Språket, människan och världen är en introduktion till lingvistik, utvecklad för gymnasiekurserna Människans språk 1 och 2 på det humanistiska programmet. I läromedlet lotsas eleverna genom språkvetenskapens olika delar. Här presenteras grunderna i ämnet, liksom den nyaste forskningen. Tanken är att eleverna ska få stifta bekantskap med en bred palett av språklig allmänbildning, snarare än detaljer om enskilda språk. ELEVPAKETET – TRYCKT BOK OCH DIGITALT LÄROMEDEL Elevpaketet består av en tryckt bok och ett digitalt läromedel. I 15 kapitel behandlas språket som system (ljudsystem, böjningssystem, satsbyggnad, skriftsystem), språkets sociala, psykologiska, historiska och biologiska aspekter, språkinlärning, språkteknologi, psykolingvistik och läs- och skrivforskning samt olika metoder för att undersöka språk. Och med många exempel illustreras världens språkliga mångfald och var svenskan placerar sig i denna mångfald. Språket, människan och världen är skriven av ett tjugotal författare, verksamma som lärare, forskare och doktorander i lingvistik och närbesläktade ämnen vid Lunds universitet.DET DIGITALA LÄROMEDLET Den interaktiva elevboken är inläst med autentiskt tal och textföljning. Dessutom finns ett stort antal faktafördjupningar, ljudexempel och interaktiva övningar där eleverna bland annat kan arbeta med sin förståelse av ämnesbegrepp. • Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och textföljning • Faktafördjupningar • Ljudexempel • Interaktiva uppgifter I det digitala läromedlet kan eleverna söka i innehållet. De kan också göra egna anteckningar och markera viktiga stycken i texten. Anteckningarna sparas automatiskt och kan enkelt samlas ihop och skrivas ut. Det digitala läromedlet kan användas på dator, surfplatta och till stor del i mobil.

Behovet av att skydda och hantera data på ett säkert sätt växer i takt med krav på ökad tillgänglighet till information i samhället. Den tekniska säkerheten har blivit allt bättre och försöken från obehöriga att komma åt information förflyttas – från luckor i systemens teknik till dess sociala svagheter. Därför utgör mänskligt beteende en allt vanligare grund för säkerhetsriskerna i vår tids informationssamhälle. Med utgångspunkt i samhälle, organisation och verksamhet ger boken förståelse för varför tekniska lösningar inte löser alla problem kring informationssäkerhet. Ett brett grepp tas om frågan – från strukturell nivå i det breda samhälls­perspektivet via den enskilda verksamheten och ända ner på individnivå. Boken beskriver arbetssätt, metoder och verktyg som hjälper verksamheter att möta nutida utmaningar inom informationssäkerhet. Informationssäkerhet och organisationskultur vänder sig till studenter och forskare som vill få insyn i området, och till yrkesverksamma som dagligen arbetar med informationssäkerhet i organisationer: beslutsfattare, stabsfunktionärer, ledningsansvariga, informations­säkerhetsansvariga, utvecklingsansvariga, upphandlare, verksamhets­samordnare och specialister.

I denna antologi fokuseras och diskuteras barnkonventionen som rättsligt och praktiskt verktyg utifrån olika forskningsområden och praktiska verksamheter. Bokens författare är forskare tillhörande olika vetenskapliga discipliner, varmed barnkonventionens praktiska innebörd relateras till forskning inom ämnena offentlig rätt, civilrätt, socialt arbete, rättssociologi, folkhälsovetenskap, socialmedicin och hälsopolitik, svenska som andraspråk, semiotik, utvecklingspsykologi och statsvetenskap. Vidare medverkar författare från Barn- och utbildningsförvaltningen i Simrishamn och Barnfonden med konkreta exempel på barnrättsarbete i praktiken.I antologin diskuteras barnkonventionen som normförändrande verktyg såväl som praktiskt redskap i Sverige och internationellt, men också utifrån kritiska perspektiv där begränsningar, motsättningar och dilemman kan finnas i praktiken. Tanken är att boken genom sin tvärvetenskapliga ansats och med utgångspunkt i forskning ska bidra till vidare reflektion och kunskap kring barnkonventionens betydelse och funktion för professionella aktörer och för barns levnadsvillkor. Perspektiv på barnkonventionen riktar sig till studenter, forskare och praktiker inom de olika ämnes- och verksamhetsområdena.

Med Magic!s lärarpaket planerar du effektivt och kan enkelt erbjuda en differentierad undervisning som passar alla dina elever. Den tryckta lärarhandledningen är din snabbguide i vardagen och här får du uppslag med förslag på lektionsplanering för hela läsåret tillsammans med förklaringar till elevernas läromedel. I lärarens digitala resurs har du alltid tillgång till elevernas innehåll som du kan visa upp på storskärm vid exempelvis genomgång eller gemensam lyssning. Här finns också kopieringsunderlag för stimulans och fördjupning, hörövningsmanus, förberedda genomgångar, Support Textbook för utskrift, affischer att ladda ner, ordtest för varje kapitel och General Tests – Pick and Choose, med de nationella proven som förebild, indelade i färdigheter. Med lärarpaketet kan du skapa ett digitalt klassrum och dela ut digitala uppdrag för hela klassen eller enstaka elever. Uppdragen kan bestå av innehållet från elevens läromedel så att du guidar och styr arbetet i skolan eller hemma. Du kan också lägga till egna idéer och externa länkar samt öppna frågor där eleven spelar in sina svar. På så vis kan du följa dina elevers aktivitet och ge feedback med en kommentar eller inspelning.I Magic! 6 Lärarpaket ingår:Tryckt lärarhandledning• Tydliga planeringsförslag• Snabbguide• Metodiska tankarDigital resurs• Digital version av lärarhandledningen• Hörövningsmanus och ljud• Kopieringsunderlag• Test och bedömning• Bildbank och affischer• Ingång till elevens läromedel

Det är med spänd förväntan vi nu ger oss ut på en liten pilgrimsvandring i mitt liv där både mörker och ljus, ont och gott får plats. Min förhoppning är att du skall utmanas att söka ditt ursprung och till slut finna din identitet liksom jag funnit min. Fötternas bekännelse tar dig med på en resa kring familjen, politiken och kyrkan. Min pilgrimsvandring slutar inte här utan har endast börjat sin väg. Låt oss slå följe och samtala om livet!

Språket, människan och världen är en introduktion till lingvistik, utvecklad för gymnasiekurserna Människans språk 1 och 2 på det humanistiska programmet. I läromedlet lotsas eleverna genom språkvetenskapens olika delar. Här presenteras grunderna i ämnet, liksom den nyaste forskningen. Tanken är att eleverna ska få stifta bekantskap med en bred palett av språklig allmänbildning, snarare än detaljer om enskilda språk. ELEVPAKETET – TRYCKT BOK OCH DIGITALT LÄROMEDEL Elevpaketet består av en tryckt bok och ett digitalt läromedel. I 15 kapitel behandlas språket som system (ljudsystem, böjningssystem, satsbyggnad, skriftsystem), språkets sociala, psykologiska, historiska och biologiska aspekter, språkinlärning, språkteknologi, psykolingvistik och läs- och skrivforskning samt olika metoder för att undersöka språk. Och med många exempel illustreras världens språkliga mångfald och var svenskan placerar sig i denna mångfald. Språket, människan och världen är skriven av ett tjugotal författare, verksamma som lärare, forskare och doktorander i lingvistik och närbesläktade ämnen vid Lunds universitet.DET DIGITALA LÄROMEDLET Den interaktiva elevboken är inläst med autentiskt tal och textföljning. Dessutom finns ett stort antal faktafördjupningar, ljudexempel och interaktiva övningar där eleverna bland annat kan arbeta med sin förståelse av ämnesbegrepp. • Interaktiv version av boken, inläst med autentiskt tal och textföljning • Faktafördjupningar • Ljudexempel • Interaktiva uppgifter I det digitala läromedlet kan eleverna söka i innehållet. De kan också göra egna anteckningar och markera viktiga stycken i texten. Anteckningarna sparas automatiskt och kan enkelt samlas ihop och skrivas ut. Det digitala läromedlet kan användas på dator, surfplatta och till stor del i mobil.

Behovet av att skydda och hantera data på ett säkert sätt växer i takt med krav på ökad tillgänglighet till information i samhället. Den tekniska säkerheten har blivit allt bättre och försöken från obehöriga att komma åt information förflyttas – från luckor i systemens teknik till dess sociala svagheter. Därför utgör mänskligt beteende en allt vanligare grund för säkerhetsriskerna i vår tids informationssamhälle. Med utgångspunkt i samhälle, organisation och verksamhet ger boken förståelse för varför tekniska lösningar inte löser alla problem kring informationssäkerhet. Ett brett grepp tas om frågan – från strukturell nivå i det breda samhälls­perspektivet via den enskilda verksamheten och ända ner på individnivå. Boken beskriver arbetssätt, metoder och verktyg som hjälper verksamheter att möta nutida utmaningar inom informationssäkerhet. Informationssäkerhet och organisationskultur vänder sig till studenter och forskare som vill få insyn i området, och till yrkesverksamma som dagligen arbetar med informationssäkerhet i organisationer: beslutsfattare, stabsfunktionärer, ledningsansvariga, informations­säkerhetsansvariga, utvecklingsansvariga, upphandlare, verksamhets­samordnare och specialister.

I denna antologi fokuseras och diskuteras barnkonventionen som rättsligt och praktiskt verktyg utifrån olika forskningsområden och praktiska verksamheter. Bokens författare är forskare tillhörande olika vetenskapliga discipliner, varmed barnkonventionens praktiska innebörd relateras till forskning inom ämnena offentlig rätt, civilrätt, socialt arbete, rättssociologi, folkhälsovetenskap, socialmedicin och hälsopolitik, svenska som andraspråk, semiotik, utvecklingspsykologi och statsvetenskap. Vidare medverkar författare från Barn- och utbildningsförvaltningen i Simrishamn och Barnfonden med konkreta exempel på barnrättsarbete i praktiken.I antologin diskuteras barnkonventionen som normförändrande verktyg såväl som praktiskt redskap i Sverige och internationellt, men också utifrån kritiska perspektiv där begränsningar, motsättningar och dilemman kan finnas i praktiken. Tanken är att boken genom sin tvärvetenskapliga ansats och med utgångspunkt i forskning ska bidra till vidare reflektion och kunskap kring barnkonventionens betydelse och funktion för professionella aktörer och för barns levnadsvillkor. Perspektiv på barnkonventionen riktar sig till studenter, forskare och praktiker inom de olika ämnes- och verksamhetsområdena.

Med Magic!s lärarpaket planerar du effektivt och kan enkelt erbjuda en differentierad undervisning som passar alla dina elever. Den tryckta lärarhandledningen är din snabbguide i vardagen och här får du uppslag med förslag på lektionsplanering för hela läsåret tillsammans med förklaringar till elevernas läromedel. I lärarens digitala resurs har du alltid tillgång till elevernas innehåll som du kan visa upp på storskärm vid exempelvis genomgång eller gemensam lyssning. Här finns också kopieringsunderlag för stimulans och fördjupning, hörövningsmanus, förberedda genomgångar, Support Textbook för utskrift, affischer att ladda ner, ordtest för varje kapitel och General Tests – Pick and Choose, med de nationella proven som förebild, indelade i färdigheter. Med lärarpaketet kan du skapa ett digitalt klassrum och dela ut digitala uppdrag för hela klassen eller enstaka elever. Uppdragen kan bestå av innehållet från elevens läromedel så att du guidar och styr arbetet i skolan eller hemma. Du kan också lägga till egna idéer och externa länkar samt öppna frågor där eleven spelar in sina svar. På så vis kan du följa dina elevers aktivitet och ge feedback med en kommentar eller inspelning.I Magic! 6 Lärarpaket ingår:Tryckt lärarhandledning• Tydliga planeringsförslag• Snabbguide• Metodiska tankarDigital resurs• Digital version av lärarhandledningen• Hörövningsmanus och ljud• Kopieringsunderlag• Test och bedömning• Bildbank och affischer• Ingång till elevens läromedel

Det är med spänd förväntan vi nu ger oss ut på en liten pilgrimsvandring i mitt liv där både mörker och ljus, ont och gott får plats. Min förhoppning är att du skall utmanas att söka ditt ursprung och till slut finna din identitet liksom jag funnit min. Fötternas bekännelse tar dig med på en resa kring familjen, politiken och kyrkan. Min pilgrimsvandring slutar inte här utan har endast börjat sin väg. Låt oss slå följe och samtala om livet!