Wolfgang Jütte - Böcker

In many regions of the world, professionalisation in adult and continuing education is brought into the focus of educational policy and research. Various fields of practice are looking for scientifical and political support in raising the level of professionalism. While there are no simple lessons to be learned from other countries, a closer analysis of international experience may reveal common and diverging interests. It may also provide worthwhile insights into opportunities and risks surrounding professionalisation. This edited volume is intended to further stimulate international exchange, cross-country approaches and comparative research in this field. It includes contributions to the theoretical debate and to the development of (comparative) research as well as reports on research findings and development activities concerning the professionalisation of adult educators.

Über den Zugang einer erziehungswissenschaftlichen Lehr-Lern-Forschung nimmt sie die Perspektive von Lehrenden und Studierenden fächerübergreifend in den Blick und verschränkt sie in einem Mixed-Methods-Design. Die Ergebnisse erweitern die Perspektive im Diskurs über die Qualität und Innovation der Lehre an Hochschulen.

Das Handbuch systematisiert erstmals umfassend das Feld der Wissenschaftlichen Weiterbildung. Beiträge ausgewiesener Fachexpertinnen und Fachexperten beleuchten den aktuellen Informations- und Forschungsstand. In der Darstellung und Diskussion der Handlungsfelder und Gegenstände bietet das Handbuch sowohl eine grundlegende Einführung in die Wissenschaftliche Weiterbildung als auch eine Gegenwartsbeschreibung der Weiterbildung an Hochschulen als Ausgangspunkt für die weiterführende Entwicklung in Forschung und Weiterbildungspraxen.