Häftad, Engelska, 2018
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Thomas Lenz – författare
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- Inbunden, Engelska, 2015
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As contemporary education becomes increasingly tied to global economic power, national school systems attempting to influence one another inevitably confront significant tensions caused by differences in heritage, politics, and formal structures. Trajectories in the Development of Modern School Systems provides a comprehensive theoretical and empirical critique of the reform movements that seek to homogenize schooling around the world. Informed by historical and sociological insight into a variety of nations and eras, these in-depth case studies reveal how and why sweeping, convergent reform agendas clash with specific institutional policies, practices, and curricula. Countering current theoretical models which fail to address the potential pressures born from these challenging isomorphic developments, this book illuminates the cultural idiosyncrasies that both produce and problematize global reform efforts and offers a new way of understanding curriculum as a manifestation of national identity. - Häftad, Engelska, 2016
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As contemporary education becomes increasingly tied to global economic power, national school systems attempting to influence one another inevitably confront significant tensions caused by differences in heritage, politics, and formal structures. This volume provides a comprehensive theoretical and empirical critique of the reform movements that seek to homogenize schooling around the world. Informed by historical and sociological insight into a variety of nations and eras, these in-depth case studies reveal how and why sweeping, convergent global reform agendas clash with specific national and local institutional policies, practices, idiosyncrasies, and curricula. - Häftad, Engelska, 2023
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- E-bokEngelska, 2015
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As contemporary education becomes increasingly tied to global economic power, national school systems attempting to influence one another inevitably confront significant tensions caused by differences in heritage, politics, and formal structures. Trajectories in the Development of Modern School Systems provides a comprehensive theoretical and empirical critique of the reform movements that seek to homogenize schooling around the world. Informed by historical and sociological insight into a variety of nations and eras, these in-depth case studies reveal how and why sweeping, convergent reform agendas clash with specific institutional policies, practices, and curricula. Countering current theoretical models which fail to address the potential pressures born from these challenging isomorphic developments, this book illuminates the cultural idiosyncrasies that both produce and problematize global reform efforts and offers a new way of understanding curriculum as a manifestation of national identity.
- E-bokPDF, Engelska, 2015
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As contemporary education becomes increasingly tied to global economic power, national school systems attempting to influence one another inevitably confront significant tensions caused by differences in heritage, politics, and formal structures. Trajectories in the Development of Modern School Systems provides a comprehensive theoretical and empirical critique of the reform movements that seek to homogenize schooling around the world. Informed by historical and sociological insight into a variety of nations and eras, these in-depth case studies reveal how and why sweeping, convergent reform agendas clash with specific institutional policies, practices, and curricula. Countering current theoretical models which fail to address the potential pressures born from these challenging isomorphic developments, this book illuminates the cultural idiosyncrasies that both produce and problematize global reform efforts and offers a new way of understanding curriculum as a manifestation of national identity.
- Häftad, Engelska
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- Häftad, Tyska, 2023
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- E-bokPDF, Tyska, 2021
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Die sozialversicherungsrechtliche Einordnung von Organmitgliedern stellt die Sozialgerichte seit Jahrzehnten vor Herausforderungen. Kontinuierliche Änderungen in der Rechtsprechung bergen dabei nicht nur finanzielle Risiken für die Betroffenen, sie sorgen auch für Widersprüche zur arbeits- und steuerrechtlichen Beurteilung. Der Autor befasst sich zunächst mit dem methodischen Grundproblem und verdeutlicht anhand der Rechtslage zu Vereinsvorständen, weshalb sich der Konflikt zwischen Sozialversicherungs- und Gesellschaftsrecht nicht mithilfe des vom Bundessozialgericht entwickelten Instruments bewältigen lässt. Im Anschluss daran werden alternative Ansätze untersucht, die als Denkanstöße zur Lösung des Dilemmas dienen können. 321 kr
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Das Moment des Verausgabens zeichnet sich in einer Überschreitung ab, die Grenzen und Grenzziehungen zugleich in Frage stellt und (neu) formiert. Als Verausgabung ist wahrnehmbar und beschreibbar, was die Begrenzungen gegebener Ressourcen überwindet und einen vorhandenen Status quo überbietet. Phänomene des Exzesses und des Rausches ebenso wie des Wettbewerbs und des Überflusses thematisieren die Grenzen des Notwendigen, der Kontrolle wie auch der Souveränität.Die Beiträge des Bandes verfolgen Spuren des Verausgabens in Sprache und an Körpern, in den Feldern der Literatur, der Künste und der Medien.
279 kr
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Warenhäuser waren von Beginn an Orte, an denen moderne Konsum- und Weltverhältnisse ausgestellt und erfahrbar wurden. Damit wurden sie auch zu Kristallisationspunkten einer moralisch aufgeladenen, mit antisemitischen und misogynen Stereotypen durchsetzten Auseinandersetzung um den beginnenden Massenkonsum und die Modernisierung des Kaiserreichs.Thomas Lenz analysiert den Diskurs um Warenhaus und (Massen-)Konsum in den Wissenschaften, der Öffentlichkeit und in den Literaturen zu Beginn des 20. Jahrhunderts. Der soziologische Blick auf den Konsum um 1900 wird hierbei - am Beispiel der Positionen von Weber, Simmel, Sombart und Veblen - mit der Debatte um die »unerwünschte Betriebsform« Warenhaus verknüpft.
- E-bokSpanska, 2015
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La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales. Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos ofrece una exhaustiva crítica teórica y empírica de los movimientos de reforma que pretenden homogeneizar la escuela en todo el mundo.Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos.En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional. - Del 8 - Schriften Zum Steuer-, Rechnungs- Und Finanzwesen
Grundsaetze Steuerlicher Gewinnermittlung Unter Dem Einfluss Der Ias/Ifrs
Häftad, Tyska, 2008691 kr
Tillfälligt slut
Die steuerliche Gewinnermittlung ist stark durch die Verknüpfung von Handels- und Steuerbilanz (so genannte Maßgeblichkeit) geprägt. Die Diskussion um die Entwicklung eigenständiger steuerlicher Gewinnermittlungsgrundsätze wurde einerseits durch eine Verordnung der EU angeregt, ab dem Geschäftsjahr 2005 die IAS/IFRS für kapitalmarktorientierte Konzerne obligatorisch werden zu lassen, zum anderen aber auch durch den Vorschlag der EU-Kommission, auf Basis der IAS/IFRS eine einheitliche europäische konsolidierte Bemessungsgrundlage der Körperschaftsteuer zu entwickeln. Weiterhin gibt es in der deutschen Rechtsprechung Tendenzen, die Steuerbilanz im Falle von Regelungslücken an den IAS/IFRS orientiert auszulegen. Diese Entwicklung soll zum Anlass genommen werden, um eine eigenständige steuerliche Gewinnermittlung zu konzipieren.
