Ann Zander – författare

Förr talade man om chefer och underlydande. Cheferna bestämde och de underlydande lydde. I dagens globaliserade samhälle, med avancerad teknologi och högutbildade kompetenta medarbetare, ser det annorlunda ut. Enskilda medarbetare och grupper av medarbetare förväntas aktivt ansvara för att tänka ut och planera vad som ska göras, sedan göra detta självständigt och därefter värdera resultatet i en lärande spiral. Ett utvecklande medarbetarskap med stor självständighet och stort ansvarstagande är därmed en viktig faktor för organisatorisk framgång.I denna bok summeras teori om medarbetarskap och därefter presenteras detaljerade förslag på hur man kan arbeta praktiskt i en organisation med att utveckla medarbetarskapet så att det samspelar med ett modernt, utvecklande ledarskap.

Ledarskapsmodellen 2.0 är en uppdaterad och utökad version av boken Ledarskapsmodellen. Förnyelsen består främst i ett tydliggörande av ledarens tolkning av situationer och en integrering av instrumentellt ledarskap i modellen. Härigenom säkerställs att texten ligger i forskningens frontlinje. Liksom sin föregångare är bokens centrala tes att ledarskap formas av ett samspel mellan hur ledaren är som person och det yttre sociala och kulturella sammanhanget. Ledarskapsmodellen 2.0 innehåller fyra huvudkomponenter: ledaren, omgivningen, en kognitiv tolkningslins och ledarstilar. Det komplexa samspelet mellan dessa komponenter beskrivs ingående och illustreras med ett stort antal exempel. Ledarskapsmodellen 2.0 utgör också basen för tre av Sveriges mest spridda ledarskapsutbildningar som vilar på vetenskaplig grund: Utvecklande ledarskap (UL), Utveckling av grupp och ledare (UGL) och Indirekt ledarskap (IL).