Magnus Strand – författare

The book offers a systematic examination of the key questions facing parties in a passing-on situation: When can downstream claimants bring an action? How can claimants demonstrate sufficient proximity to the original harmful act or unjustified transaction? Will a possibility of passing-on be relevant to the estimation of the award? These questions are assessed for actions against the EU, a Member State and private individuals.

Key features of this book include:

* specific EU law focus and guidance that will be relevant to lawyers throughout the EU * a multi-faceted analysis of the defence of passing-on and the position of potential claimants downstream in the supply chain * practical suggestions for consistent approaches to passing-on in EU law across existing and future contexts.

This timely work will be an invaluable point of reference for practitioners working in damages and restitution law, but also in other fields of commercial law, including competition law and consumer law. Legislators and policy-makers in the EU and beyond will also benefit from the lucid analysis of the various policy choices made in the EU and US.

The book offers a systematic examination of the key questions facing parties in a passing-on situation: When can downstream claimants bring an action? How can claimants demonstrate sufficient proximity to the original harmful act or unjustified transaction? Will the possibility of passing-on be relevant to the estimation of the award? These questions are assessed for actions against the EU, a Member State and private individuals.

Key Features:

This magisterial work is an invaluable point of reference for practitioners working in damages and restitution law, but also in other fields of commercial law, including competition law and consumer law. Legislators and policy-makers in the EU and beyond will also benefit from the lucid analysis of the various policy choices made in the EU and US.

I den här boken behandlas de speciella utmaningar som uppkommer i mötet mellan juridiken och andra perspektiv och som bl.a. aktualiseras i juridisk undervisning utanför juristprogrammen, i tvärvetenskapliga samarbeten och även annars när rättsliga analyser eller ställningstaganden ska kommuniceras med andra än jurister.

En grupp erfarna och engagerade forskare och lärare vid högskola och universitet delar här med sig av personligt hållna reflektioner kring juridisk kommunikation – dels i undervisning, dels i tvärvetenskaplig forskning där juridik ingår. Samtliga författare har det gemensamt att de verkar eller har verkat i tvärvetenskapliga akademiska miljöer, vilket skapar särskilda möjligheter att inom undervisning och forskning ta fasta på närheten till andra ämnen. Ofta används ämnesbeteckningen handelsrätt för sådana miljöer.

De tänkta läsarna är alla som är intresserade av att kommunicera om rätten med andra än jurister och av handelsrätt som akademiskt ämne. I synnerhet riktar sig boken till lärare vid högskolor och universitet.

Samverkan mellan lärosäten och näringsliv är viktig för den långsiktiga kunskapsutvecklingen i samhället.I denna rapport behandlas frågor som rör samverkan mellan lärosäten och företag beträffande forskarutbildning, och vad som regleras i de avtal som styr samverkan kring doktorander. Analysen av avtalen fokuserar på tre områden: 1) doktorandens finansiering, anställning och förutsättningar för avtalets upphörande i förtid; 2) fördelning av kommersiellt intressanta immateriella rättigheter mellan de inblandade; samt 3) frågor kring företagshemligheter, konfidentialitet och forskarens publiceringsmöjligheter.

Avslutningsvis ges några rekommendationer till lärosätesledningar och för samarbete mellan lärosätesjurister, samt rekommendationer för övervägande av lagstiftning.

Magnus Strand är docent i Europarätt och universitetslektor i handelsrätt vid Uppsala universitet, Linda Wedlin är professor i företagsekonomi vid Uppsala universitet och Thomas B. Schön är professor i artificiell intelligens vid Uppsala universitet.

Rapporten ingår i SNS treåriga forskningsprojekt Högre utbildning och forskning.