Friedrich Schweitzer – författare
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37 produkter
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Education, Religion and Society celebrates the career of Professor John Hull, a leading figure in the transformation of religious education in English and Welsh schools, and co-founder of the International Seminar on Religious Education and Values. He has also made major contributions to the theology of disability and the theological critique of the 'money culture'.Leading international scholars join together to offer a critical appreciation of his contribution to religious education and practical theology, and explore the continuing debate about the role of religious education in promoting international understanding, intercultural education and human rights. The contributors also deal with indoctrination, racism and relationship in Christian religious issues, and examine aspects of the theology of social exclusion and disability. This unique book includes a complete list of John Hull's writings up to the beginning of 2005 providing both an excellent introduction to contemporary issues of religious education in the West, and the most complete critical account yet of his work.
729 kr
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Education, Religion and Society celebrates the career of Professor John Hull, a leading figure in the transformation of religious education in English and Welsh schools, and co-founder of the International Seminar on Religious Education and Values. He has also made major contributions to the theology of disability and the theological critique of the 'money culture'.Leading international scholars join together to offer a critical appreciation of his contribution to religious education and practical theology, and explore the continuing debate about the role of religious education in promoting international understanding, intercultural education and human rights. The contributors also deal with indoctrination, racism and relationship in Christian religious issues, and examine aspects of the theology of social exclusion and disability. This unique book includes a complete list of John Hull's writings up to the beginning of 2005 providing both an excellent introduction to contemporary issues of religious education in the West, and the most complete critical account yet of his work.
445 kr
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334 kr
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545 kr
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Mit dem Leopold-Lucas-Preis des Jahres 2007 wurde Eduard Lohse ausgezeichnet. Der Preis wurde ihm verliehen in Würdigung seiner wissenschaftlichen Leistungen im gesamten Bereich der neutestamentlichen Exegese und Theologie und insbesondere seines Beitrags zur Erschließung und Einbeziehung jüdischer Quellen in das Verstehen des frühen Christentums, seiner wegweisenden Impulse für eine neue Verhältnisbestimmung zwischen Israel und der Christenheit nach der Schoah sowie seines kirchenleitenden Engagements für die gesamte Evangelische Kirche in Deutschland, für die Ökumene sowie für das Gespräch zwischen Christen und Juden. Sein Vortrag stellt bewußt nicht die Frage nach dem Trennenden im Verhältnis zwischen Juden und Christen in den Vordergrund, sondern das bleibende gemeinsame Erbe. Der genaue Vergleich des Vaterunsers mit seinen jüdischen Voraussetzungen belegt viele beachtliche Ähnlichkeiten, aber auch den besonderen Duktus des Vaterunsers. "Das Vaterunser gewinnt seine Leuchtkraft im Licht seiner jüdischen Voraussetzungen." Und: "Das Vaterunser ist eine konzentriert formulierte Zusammenfassung der Predigt Jesu."Das Buch enthält sowohl die deutsche als auch die englische Fassung des Vortrags.
495 kr
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Im Laufe der Moderne hat sich im Westen die Vorstellung des Religiösen gewandelt und ist so für viele Menschen problematisch geworden. Eine Theologie, die Lehre von Gott sein will, stellt keine Erklärungen bereit, sondern lädt uns dazu ein, in die Transzendenz, die wir Gott nennen und die jenseits unseres Verstehens liegt, vorzudringen; eine solche Glaubenslehre bietet uns nicht Informationen über das Göttliche, sondern fordert von uns Taten und verlangt vor allem kenosis (Selbstentäußerung) und Anteilnahme (die Fähigkeit, den anderen wahrzunehmen und uns selbst zurückzunehmen). Solange die Mythoi der Religion nicht in rituelle oder ethische humanitäre Maßnahmen übersetzt werden, bleiben sie unverständlich und undurchsichtig. Heute lesen wir heilige Schriften meist mit einem Ausmaß an Literaturkritik, das keine Parallele in der Religionsgeschichte aufweist und das den Glauben für viele Menschen zweifelhaft werden ließ.
Del 28 - Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart
200 Jahre Praktische Theologie
Fallstudien zur Geschichte der Disziplin an der Universität Tübingen
Häftad, Tyska, 2018
1 249 kr
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Dass die Praktische Theologie zu Beginn des 19. Jahrhunderts begründet wurde, entspricht einer weithin geteilten Wahrnehmung. Die Herausgeber dieses Bandes nehmen das 200. Jubiläum anlässlich der Einrichtung der ersten ordentlichen Professur und der Gründung der Predigeranstalt zwischen 1813 und 1815 zum Anlass, der Gründungsgeschichte und den weiteren Entwicklungen der Praktischen Theologie in Tübingen nachzugehen. In Fallstudien, die auch über den lokalen Bezug einer einzelnen Fakultät hinaus von Interesse sein können, fragen die Autoren danach, in welchem Sinne tatsächlich von einer Begründung der Praktischen Theologie im frühen 19. Jahrhundert gesprochen werden kann und wie sich die Geschichte des Faches in den letzten beiden Jahrhunderten rekonstruieren lässt, wenn sie nicht nur von wenigen prominenten Veröffentlichungen her, sondern in ihrer Realgestalt an einer einzelnen Fakultät geschrieben wird.
317 kr
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319 kr
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554 kr
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Elementarisierung 2.0
Religionsunterricht vorbereiten nach dem Elementarisierungsmodell
Häftad, Tyska, 2019
308 kr
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Der Religionsunterricht steht heute vor besonderen Herausforderungen. Wie kann er mit seinen Inhalten die Kinder und Jugendlichen so erreichen, dass es zu gelingenden, lebensbedeutsamen Lernprozessen kommt? Das inzwischen weithin bewährte Elementarisierungsmodell bietet dafÃ"r entscheidende Hilfen fÃ"r die Praxis.In diesem Band wird dieses religionsdidaktische Modell auf dem neuesten Stand vorgestellt. Neben einer knappen theoretischen EinfÃ"hrung als Ãberblick stehen zentrale Themen des Religionsunterrichts im Fokus, die in Beispielen praktisch entfaltet werden. Dabei werden aktuelle Befunde aus der Kinder- und Jugendforschung aufgenommen und Verbindungen zur empirischen Unterrichtsforschung hergestellt. Elementarisierung wird kompetenztheoretisch so ausgelegt, dass elementarisierender Unterricht als Weg zum Kompetenzerwerb genutzt werden kann. Religionslehrkräften wird hier ein Leitfaden angeboten, mit dem die Fähigkeit erworben werden kann, Religionsunterricht nach dem Elementarisierungsmodell vorzubereiten.
393 kr
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458 kr
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Elementarisierung Und Kompetenz
Wie Schulerinnen Und Schuler Von Gutem Religionsunterricht Profitieren
Häftad, Tyska, 2018
397 kr
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Dialogisch - kooperativ - elementarisiert
Interreligiose Einfuhrung in die Religionsdidaktik aus christlicher und islamischer Sicht
Häftad, Tyska, 2021
556 kr
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This book is time! Similar to how a few decades ago the first religious education textbooks could no longer be presented solely from a Protestant or Catholic perspective, but from an ecumenical collaboration, it now makes sense to dare to take a further step with an interreligious introduction. The aim of the volume is a dialogical introduction to religious didactics, which in the presentation itself follows the two guiding principles of elementarization and dialogical learning. This means that every topic is taken up from a Christian and Islamic perspective. In addition, it is always said what might be learned for each other (e.g. what seems so important in the Koran that Christians also know and could perhaps take on or take over for themselves). But there is also room for critical dialogues. The presentation is aimed at religion teachers and students who would like to gain an insight into the other religious education as well as opportunities for cooperation. This prepares them for a school reality that will become more and more common in the future, the further the introduction of Islamic religious instruction progresses.
363 kr
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457 kr
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305 kr
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Del 2 - Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter
Auf die Eltern kommt es an!
Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita
Häftad, Tyska, 2018
393 kr
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Del 3 - Interreligiöse und Interkulturelle Bildung im Kindesalter
Interreligiöse und Interkulturelle Bildung in der Kita
Eine Repräsentativbefragung von Erzieherinnen in Deutschland - interdisziplinäre, interreligiöse und internationale Perspektiven
Häftad, Tyska, 2020
407 kr
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Del 1 - Glaube - Wertebildung - Interreligiosität
Integration durch religiöse Bildung
Perspektiven zwischen beruflicher Bildung und Religionspädagogik
Häftad, Tyska, 2020
447 kr
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485 kr
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Del 10 - Glaube - Wertebildung - Interreligiosität
Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme
Eine empirische Untersuchung religionsdidaktischer Ansätze
Häftad, Tyska, 2020
339 kr
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Del 12 - Glaube – Wertebildung – Interreligiosität
Researching Religious Education: Classroom Processes and Outcomes
Häftad, Engelska, 2017
716 kr
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339 kr
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339 kr
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425 kr
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