Janne Kontio – författare

De dilemman som presenteras speglar vitt skilda praktiker från yrkesutbildningar, men de frågor som uppstår finns inom all utbildning, exempelvis:  

Hur ska lärare möta elever och studenter med särskilda behov av stöd? Hur ska den digitala revolutionen omfamnas? Hur kan lärare arbeta med svårigheter som rör bedömning och betygssättning?

Didaktiska dilemman är förstås något som alla lärarkategorier kan relatera till, Yrkesdidaktiska dilemman uppmuntrar till kollegial reflektion och diskussion och kan därmed varmt rekommenderas till alla pedagoger och didaktiker.

Sagt om boken:

"Yrkesdidaktiska dilemman bjuder på flera olika perspektiv på yrkeslärares arbete och utgör ett viktigt tillskott till litteraturen inom fältet. Avsnitten är grundade i författarnas olika forskningsprojekt och avslutas med diskussionsfrågor. Dessa didaktiska dilemman kan ligga till grund för ett viktigt fördjupningsarbete kring lärares arbete. Och som sagt, även om målgruppen är yrkeslärare kan både blivande och verksamma lärare inom alla utbildningsområden ha stor nytta av boken."Marie Leijon, BTJ-häftet nr 13, 2021

This edited book brings together novel studies that address the important role of Vocational Education and Training (VET) in empowering the workforce, with particular focus on career development, digitalization, and inclusive learning. The book has an international scope, including analysis from national VET systems in Europe, Latin America, and Asia. The book is of interest to researchers and students in the fields of technical and vocational education and training, adult education, VET teacher training, international and comparative education and career development.

This edited book brings together novel studies that address the important role of Vocational Education and Training (VET) in empowering the workforce, with particular focus on career development, digitalization, and inclusive learning. The book has an international scope, including analysis from national VET systems in Europe, Latin America, and Asia. The book is of interest to researchers and students in the fields of technical and vocational education and training, adult education, VET teacher training, international and comparative education and career development.

This edited book brings together novel studies that address the real-world challenges young vocational students and teachers face as they navigate the complexities of education and work. The chapters highlight the importance of evidence-based practice in vocational systems and schools in different countries in Europe and beyond. Several chapters also take a comparative approach, comparing different aspects of vocational education and training between various countries. Commitment to advancing vocational education and training ensures that young people, particularly those who are vulnerable or in transition, are equipped with the skills, motivation, abilities and competences needed to thrive in the modern workforce. Chapters shed light on environments where competence meets opportunity, building a resilient and diverse human capital ready to shape the future. The book emphasises the value of technical and vocational education and training in preparing for working life, equipping educators, researchers and policymakers with the tools to prepare young people for success in a rapidly evolving job market.

This edited book brings together novel studies that address the real-world challenges young vocational students and teachers face as they navigate the complexities of education and work. The chapters highlight the importance of evidence-based practice in vocational systems and schools in different countries in Europe and beyond. Several chapters also take a comparative approach, comparing different aspects of vocational education and training between various countries. Commitment to advancing vocational education and training ensures that young people, particularly those who are vulnerable or in transition, are equipped with the skills, motivation, abilities and competences needed to thrive in the modern workforce. Chapters shed light on environments where competence meets opportunity, building a resilient and diverse human capital ready to shape the future. The book emphasises the value of technical and vocational education and training in preparing for working life, equipping educators, researchers and policymakers with the tools to prepare young people for success in a rapidly evolving job market.

Didaktiska digitala dilemman är en antologi som möter de utmaningar som uppstår där en ny värld väntas återskapa kunskap med ny teknik. Genom inblickar i dagens förändrade lärarpraktik presenteras färsk forskning och aktuell empiri som lärare och lärarstudenter kan känna igen sig i.

I boken ställs frågor som: Hur ser utmaningarna ut? Vad säger forskningen om dessa utmaningar? Hur kan lärare arbeta för att hantera dessa digitala klassrumsdilemman?

Kapitlen är indelade i fyra teman som speglar didaktiska dilemman som berör digitaliseringens utmaningar som lärare stöter på i sin vardag:

Det digitala klassrummet Att organisera digital undervisning Makt och demokrati i det digitala klassrummet Teknik och medier i klassrummet

Frågeställningarna och insikterna i Digitala didaktiska dilemman uppmuntrar till kollegial reflektion och diskussion och passar alla lärarkategorier och lärarstudenter från förskolenivå till universitets- och högskolenivå.