Yvonne Wagner – författare

Praxisratgeber für Erzieher*innen in Kita und Vorschule, Alter 3–6 Jahre+++ Das große Abenteuer des Lernens wollen und können Kinder aus eigener Kraft heraus erleben – wenn wir sie entwicklungsgemäß fördern. Schulreif im besten Sinne sind die Kinder, die voller Neugier, Motivation und praktischer Alltagsfertigkeiten in den neuen Lebensabschnitt starten. Denn im Kindergarten geht es um ganz andere Dinge als später in der Schule. Mit wichtigen Fähigkeiten und Exekutivfunktionen, wie Selbstständigkeit, Ausdauer, Konzentration und Impulskontrolle, lernen die kleinen Schulanfänger*innen dann schnell all die Dinge, die sie im Kindergarten noch nicht lernen mussten, wie lesen, schreiben und rechnen. Der erste Teil unseres Praxisratgebers bietet fundiertes Hintergrundwissen zur Schulfähigkeit und zum Übergang vom Kindergarten in die Grundschule, im zweiten Teil finden Sie konkrete Anregungen für die Kita-Praxis: Angebote, um Kinder in der Entwicklung der wichtigen Basiskompetenzen zu unterstützen, sowie Tipps für die Elternarbeit. Praxistaugliches Vorschulmaterial, das den Kindergarten nicht auf die "Vor-Schule" reduziert, sondern pädagogisch die Entwicklung des Kindes in den Vordergrund stellt – für begeisterte, schulfitte Vorschulkinder!

Artenschutz, Klimaschutz, Müllvermeidung: Auch an Kita-Kindern gehen diese Themen längst nicht mehr vorbei - der Klimawandel und das Insektensterben fordern uns heraus, unseren Lebenswandel zu ändern. Während die Großen Fridays for Future und Greta Thunberg haben, brauchen die Kleinen einen anderen, positiven Zugang zur Natur, der positiv aufzeigt, wie wundervoll unser ökologisches System ist und wie viel auch schon Kinder tun können, um es zu schützen. Klimaschutz, Müllvermeidung und Artenschutz werden von der Autorin in drei verschiedenen Teilen in kompakten Hintergrundinfos für Sie näher gebracht und mit vielen kleineren und größeren Aktivitäten im Kindergarten spielerisch aufgegriffen. So können die Kinder Hintergründe verstehen lernen und zugleich durch kindgerechte Angebote direkt aktiv werden. Auch die Eltern und die Kita selbst werden immer wieder mit einbezogen, sodass Wissen und Aktionen größere Kreise ziehen. Für eine gesunde Zukunft unserer Allerjüngsten.

Projektheft für Erzieher und Erzieherinnen in der Kita, Alter: 3-6 Jahre+++ Was mein Körper alles kann: Warum schlägt mein Herz? Und wohin verschwindet mein Essen, wenn ich es schlucke? Der eigene Körper ist für jedes Kind ein aufregendes Thema und jeden Tag erleben sie aufs Neue, was ihr Körper alles kann. Er kann sich strecken und biegen, kauen und pusten, schmecken und riechen ... Der gesunde Umgang mit dem eigenen Körper und die Entwicklung eines positiven Selbstbildes – im Sinne von body positivity – gehören ebenso zum Lernfeld Körper wie sein innerer und äußerer Aufbau, das Themenfeld "Wachsen und Werden", die Fein- und Grobmotorik, der Bereich der Sinne sowie Fühlen und Denken.Mit allen Sinnen: In thematischen Unterkapiteln erleben die Kinder in der konkreten Projektarbeit das Wunder ihres Körpers: Ob sie Fingerabdrücke untersuchen oder Körpergeräusche erforschen, einen Hampelmann basteln oder Seife herstellen – es geht um die Stärkung von Körpergefühl und Körperbewusstsein, die Förderung von Wissen und Wahrnehmung. In ganzheitlichen Projekten können die Kita-Kinder die Einzigartigkeit ihrer Körper entdecken – von der Nasenspitze bis zur Fußsohle.Neue Impulse: Die vielen Spiel-, Lern-, Bastel- und Experimentierangebote lassen sich als einzelne Lerneinheiten in den Kita-Alltag übernehmen, können aber auch als ein in sich gegliedertes Projekt im Sinne einer Körper-Werkstatt umgesetzt werden. So oder so – Erzieher und Erzieherinnen finden in diesem Praxisheft neue inspirierende Impulse für ihre pädagogische Arbeit rund um das Themenfeld Körper.

Praxisanleitung für pädagogische Fachkräfte in Kita, Krippe, Ganztag und Hort +++Singen mit Kindern macht gute Laune … Und es transportiert Stimmungen und Inhalte! Ob im Morgenkreis, zu Geburtstagen oder zum Tanzen – Lieder und Musik sind fester Bestandteil des Alltags in Kita, Krippe, Ganztag und Hort. Doch nicht immer ist für jede Situation, jedes Ritual und jedes Thema ein passendes Lied zur Hand. Warum also nicht selbst kreativ werden?- Auch ohne Vorkenntnisse können Sie ganz einfach eigene Liedtexte entwickeln.- So bringen Sie neuen Schwung in Ihr Liedrepertoire – ohne Zusatzkosten!- Wir liefern Schritt-für-Schritt-Anleitungen und praktische Liedbeispiele.Das Praxisbuch leitet Sie Schritt für Schritt dazu an, eigene Liedtexte zu den Melodien bekannter Volks- und Kinderlieder zu erfinden. So können Sie Ihre Lieder individuell gestalten und an Ihren Alltag, Ihre Themen und Ihre Gruppe anpassen. Das ist einfacher, als es klingt, und sorgt im Team und bei den Kindern für jede Menge Spaß. Ein toller Baustein der Sprachförderung und der musikalischen Frühförderung!Zur Inspiration erhalten Sie zahlreiche Liedbeispiele sowie Audiodateien im Zusatzdownload. Außerdem dabei: Medientipps und Infos zum Datenschutz!