Rudolf Biermann – författare
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Schule Erleben
Festschrift Fuer Wilhelm Wittenbruch
Av Wilhelm Wittenbruch, Rudolf Biermann m. fl.
Inbunden, 2001
811 kr
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Die in diesem Band versammelten Beiträge beschäftigen sich mit dem Selbstverständnis der Schulpädagogik, mit anthropologischen, unterrichtstheoretischen bzw. didaktischen Problemen und deren historischer Dimension. Ferner wird das Schulleben als pädagogisches Programm behandelt, die Bedeutung von …
Zur Sache Sachunterricht
Begruendung Eines Situations-, Handlungs- Und Sachorientierten Unterrichts in Der Grundschule
Av Michael Soostmeyer, Rudolf Biermann
Häftad, 1999
811 kr
Tillfälligt slut
Kunsterziehung ALS Paedagogisches Problem Der Schule
Zur Bedeutung Eines Didaktischen Konzepts Der Kunsterziehungsbewegung Fuer Das Verhaeltnis Von Allgemeiner Didaktik Und Musikdidaktik
Av Markus Brenk, Rudolf Biermann m. fl.
Häftad, 2003
1049 kr
Tillfälligt slut
Die in dieser Arbeit vorgenommene Rekonstruktion des schulpädagogischen Diskurses der Kunsterziehungsbewegung um 1900 verdeutlicht, dass Reflexion und Konstruktion des Verhältnisses von Allgemeiner Didaktik und Musikdidaktik zu dieser Zeit von einer ‘integrativen’ Sicht allgemeinpädagogischer und …
Sprachenvielfalt an Hauptschulen
Ein Anstoß Fuer Die Schulprogrammarbeit
Av Inge a Strunz, Rudolf Biermann m. fl.
Häftad, 2003
666 kr
Tillfälligt slut
Bildung Und Die Sachen
Zur Hermeneutik Der Modernen Schule Und Ihrer Didaktik
Av Hans-Ulrich Musolff, Stephanie Hellekamps m. fl.
Häftad, 2003
652 kr
Tillfälligt slut
In diesem Buch wird der Unterricht als eine dreiseitige Beziehung von Lehrenden, Lernenden und Sachen dargestellt. Fragen der Wissenschaftsorientierung des Unterrichts, des Kanons und des Lehrplans werden aus allgemeindidaktischer und fachdidaktischer Perspektive beantwortet. Um Probleme der …
Europa-Projekte
Das Konzept "projet éducatif" und seine Realisierung an einer Schule mit europaeischer Ausrichtung
Av Beate Lückert, Wilhelm Wittenbruch m. fl.
Häftad, 2003
716 kr
Tillfälligt slut
Das pädagogische Konzept «projet éducatif» stellt eine Leitidee für katholische Schulen dar, mit der Zielsetzung «Schule als Erziehungsgemeinschaft» im Konsens zu gestalten. Hierzu werden in dieser Untersuchung an einer Schule durchgeführte fächerübergreifende Europa-Projekte und deren Erweiterung …
