Harald Heinrichs – författare

Partizipation und Kooperation gelten als unabdingbar für die Erreichung einer nachhaltigen Entwicklung. Dieses Buch stellt diese Annahme kritisch auf den Prüfstand. Es wird herausgearbeitet, worin im einzelnen die Leistungen partizipativer und kooperativer Verfahren für die Erreichung von Nachhaltigkeitszielen liegen (können) und unter welchen Voraussetzungen dies der Fall ist. Dies geschieht anhand der Betrachtung allgemeiner gesellschaftlicher Handlungsbereiche und Fallbeispiele aus ausgewählten Praxisfeldern.

Der Übergang in eine nachhaltige Gesellschaft ist eine der zentralen Herausforderungen unserer Zeit. Dazu ist eine angemessene nachhaltigkeitswissenschaftliche (Aus-)Bildung erforderlich. Das Lehrbuch Nachhaltigkeitswissenschaft von Lehrenden der Fakultät Nachhaltigkeit der Leuphana Universität Lüneburg möchte dazu einen Beitrag leisten.

Umweltpolitische Problemstellungen sind in den letzten Jahren in den Mittelpunkt politischer Debatten gerückt. Viele umweltpolitische Herausforderungen sind Themen der breiter zu verstehenden Nachhaltigkeitspolitik. Dieses essential möchte Interessierten helfen, ein zunehmend komplexer werdendes Politikfeld besser zu verstehen. Durch die Einführung theoretisch-konzeptioneller Ansätze soll ein grundlegendes Verständnis für politische Strukturen und Prozesse geschaffen werden, das Lesenden dabei helfen kann, die Politikresultate mit Blick auf Umwelt- und Nachhaltigkeitsthemen besser nachzuvollziehen.

Despite being a relatively young sub-discipline, European environmental sociology has changed considerably in the last decades towards more interdisciplinary collaborations and problem solving. Current trends such as global environmental modernization and processes of economic, political and socio-cultural globalization, fuelled by developments of transport, environmental flows, scientific uncertainty, and information technologies, have fostered new conceptual approaches that move beyond classical sociological mind-sets toward broader attempts to connect to other disciplines.

Despite being a relatively young sub-discipline, European environmental sociology has changed considerably in the last decades towards more interdisciplinary collaborations and problem solving. Current trends such as global environmental modernization and processes of economic, political and socio-cultural globalization, fuelled by developments of transport, environmental flows, scientific uncertainty, and information technologies, have fostered new conceptual approaches that move beyond classical sociological mind-sets toward broader attempts to connect to other disciplines.

This textbook provides a comprehensive compilation of conceptual perspectives, methodological approaches and empirical insights of inter- and transdisciplinary sustainability science. Written by an international team of authors from leading sustainability institutions, the textbook covers key perspectives and topics of the scientific discourse on sustainable development. More than two decades after conceptualizing sustainability as societal guiding vision and regulative idea the necessity of concretizing and realizing sustainability in societal praxis is bigger than ever. Sharply improved individual and societal sustainable decision-making and action is necessary for a better future of humankind and the planet. On that account problem- and solution-oriented perspectives and competencies are crucial. The different chapters assemble an encompassing view of essential foundations and specific areas of research and action in sustainability science and practice. The textbook aims at fostering the further establishment of sustainability science in higher education and to enable the next generation of sustainability experts to tackle the challenging and exciting topic of sustainable development.