Micha H. Werner – författare

Since Barry Stroud's classic paper in 1968, the general discussion on transcendental arguments tends to focus on examples from theoretical philosophy. It also tends to be pessimistic, or at least extremely reluctant, about the potential of this kind of arguments. Nevertheless, transcendental reasoning continues to play a prominent role in some recent approaches to moral philosophy. Moreover, some authors argue that transcendental arguments may be more promising in moral philosophy than they are in theoretical contexts. Against this background, the current volume focuses on transcendental arguments in practical philosophy. Experts from different countries and branches of philosophy share their views about whether there are actually differences between “theoretical” and “practical” uses of transcendental arguments. They examine and compare different versions of transcendental arguments in moral philosophy, explain their structure, and assess their respective problems and promises. This book offers all those interested in ethics, meta-ethics, or epistemology a more comprehensive understanding of transcendental arguments. It also provides them with new insights into uses of transcendental reasoning in moral philosophy.

Since Barry Stroud''s classic paper in 1968, the general discussion on transcendental arguments tends to focus on examples from theoretical philosophy. It also tends to be pessimistic, or at least extremely reluctant, about the potential of this kind of arguments. Nevertheless, transcendental reasoning continues to play a prominent role in some recent approaches to moral philosophy. Moreover, some authors argue that transcendental arguments may be more promising in moral philosophy than they are in theoretical contexts.

Against this background, the current volume focuses on transcendental arguments in practical philosophy. Experts from different countries and branches of philosophy share their views about whether there are actually differences between “theoretical” and “practical” uses of transcendental arguments. They examine and compare different versions of transcendental arguments in moral philosophy, explain their structure, and assess their respective problems and promises.

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Das Open Access-Lehrbuch bietet eine allgemeinverständliche, aber wissenschaftlichen Ansprüchen genügende Einführung in die philosophische Ethik. Es erläutert den Begriff der Ethik, ihre zentralen Probleme, ihre geschichtliche Entwicklung, die einflussreichsten ethischen Grundpositionen und ihre aktuelle Relevanz in verschiedenen Praxisfeldern. Dabei erleichtert der historisch-systematische Zugang das Verständnis des Zusammenhangs von ethischer Theorie und gesellschaftlicher Praxis. Die 2-farbige Gestaltung, Kästen für Definitionen, Interpretationen und Vertiefungen sowie ein Personen- und Sachregister ermöglichen eine rasche Orientierung.

Ethische Fragestellungen in vielfältigen Kontexten. Das Handbuch erläutert die verschiedenen ethischen Theorien und bietet Einblicke in Themen der Angewandten Ethik sowie in aktuelle Debatten. Rund 50 Grundbegriffe der Ethik werden ausführlich erklärt darunter: Freiheit, Risiko, Verantwortung, Wille u. v. a. Die 3. Auflage wurde durchgesehen und in Teilen überarbeitet; die Literaturangaben wurden aktualisiert. Fundiertes Hintergrundwissen für Philosophen, Theologen, Mediziner, Biologen und Rechtswissenschaftler.

Dieses Handbuch bietet allen, die in unterschiedlichen Kontexten mit ethischen Fragen befasst sind, fundiertes Hintergrundwissen. Lehrende, Studierende und Forschende aus Medizin, Biologie, Rechtswissenschaft, Philosophie oder Theologie erhalten einen Überblick über ethische Theorien, einen Einblick in die aktuellen Debatten und Einführungen in rund 50 Grundbegriffe der Ethik, darunter Freiheit, Risiko, Verantwortung und Wille.

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Der interdisziplinare Sammelband bietet Leserinnen und Lesern einen reichhaltigen Einblick in das normativ spannungsgeladene Verhaltnis von Sorge, Fursorge und soziale Ungleichheit. Beitrage aus Theologie, Soziologie, Philosophie und Entwicklungsforschung entfalten eine Reihe von empirisch gesattigten Fallstudien, in denen Sorge und Fursorge mit sozialer Ungleichheit umgehen, diese mildern, uberwinden, reproduzieren, oder an Ungleichheit scheitern. Die Verschiedenheit der kritisch-analytischen Fallstudien erlaubt einen vergleichenden Blick, der Vorurteilen entlang bestimmter Fursorge-Paradigmen entgegenwirkt. Mit Beitragen von Johannes Frederik Burow | Johannes Ebbertz | Elis Eichener | Henk Jasper van Gils-Schmidt | Mareike Sophie Hoffmann | Anna Henkel | Isolde Karle | Gesa Lindemann | Jan von Schmettow | Micha H. Werner