Ruhi Tyson – författare

Didaktik för lärande och bildning ger en bred introduktion till lärares centrala kunskapsområde: didaktiken. Bildningsperspektiv är avgörande för didaktiken – perspektiv som fokuserar på elevers upplevelser av undervisningens meningsfullhet, hur undervisning kan bidra till djupare insikter och omvärldsförståelse, samt förståelse av hur undervisningen är förankrad i skolans värdegrund. Det handlar alltså om undervisning för förståelse, kreativitet, kunnande och etiskt orienterat handlande, inte minst i relation till miljö- och hållbarhetsfrågor.

Boken fokuserar på att överbrygga klyftan mellan teori och praktik och samtidigt att förbinda allmändidaktik och ämnesdidaktik. Den behandlar bland annat didaktisk analys, didaktiska modeller och didaktiska fallstudier, som kan berika lärares planering, genomförande av undervisning och bedömningsarbete. Allt detta är till stöd för elevers individuella och kollektiva (ut)bildning.

Hittills har det i stort sett saknats en didaktisk litteratur inriktad på frågor om sambanden mellan kunskaper, etik och bildning, trots att sådana är centrala för undervisning. Det rör sig om frågor som exempelvis hur man kan utveckla fantasins, omdömets och kommunikationens roll och hur man som lärare kan få med globala utmaningar i undervisningen. Det handlar om insiktsfulla och kloka didaktiska val.

Boken vänder sig till såväl blivande som verksamma lärare. Den passar lika bra som kurslitteratur som i fortbildningssammanhang.

Om författarnaJesper Sjöström är professor i didaktik med inriktning mot naturvetenskapsämnena. Hans forskning handlar om bland annat didaktiska teorier och modeller och didaktisk modellering av bildande innehåll. Ruhi Tyson är lektor i pedagogik. Hans forskning handlar om bildning, berättande, praktisk kunskap och yrkesdidaktik.

Bildning och praktisk klokhet i skola och undervisning handlar om att i praktiken gestalta undervisning så att den blir bildningsorienterad. Det innebär att undervisningen bidrar till elevernas känsla av meningsfullhet och upplevelse av att bli berikade, både kunskapsmässigt och personligt. Praktisk klokhet, förmågan att i en situation bidra till allas välbefinnande och växande, beskriver kärnan i vad det innebär att vara bildad.

Boken utgår från verkliga berättelser och tar upp områden som bildning och förståelse, praktisk bildning, yrkesbildning och moralisk bildning. Frågor som ”Vad är en bra ledare och en bra förebild?” och ”Vad är det som gör att en elev upplever skolan som meningsfull?” diskuteras. Berättelserna skildrar bland annat konfliktlösning på elevers egna villkor, hur lärare vänt utvecklingen i bråkiga klasser och vilken betydelse enkla förändringar i skolmiljön kan ha. Samtidigt beskriver boken praktiska ämnens mervärden och hur estetiska ämnen kan berika ämnesteoretiska.

Bildning och praktisk klokhet i skola och undervisning vänder sig till blivande och verksamma lärare.

Lyssna på Ruhi Tyson här:

Skolverkets podcastavsnitt "Bildning genom lek och skapande i förskoleklass".Johanna Ställbergs podcast Talking to experts, avsnitt 50: "Motivation är att se meningen".

Sagt om boken:

"Med god struktur och för ämnet välanpassat språk beskrivs hur man i den teoretiska undervisningen mer bör integrera praktik för att uppnå bildningsorienterad elevutveckling."Ulf Viklund, BTJ-häfte nr 13, 2019

Bildning och didaktik i yrkesutbildning ger en grundlig och praktisk introduktion till yrkesdidaktik och framhåller hur mycket mer som vore möjligt om bildningspotentialen i yrkesutbildningar verkligen fick träda fram.

Med hjälp av ett stort antal berättelser och exempel från yrkesundervisning och yrkesarbete diskuteras hur undervisning och uppgiftsdesign kan bli särskilt kunskapsrik, meningsfull, motiverande och inkluderande. Frågor om lärarens interaktion och kommunikation med eleverna, en central del av yrkesdidaktiken, behandlas också ingående.

Boken lyfter yrkesutbildningarnas avgörande betydelse och värde både för individ och samhälle. Den visar även hur yrkesundervisning är en konst som på överraskande och djupgående sätt kan bidra till ett meningsfullt liv.

Boken vänder sig till såväl blivande som verksamma yrkeslärare samt till beslutsfattare och andra som på olika sätt är delaktiga i att utforma svenska yrkesutbildningar.

Om författaren

Ruhi Tyson är lektor i pedagogik. Hans forskning handlar om bildning, berättande, praktisk kunskap och yrkesdidaktik.

Waldorfpedagogik – en kritisk introduktion ger en grundlig, forskningsbaserad och mångsidig introduktion till waldorfpedagogiken, en av de största alternativpedagogiska rörelserna i världen. Boken vänder sig till lärarstudenter, verksamma lärare och till en intresserad allmänhet.

I boken behandlas waldorfpedagogikens historia, filosofi, didaktik och praktik, samt även forskning och kritik. Inslag som materiell och spirituell bildning, periodiseringen av stora undervisningsteman, övningens centrala roll i lärandet, berättelsernas och det muntliga berättandets pedagogiska betydelse och fantasins avgörande värde diskuteras ingående.

Pedagogikens mångfald, både i praktiken och i teorin, utgör en röd tråd genom boken. Det gör även de många kontroverser som omger den, alltifrån om det är en världsåskådningsskola till frågor om hur elever som gått i waldorfskolor ser tillbaka på sin skolgång. Dess grundare Rudolf Steiner sätts också i ett historiskt och kritiskt sammanhang. Boken utmynnar i en bild av waldorfpedagogiken som en pedagogik vars mål är frihet i en form som leder till varaktig fred.

Om författarenRuhi Tyson har en bakgrund som waldorflärare, waldorflärarutbildare och bokbindare. Han är docent i pedagogik och forskar om bildning, berättande, praktisk kunskap, yrkesdidaktik och waldorfpedagogik.

Poeter tänder lampor, skriver Emily Dickinson i en dikt omkring 1865. Om vekarna tar ordentlig fyr kan de bli bestående som solar. I så fall är Dickinson diktvärld i sig själv en hel galaxhop. I detta nummer har vi samlat några av dem som dras som insekter till hennes ljus. Björn Kohlström cirklar kring farligheten i hennes poesi, medan Josefin Holmström undersöker Mästarbreven, tre mytomspunna brevutkast till en okänd mottagare som vi också publicerar i sin helhet.

Dessutom i numret: Peter Jackson skriver om Michael Palmer, Håkan Sandell introducerar Caitríona O’Reilly, Catharina Engström ger oss dikter ur ett pågående manus och Ruhi Tyson debuterar med en nyskriven dikt. Ett pärlband av lampor!