Ann Zander – författare

Ledarskapsmodellen 2.0 är en uppdaterad och utökad version av boken Ledarskapsmodellen. Förnyelsen består främst i ett tydliggörande av ledarens tolkning av situationer och en integrering av instrumentellt ledarskap i modellen. Härigenom säkerställs att texten ligger i forskningens frontlinje. Liksom sin föregångare är bokens centrala tes att ledarskap formas av ett samspel mellan hur ledaren är som person och det yttre sociala och kulturella sammanhanget. Ledarskapsmodellen 2.0 innehåller fyra huvudkomponenter: ledaren, omgivningen, en kognitiv tolkningslins och ledarstilar. Det komplexa samspelet mellan dessa komponenter beskrivs ingående och illustreras med ett stort antal exempel. Ledarskapsmodellen 2.0 utgör också basen för tre av Sveriges mest spridda ledarskapsutbildningar som vilar på vetenskaplig grund: Utvecklande ledarskap (UL), Utveckling av grupp och ledare (UGL) och Indirekt ledarskap (IL).

The central hypothesis of the Leadership Model is that leadership is shaped through an interplay between the characteristics of the leader and the external social and cultural context. The Model consists of three main components: leader characteristics, contextual characteristics and leadership styles. The complex interplay between these components is described in detail and illustrated using a large number of examples. The Model also serves as the basis for three of the most widespread leadership programs in Sweden based on academic research: Developmental Leadership (DL), Understanding Group and Leader (UGL) and Indirect Leadership (IL).