Yvonne Wagner – författare

Praxisratgeber fur Erzieher*innen in Kita und Vorschule, Alter 3-6 Jahre+++ Das groe Abenteuer des Lernens wollen und konnen Kinder aus eigener Kraft heraus erleben - wenn wir sie entwicklungsgema fordern. Schulreif im besten Sinne sind die Kinder, die voller Neugier, Motivation und praktischer Alltagsfertigkeiten in den neuen Lebensabschnitt starten. Denn im Kindergarten geht es um ganz andere Dinge als spater in der Schule. Mit wichtigen Fahigkeiten und Exekutivfunktionen, wie Selbststandigkeit, Ausdauer, Konzentration und Impulskontrolle, lernen die kleinen Schulanfanger*innen dann schnell all die Dinge, die sie im Kindergarten noch nicht lernen mussten, wie lesen, schreiben und rechnen. Der erste Teil unseres Praxisratgebers bietet fundiertes Hintergrundwissen zur Schulfahigkeit und zum Ubergang vom Kindergarten in die Grundschule, im zweiten Teil finden Sie konkrete Anregungen fur die Kita-Praxis: Angebote, um Kinder in der Entwicklung der wichtigen Basiskompetenzen zu unterstutzen, sowie Tipps fur die Elternarbeit. Praxistaugliches Vorschulmaterial, das den Kindergarten nicht auf die "e;Vor-Schule"e; reduziert, sondern padagogisch die Entwicklung des Kindes in den Vordergrund stellt - fur begeisterte, schulfitte Vorschulkinder!

Artenschutz, Klimaschutz, Mullvermeidung: Auch an Kita-Kindern gehen diese Themen langst nicht mehr vorbei - der Klimawandel und das Insektensterben fordern uns heraus, unseren Lebenswandel zu andern. Wahrend die Groen Fridays for Future und Greta Thunberg haben, brauchen die Kleinen einen anderen, positiven Zugang zur Natur, der positiv aufzeigt, wie wundervoll unser okologisches System ist und wie viel auch schon Kinder tun konnen, um es zu schutzen. Klimaschutz, Mullvermeidung und Artenschutz werden von der Autorin in drei verschiedenen Teilen in kompakten Hintergrundinfos fur Sie naher gebracht und mit vielen kleineren und groeren Aktivitaten im Kindergarten spielerisch aufgegriffen. So konnen die Kinder Hintergrunde verstehen lernen und zugleich durch kindgerechte Angebote direkt aktiv werden. Auch die Eltern und die Kita selbst werden immer wieder mit einbezogen, sodass Wissen und Aktionen groere Kreise ziehen. Fur eine gesunde Zukunft unserer Allerjungsten.

Projektheft fur Erzieher und Erzieherinnen in der Kita, Alter: 3-6 Jahre+++ Was mein Korper alles kann: Warum schlagt mein Herz? Und wohin verschwindet mein Essen, wenn ich es schlucke? Der eigene Korper ist fur jedes Kind ein aufregendes Thema und jeden Tag erleben sie aufs Neue, was ihr Korper alles kann. Er kann sich strecken und biegen, kauen und pusten, schmecken und riechen ... Der gesunde Umgang mit dem eigenen Korper und die Entwicklung eines positiven Selbstbildes im Sinne von body positivity gehoren ebenso zum Lernfeld Korper wie sein innerer und au erer Aufbau, das Themenfeld "e;Wachsen und Werden"e;, die Fein- und Grobmotorik, der Bereich der Sinne sowie Fuhlen und Denken. Mit allen Sinnen: In thematischen Unterkapiteln erleben die Kinder in der konkreten Projektarbeit das Wunder ihres Korpers: Ob sie Fingerabdrucke untersuchen oder Korpergerausche erforschen, einen Hampelmann basteln oder Seife herstellen es geht um die Starkung von Korpergefuhl und Korperbewusstsein, die Forderung von Wissen und Wahrnehmung. In ganzheitlichen Projekten konnen die Kita-Kinder die Einzigartigkeit ihrer Korper entdecken von der Nasenspitze bis zur Fu sohle. Neue Impulse: Die vielen Spiel-, Lern-, Bastel- und Experimentierangebote lassen sich als einzelne Lerneinheiten in den Kita-Alltag ubernehmen, konnen aber auch als ein in sich gegliedertes Projekt im Sinne einer Korper-Werkstatt umgesetzt werden. So oder so Erzieher und Erzieherinnen finden in diesem Praxisheft neue inspirierende Impulse fur ihre padagogische Arbeit rund um das Themenfeld Korper.

Praxisanleitung fur padagogische Fachkrafte in Kita, Krippe, Ganztag und Hort +++Singen mit Kindern macht gute Laune Und es transportiert Stimmungen und Inhalte! Ob im Morgenkreis, zu Geburtstagen oder zum Tanzen Lieder und Musik sind fester Bestandteil des Alltags in Kita, Krippe, Ganztag und Hort. Doch nicht immer ist fur jede Situation, jedes Ritual und jedes Thema ein passendes Lied zur Hand. Warum also nicht selbst kreativ werden?- Auch ohne Vorkenntnisse konnen Sie ganz einfach eigene Liedtexte entwickeln. - So bringen Sie neuen Schwung in Ihr Liedrepertoire ohne Zusatzkosten!- Wir liefern Schritt-fur-Schritt-Anleitungen und praktische Liedbeispiele. Das Praxisbuch leitet Sie Schritt fur Schritt dazu an, eigene Liedtexte zu den Melodien bekannter Volks- und Kinderlieder zu erfinden. So konnen Sie Ihre Lieder individuell gestalten und an Ihren Alltag, Ihre Themen und Ihre Gruppe anpassen. Das ist einfacher, als es klingt, und sorgt im Team und bei den Kindern fur jede Menge Spa . Ein toller Baustein der Sprachforderung und der musikalischen Fruhforderung!Zur Inspiration erhalten Sie zahlreiche Liedbeispiele sowie Audiodateien im Zusatzdownload. Au erdem dabei: Medientipps und Infos zum Datenschutz!