Bärbel Diehr – författare
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5 produkter
Bilingualen Unterricht weiterdenken
Programme, Positionen, Perspektiven
Av Lars Schmelter, Bärbel Diehr
Inbunden, 2012
859 kr
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Der Bilinguale Unterricht in Deutschland entwickelt sich derzeit zu einem Regelangebot. Bei dieser Entwicklung wird jedoch die sachfachliche Kompetenz in Theorie, Forschung und Praxis noch nicht im wünschenswerten Maße berücksichtigt. In der europäischen Diskussion um Content and Language …
Englisch lernen mit portablen elektronischen Woerterbuechern
Ergebnisse der Studie Mobile Dictionaries
Av Bärbel Diehr, Ralf Gießler m. fl.
Inbunden, 2016
443 kr
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Portable elektronische Wörterbücher enthalten mehrere Wörterbücher und erhöhen die Nachschlagerate. Die Auswertung einer Langzeitstudie zum Nutzen von PEW im Englischunterricht behandelt die Auswirkungen von PEW auf mehrere Bereiche fremdsprachlichen Lernens und zeigt, dass PEW ein wertvolles …
Bilingualen Unterricht Weiterentwickeln Und Erforschen
Av Bärbel Diehr, Angelika Preisfeld
Inbunden, 2016
984 kr
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Im ersten Teil des Bandes wird der Einsatz von zwei Sprachen für den bilingualen Sachfachunterricht theoretisch und fachübergreifend erörtert. Dabei werden Bedingungen diskutiert, um für die Lernenden eine doppelte Fachliteralität zu gewährleisten. Im zweiten Teil werden Einblicke in die …
Universitaere Englischlehrerbildung
Wege Zu Mehr Kohaerenz Im Studium Und Korrespondenz Mit Der PRAXIS
Av Lars Schmelter, Bärbel Diehr
Inbunden, 2018
684 kr
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Der Band setzt sich mit der universitären Englischlehrerbildung auseinander und eröffnet Perspektiven für die Entwicklung ihrer Qualität. Er enthält die Erträge des Wuppertaler Symposiums und geht der Frage nach, wie die fachliche Fundierung des Studiums mit dem Professionsbezug zur Praxis …
Das Leser-Tagebuch Im Englischunterricht Am Beispiel Von Shakespeares «Romeo and Juliet»
Zum Didaktischen Potential Eines Handlungsorientierten Und Hermeneutischen Lernverfahrens
Av Bärbel Diehr
Häftad, 2000
799 kr
Tillfälligt slut
Diese Veröffentlichung greift das gegenwärtige Interesse an leser- und lernerzentrierten Verfahren für den Englischunterricht auf. Sie stellt eine Konzeption vor, die durch ihre doppelte Ausrichtung an handlungsorientierten und hermeneutischen Grundsätzen überzeugt. Eine Besonderheit der Arbeit …
