global tourism och Hooliganism. Texterna är skrivna i varsin genre och fungerar som modeller för att tala och skriva själv. Målen för varje tema är tydliga och språket används för konkreta syften. I Resource pages får eleven verktyg för att lyckas i sin skriftliga och muntliga produktion. 

Undervisar du på yrkesprogram eller har elever som behöver extra struktur? Kolla på Main Issues Vocational.

Kombinera huvudboken Main Issues 5 med novellerna i Short Stories 5 för att bygga större teman, eller använd separat.

Main Issues 6 – Engelska 6 för alla program

Main Issues 6 presenterar ytterligare tio verklighetsnära teman. Texterna är specialskrivna och autentiska från olika delar av den engelsktalande världen. Eleverna jämför texter och läser kritiskt, samt jobbar med strategier, språk och att skriva och tala i genrer. Det finns även en resurssektion med instruktioner för egen produktion.

Kombinera huvudboken Main Issues 6 med novellerna och textutdragen i Short Stories 6 för att bygga större teman, eller använd separat.

Echo fortsätter på webben! Här kan eleverna öva extra på grammatik och ordkunskap samt hörförståelse. För Echo 5 finns hörförståelsen som filmade scener. Alla bokens texter är inlästa och eleverna har tillgång till bokens facit.

Hela boken är inläst med naturligt.

Finns för Echo 5 och 6 och är webbaserad. Licensen gäller för en lärare i 12 månader.