Berthold Dietz – författare

12 Dem Produktionsprozess wissenschaftlicher Arbeiten - zumal dem von wissen­ schaftlichen QualifIkationsarbeiten - hängt immer mal wieder das Klischee an, dass sich die Produzierenden weitgehend unter Ausschluss der Öffentlichkeit beschäfti­ gen. Von früh bis spät sitzen blasse Menschen tief versunken vor Sätzen, Formeln und Auslegungen, essen wenig, schlafen fast nie, sehen die Sonne nicht mehr. Die Arbeit wird zum Lebensinhalt. Dem Produktionsprozess dieser Arbeit - trotzdem es eine wissenschaftliche QualifIkationsarbeit ist - hängt es demgegenüber an, dass diese "zwischendurch" entstand. Zusammengesetzt nämlich aus der "freien Zeit" vor, zwischen und nach der Beschäftigung mit meinem Sohn Leander, der - zeitgleich mit dem Vorhaben geboren - mit seinem Papa tagsüber lieber die SOlIDe sehen wollte, mit ihm aß lmd spielte. Lebensinhalt war (und ist) er - bis er schlief. Zuvorderst habe ich es ihm zu verdanken, dass mir die nötige Distanz zukam, die eine solche Arbeit entgiftet und daInit erst zustande kommen lässt. Indem er mich vom Arbeiten abhielt, machte er mir irnnler wieder bewusst, dass es Wichtige­ res gibt und ließ mich anschließend auf das Wesentliche des Zweitwichtigen kon­ zentrieren. Ich hatte die Prioritäten so zu setzen, dass Leander Papa nicht entbehren musste. Ob ich ihm zu jedem Zeitpunkt vollkommen gerecht wurde, wird als Rest­ zweifel unausräumbar bleiben. Thm und der Erinnerung an diese gemeinsame Zeit des Werdens widme ich diese Arbeit. Leander wächst in eine Generation hinein, die schwer an den sozialen Anspruchen meiner Generation tragen wird.

12 Dem Produktionsprozess wissenschaftlicher Arbeiten - zumal dem von wissen­ schaftlichen QualifIkationsarbeiten - hängt immer mal wieder das Klischee an, dass sich die Produzierenden weitgehend unter Ausschluss der Öffentlichkeit beschäfti­ gen. Von früh bis spät sitzen blasse Menschen tief versunken vor Sätzen, Formeln und Auslegungen, essen wenig, schlafen fast nie, sehen die Sonne nicht mehr. Die Arbeit wird zum Lebensinhalt. Dem Produktionsprozess dieser Arbeit - trotzdem es eine wissenschaftliche QualifIkationsarbeit ist - hängt es demgegenüber an, dass diese "zwischendurch" entstand. Zusammengesetzt nämlich aus der "freien Zeit" vor, zwischen und nach der Beschäftigung mit meinem Sohn Leander, der - zeitgleich mit dem Vorhaben geboren - mit seinem Papa tagsüber lieber die SOlIDe sehen wollte, mit ihm aß lmd spielte. Lebensinhalt war (und ist) er - bis er schlief. Zuvorderst habe ich es ihm zu verdanken, dass mir die nötige Distanz zukam, die eine solche Arbeit entgiftet und daInit erst zustande kommen lässt. Indem er mich vom Arbeiten abhielt, machte er mir irnnler wieder bewusst, dass es Wichtige­ res gibt und ließ mich anschließend auf das Wesentliche des Zweitwichtigen kon­ zentrieren. Ich hatte die Prioritäten so zu setzen, dass Leander Papa nicht entbehren musste. Ob ich ihm zu jedem Zeitpunkt vollkommen gerecht wurde, wird als Rest­ zweifel unausräumbar bleiben. Thm und der Erinnerung an diese gemeinsame Zeit des Werdens widme ich diese Arbeit. Leander wächst in eine Generation hinein, die schwer an den sozialen Anspruchen meiner Generation tragen wird.

Neben der historischen Entwicklung werden die Grundfragen und Instrumente der Sozialpolitik, ihre wichtigen Akteure und Zielgruppen, Reformen und Reformbedarfe und die sozialpolitischen Zukunftsaussichten behandelt.

Inmitten von Krisendebatten wird ökosoziale Gerechtigkeit existenziell. Die Zukunft der Menschheit verknüpft sich mit der Zukunft vulnerabler Gruppen und Gesellschaften. Denkbare Beiträge sozialwirtschaftlicher Bildung, Wissenschaft und Praxis in transformativen Herausforderungen werden dabei nicht immer richtig wahrgenommen, weder von Entscheidungseliten noch in allen Bereichen der Sozialwirtschaft selbst. Angesichts der Komplexität der Zusammenhänge und der systemischen Selbstreferenzialität von Disziplinen ist vernetzte Wissenschaft unerlässlich, um impulsgebend zu wirken.Das Buch setzt als Kernimpuls, Transformationsprozesse nicht in einer technologischen und wachstumsökonomischen Hegemoniallogik, sondern vom Sozialen her zu denken.Der Inhalt:Wider Hegemonialwissenschaften und für ökosoziale Gerechtigkeiten: Sozialmanagement als Teil vernetzter WissenschaftenZur Relevanz transformativer Sozialwirtschaft: Nachhaltigkeit und ImpactGelingende Transformation: Ansätze und Beispiele

Inmitten von Krisendebatten wird ökosoziale Gerechtigkeit existenziell. Die Zukunft der Menschheit verknüpft sich mit der Zukunft vulnerabler Gruppen und Gesellschaften. Denkbare Beiträge sozialwirtschaftlicher Bildung, Wissenschaft und Praxis in transformativen Herausforderungen werden dabei nicht immer richtig wahrgenommen, weder von Entscheidungseliten noch in allen Bereichen der Sozialwirtschaft selbst. Angesichts der Komplexität der Zusammenhänge und der systemischen Selbstreferenzialität von Disziplinen ist vernetzte Wissenschaft unerlässlich, um impulsgebend zu wirken.Das Buch setzt als Kernimpuls, Transformationsprozesse nicht in einer technologischen und wachstumsökonomischen Hegemoniallogik, sondern vom Sozialen her zu denken.Der Inhalt:Wider Hegemonialwissenschaften und für ökosoziale Gerechtigkeiten: Sozialmanagement als Teil vernetzter WissenschaftenZur Relevanz transformativer Sozialwirtschaft: Nachhaltigkeit und ImpactGelingende Transformation: Ansätze und Beispiele