Bona Signum – förlag

Svenska språklådan är ett läromedel som ska ge eleverna en möjlighet att lära sig bygga meningar med hjälp av ordkort. Totalt finns 131 kort i lådan med ord. Av dessa är 61 kort illustrerade med bild och text, 58 kort har bara text och 12 kort är tomma. Alla korten har en färgram som indikerar ordklass enligt Karlstadsmodellens färgschema. De 12 tomma korten kan man göra kort med elever, lärarens eller skolans namn på. Man kan använda båda sidor av de tomma korten så det finns alltså plats för 24 egna ord. Man kan arbeta antingen ensam eller tillsammans med en klasskompis eller med en pedagog som man samtalar med genom att lägga upp korten. Orden är anpassade till elever i särskolans värld i stor utsträckning. Färgerna gör också att pedagogen kan instruera eleven vilka färger på kort hen ska använda vilket blir ett enklare sätt att kommunicera runt korten. Tex "gör en mening av tre kort, ett rött, ett grönt och ett blått." Vissa kort har bara ett ord, för större flexibilitet. Andra kort har ett par ord för att det ska bli enklare att göra meningar. Korten och korthållarna är tillverkade i ett material som är en sorts extremt tålig plast. De är praktiskt taget omöjliga att ta sönder eller förstöra. Man kan lätt torka av både korthållare, kort och lådan med en våt trasa. Korthållarna är vita, lätta och ligger bra på bordet och det är lätt att både lägga korten och lyfta dem igen. Med korthållarna ligger korten rakt i en tydlig ordning, annars är det lätt att de åker runt på bordet och ramlar ner mm. Det följer med tre korthållare i lådan och man kopplar ihop dem som ett pussel. Det finns alltså två ändar och en mittbit. Man kan köpa flera korthållare om man vill, som trepack. Detta om man vill antingen lägga två rader eller om man vill kunna jobba med två användare där en ställer en fråga och den andra svarar. Man kan även köpa extra tomma kort för att göra materialet mer personligt. Kanske vill man att eleverna ska ha egna kort med sin egen bild på? Kanske man har kort med bild på sin egen skola på eller så har man ett specialintresse som man absolut vill ha med. Stort fokus är lagt på att göra det här läromedlet så anpassningsbart och flexibelt som det bara är möjligt. Läromedlet är framtaget med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

På väg mot medveten och avsiktlig kommunikation handlar om en avgörande fas i barnets språkutveckling – tiden innan de första orden tar form. I det här häftet lyfts betydelsen av den tidiga kommunikativa utvecklingen och det som sker innan de första orden kommer: samspelet, uppmärksamheten, ljuden, blickarna, kroppens rörelse och de små steg som lägger grunden för barnets språk. För de flesta barn växer dessa färdigheter fram av sig själva. För andra kan vägen vara mer mödosam och kräva längre tid – och då kan tidigt stöd göra stor skillnad. Genom berättelsen om Lillebror får vi följa ett barn som tidigt identifierades ha risk för språkliga svårigheter. Tillsammans med sin familj övade han steg för steg de grundläggande kommunikativa färdigheter som många barn utvecklar spontant – att rikta uppmärksamhet, dela upplevelser, ta initiativ och göra sin vilja förstådd. Häftets första del förklarar varför övningarna är viktiga. Den andra delen visar hur Lillebror och hans familj arbetade tillsammans på vägen mot medveten och avsiktlig kommunikation och vidare mot de första orden. Med kunskap om barns tidiga kommunikationsutveckling, en personlig berättelse och konkreta exempel från vardagen visar häftet hur små insatser kan få stor betydelse. Framför allt påminner det om att kommunikation alltid börjar i relationen mellan två personer - barn och vuxen eller barn och barn. En varm, konkret och hoppfull skildring för föräldrar, personal inom barnhabilitering och barnhälsovård och för alla som vill ge varje barn förutsättningar att hitta sin egen röst.

Böcker om kärlek och relationer och hur man lyckas med dem finns i överflöd. En förklaring till det kan vara att dessa teman är så centrala och viktiga i våra liv. En annan kan vara att de är så komplexa och svårgripbara. Den här boken om kärlek och relationer är annorlunda, med vetenskaplig förankring, modernt psykologiskt perspektiv och nya insikter och synsätt. I bästa fall lyckas den göra begreppen mer lättbegripliga och överskådliga, självkännedomen bättre och relationer gott. Beteenden, tankar, känslor och andra egenskaper som är fördelaktiga och missgynnsamma för relationer tas upp. Här finns fokus på vad som attraherar oss, vad vi ska se upp med vid partnerval, kommunikationsbrister, tankefällor, perspektivtagande, känslostyrning, otrohet, svartsjuka, medberoende, relationsvåld, jämställdhet, personbedömningar, personlighetsdrag, och betydelsen av personlighetsstörningar och psykiska sjukdomar. En analys av egenskaper hos kvinnor och män visar att vi i allmänhet är avsevärt mer lika varandra än vad som oftast framställs. Med boken följer enkla test för att ta tempen på förhållanden. Den innehåller också en nyframtagen, 25-punkters självhjälpsterapi för par, FörhållandeVis-modellen. Denna modell, med grunder i terapiformer som KBT, ACT, ICBT, PDT och DBT, är även tillämpbar för att ta sig ur ett dysfunktionellt förhållande och hitta en ny, lämpligare partner.

Kasper ska passa djuren på sin mosters lantgård. Men han får snart problem. Hönsen står aldrig still och getterna bara rymmer! Hur ska han klara det här? Böckerna om Kasper är en serie om fyra böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det?

Val och demokrati är ett läromedel som vänder sig till alla som vill lära sig mer men som behöver ett lättläst och anpassat läromedel. Här får man veta allt man behöver för att gå och rösta, både rent handgripligen vad som sker i vallokalen men också vad det är för frågor man röstar på i kommun, region och stat. Man får veta hur landet styrs i olika nivåer. Men man får också lära sig om hur man kan gå tillväga för att själv påverka och var man kan ta reda på mer information inför valet, samt fakta om vad en demokrati är, hur Sverige blev den demokrati vi har idag och vad en politiker egentligen gör. Vilka rättigheter har vi i Sverige? Vilka konventioner har vi att förhålla oss till? Vad har staten för ansvar? Och vad är egentligen en budget? Boken är full av tydliga illustrationer av Anna Sjölin och gör med sina lättlästa texter får Kjell Stjernholm komplicerade fakta och frågor att bli väldigt tydliga. Till läromedlet hör två kortlekar som man köper separat. Ena kortleken har alla centrala begrepp du behöver kunna för att hänga med i debatten. Med den andra kortleken får du lära dig mer om vilken instans som bestämmer över vad i svensk politik. Ulla Bohman, lättlästexpert, har varit delaktig i arbetet med att göra ett komplext ämne begripligt. En lärarhandledning med förslag på lektionsupplägg och kopplingar till läroplaner finns på förlaget sida. Läromedlet har erhållit produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Det här är en bok för de som kan läsa men som behöver arbeta mer med sin läsförståelse. I serien finns tre titlar. Texterna varierar i svårighetsgrad, Fakta om fordon är lättast, Fakta om hundar är mer text i och Fakta om kändisar är mest text i. Men alla tre titlar är skrivna för läsare som kommit så pass långt i sin läsning att själva läsningen är automatiserad och det då går att lägga mer fokus på innehållet i texten. Den här boken innehåller tio lättlästa faktatexter om hundar. Till varje text finns även ”Visste du det här om…?” med roliga och märkliga fakta i ämnet. Det finns elva läsförståelsefrågor på varje text. De första åtta frågorna är vanliga läsförståelsefrågor som man kan hitta svaren på i texten man läst. De sista tre frågorna på varje text är så kallade inferensfrågor. De frågorna inleds ofta med orden ”Varför tror du att…”. För att kunna svara på de frågorna måste man använda kunskaper man redan har ihop med ledtrådar som finns i texten. Det kallas att ”läsa mellan raderna”. När man lärt sig det blir det lättare att dra egna slutsatser och att minnas fakta i texten. Det ger även en djupare förståelse av det man läser. Man kan med fördel inledningsvis jobba i grupp med inferensfrågorna och gemensamt lista ut svaren. En lärarhandledning till det här läromedlet hittar du på www.bonasignum.se Det här läromedlet finns även i digital form på www.bonaplay.se Följande faktatexter finns i boken: Hundens historial Hur sköter man sin hund? Ska hunden gå på dagis? Vad är agility Hundar som jobbar: vakthunden Hundar som jobbar: ledarhunden Hundar som jobbar: polishunden Hundar som jobbar: tullhunden Populära raser När hunden blir sjuk

Ebba ska åka buss till sin vän Fabbe. Det är första gången hon åker själv. Det går inte som hon hade tänkt sig. Hon glömmer att trycka på stopp när hon ska av! Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Agneta Warheim, häfte nr 11, 2024 "Handlingen är enkel, Ebba ska åka buss ensam för första gången för att träffa sin kompis Fabbe. Det blir ett litet äventyr då hon missar att gå av på rätt hållplats, men chauffören visar henne hur hon ska gå tillbaka och Fabbe har sett henne, så de möts på halva vägen. Allt slutar väl och Ebba blir stärkt av att ha klarat av sin uppgift på egen hand. Boken har tydliga fotografiska bilder som visar Ebba i de olika situationerna, de är i färg medan bakgrunden är i svartvitt. Den enkla texten är förstärkt med bilder av ett enkelt teckenspråk, TAKK. En riktigt bra och tydlig bok som riktar sig till unga vuxna som behöver extra stöd vid sin läsning. Innehållet är relevant. Texten beskriver en enda händelse och bilderna illustrerar tydligt det förlopp som bussresan utgör. En utmärkt bok för den tänkta läsaren." Betyg 5/5

Det här är en bok för de som kan läsa men som behöver arbeta mer med sin läsförståelse. I serien finns tre titlar. Texterna varierar i svårighetsgrad, Fakta om fordon är lättast, Fakta om hundar är mer text i och Fakta om kändisar är mest text i. Men alla tre titlar är skrivna för läsare som kommit så pass långt i sin läsning att själva läsningen är automatiserad och det då går att lägga mer fokus på innehållet i texten. Den här boken innehåller tio lättlästa faktatexter om fordon. Till varje text finns även ”Visste du det här om…?” med roliga och märkliga fakta i ämnet. Det finns elva läsförståelsefrågor på varje text. De första åtta frågorna är vanliga läsförståelsefrågor som man kan hitta svaren på i texten man läst. De sista tre frågorna på varje text är så kallade inferensfrågor. De frågorna inleds ofta med orden ”Varför tror du att…”. För att kunna svara på de frågorna måste man använda kunskaper man redan har ihop med ledtrådar som finns i texten. Det kallas att ”läsa mellan raderna”. När man lärt sig det blir det lättare att dra egna slutsatser och att minnas fakta i texten. Det ger även en djupare förståelse av det man läser. Man kan med fördel inledningsvis jobba i grupp med inferensfrågorna och gemensamt lista ut svaren. En lärarhandledning till det här läromedlet hittar du på www.bonasignum.se Det här läromedlet finns även i digital form på www.bonaplay.se Följande faktatexter finns i boken: Bil och EPA Lastbil Traktor Motorcykel Tåg Brandbil Ambulans Polisbil Buss Sopbil

"En bok med TAKK om mat" är en bok som har skrivits för att man ska kunna kommunicera om mat även om man inte kan prata så bra. Många bra ord finns med i boken, som till exempel sked, gaffel, duka, glas, varm, kall, gott och att inte tycka om. Det finns också bilder på olika maträtter och drycker som man äta och dricka till frukost, lunch, middag eller mellanmål. Till och med godis och glass är med! Boken kan användas för alla åldrar som ett stöd i att prata om mat. De flesta bilderna är fotografiska och alla bilder är väldigt tydliga. Texten är mycket lättläst.

Kasper ska åka buss. Då träffar han sin vän Rut. Plötsligt ramlar Rut på trottoaren. Kasper förstår att hon är skadad. Nu måste han ringa 112! Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

En dag frågar Peter om Kasper vill hjälpa honom med att tvätta hans motorcykel. Kasper drömmer om att en dag få åka motorcykel. Kommer han dröm bli sann? Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Kasper ska handla i affären. Han möter sin vän Rut där, hon ska också handla. Då ser Rut att det finns en tjuv i affären. En kaktjuv! Kan Kasper stoppa tjuven? Böckerna om Kasper är en serie om fyra lättlästa böcker. Kasper är en ung man med Downs syndrom som hamnar i spännande situationer som han måste lösa. Kommer han att klara det? Böckerna finns med TAKK (tecken som alternativ och kompletterande kommunikation) och med Pictogram. De här böckerna är utgivna med produktionsstöd av Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Hur gör man hos tandläkaren och på simhallen? Vad händer när jag ska åka tåg eller flygplan? Här får vi se många situationer som vi känner igen oss i så att man lättare kan förbereda sig på aktiviteter och prata om vad som kommer att ske. Boken har 50 sidor och är i A5-format. I den här boken finns även pictogram-symboler. I serien finns även böcker med TAKK samt askar med dragspelsböcker med text och bild. På bonaplay.se kan man se alla berättelserna med TAKK i filmformat samt jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Följande titlar finns i den här boken: En begravning Gå till doktorn Åka tåg Gå till tandläkaren Åka flygplan Gå på restaurang Handla i affären På simhallen Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Vad ska du göra efter gymnasiet? Folkhögskola kan vara en möjlighet om du vill fortsätta att studera. I den här boken får du möta fem ungdomar som berättar om sin vardag på folkhögskola. Du får också veta hur folkhögskola fungerar och hur du kan söka. Kanske är folkhögskola något för dig? Den här boken vänder sig till elever med funktionsnedsättningar som inte riktigt har bestämt sig för vad de vill göra när de gått ut gymnasiet.

Idag ska Ebba köpa nya kläder. Hon vet vad hon vill ha. Men det finns så mycket fina kläder. Hur ska hon kunna välja? Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller TAKK-symboler för att arbeta med kommunikation för personer med behov av alternativa kommunikationssätt. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Helene Ehriander, häfte nr 11, 2024 "Den lättlästa boken Ebba köper kläder av Annika Rehn vänder sig till läsare med intellektuell funktionsnedsättning som både behöver lite vägledning i hur man gör i vardagssituationer och som vill ha en trevlig, vardagsnära berättelse. Ovanför texten finns TAKK-tecken som underlättar förståelsen för läsarna." "Nu vill hon köpa nya kläder och går till en butik där en vänlig expedit hjälper henne att hitta snygga kläder i rätt storlek. Ebba köper både en fin vit kjol och en tuff rosa skjorta som passar precis till hennes snygga solglasögon. I de tydliga fotografiska bilderna av Ann Gomér är Ebba hela tiden i fokus och det lyfts fram att Ebba vet vad hon vill och att hon på många sätt är precis som andra unga vuxna. Det är en utmärkt berättelse för målgruppen då det är lätt att förstå vad Ebba gör, hur hon upplever besöket i butiken och hur hon känner sig i de nya fina kläderna." Betyg 5/5

Ebba och Fabbe ska fika. Plötsligt sitter båda under bordet. Och där händer det spännande saker! Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller TAKK-symboler för att arbeta med kommunikation för personer med behov av alternativa kommunikationssätt. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Eva E:Son Fransson, häfte nr 11, 2024 "Läsaren får följa med när Ebba går på kafé tillsammans med sin vän Fabbe. Med stora förväntningar ser båda fram mot träffen, fikat och kanske lite dans. Men det händer också något mycket mer spännande: när Fabbe tappar sin kaka under bordet och de båda letar upptäcker Ebba till sin förtjusning att hon gillar Fabbe jättemycket. Känslorna är besvarade och dagen blir lyckad. Inkännande och varmt beskriver författaren personerna och deras samspel. Korta välformulerade meningar som kompletteras med TAKK följs av fina fotografier på Ebba och Fabbe på varje uppslag." Betyg 4/5

Att sköta sin hygien är viktigt på många olika sätt. Men hur gör man då? I de här berättelserna får man se de olika momenten steg för steg. Tvätta håret, borsta tänderna, byta binda och kanske viktigaste av allt - tvätta händerna. Boken har 50 sidor, den är i A5 format och är spiralbunden. I den här boken finns även TAKK-symboler. Dels för att man ska kunna använda TAKK när man berättar men också för att utöka sitt teckenförråd. I serien finns även böcker med pictogram samt askar med dragspelsböcker med text och bild. På bonaplay.se kan man se alla berättelserna med TAKK i filmformat samt jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Följande titlar finns i den här boken: Jag går på toaletten Jag duschar Jag borstar tänderna Jag byter binda Jag håller mig ren Jag rakar mig Jag tvättar håret Jag tvättar händerna Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

För att kunna kommunicera med hjälp av TAKK - tecken som alternativ och kompletterande kommunikation - behöver man lära sig tecken. Att hitta de ord man tycker är betydelsefulla är viktigt i den pedagogiska processen. Den här kortleken innehåller 50 kort med ord att använda för att prata om kläder, skor, färger och andra saker man kan ha på kroppen (smink, smycken med mera). Alla korten innehåller text, bild och TAKK-illustration. Kortleken kan användas på många olika sätt, man kan lätt anpassa svårighetsnivån till den nivå som eleven klarar av. Tre andra kortlekar finns i serien med tema "Vardagsliv", "Mat och dryck" och "Djur". Kortlekarna finns även i en digital version (from HT 2021) på vår digitala läromedelssida BonaPlay.se där man kan se alla ord tecknas på film i ett lexikon, man kan träna stavning eller ha frågesport. Hela materialet är framtaget med produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Mia och Tarek ska gå på bio, men de gillar olika filmer. Mia vill se en läskig film och Tarek vill se en rolig film. Måste de se samma film? Det här är en mycket lättläst bok i serien om Mia och Tarek. Böckerna har en handling som har ett vuxet tilltal och en bild på varje uppslag för extra tydlighet. Till alla böckerna finns även övningsböcker att köpa. Författare: Ann-Charlotte Ekensten Illustratör: Carina Ståhlberg Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Learning English är ett läromedel som ska ge eleverna en möjlighet att lära sig bygga meningar med hjälp av ordkort. Många av korten har illustrationer som hjälp. Alla korten har en färgram som indikerar ordklass enligt Karlstadsmodellens färgschema. Dessutom finns det 12 tomma kort med så att man kan göra kort med elever, lärarens eller skolans namn på. Man kan använda båda sidor av de tomma korten så det finns alltså plats för 24 egna ord. Man kan arbeta antingen ensam eller tillsammans med en klasskompis eller med en pedagog som man samtalar med genom att lägga upp korten. Orden är anpassade till elever i särskolans värld i stor utsträckning. Färgerna gör också att pedagogen kan instruera eleven vilka färger på kort hen ska använda vilket blir ett enklare sätt att kommunicera runt korten. Tex "gör en mening av tre kort, ett rött, ett grönt och ett blått." Vissa kort har bara ett ord, för större flexibilitet. Andra kort har ett par ord för att det ska bli enklare att göra meningar. Korten och korthållarna är tillverkade i ett material som är en sorts extremt tålig plast. De är praktiskt taget omöjliga att ta sönder eller förstöra. Man kan lätt torka av både korthållare, kort och lådan med en våt trasa. Korthållarna är vita, lätta och ligger bra på bordet och det är lätt att både lägga korten och lyfta dem igen. Med korthållarna ligger korten rakt i en tydlig ordning, annars är det lätt att de åker runt på bordet och ramlar ner mm. Det följer med tre korthållare i lådan och man kopplar ihop dem som ett pussel. Det finns alltså två ändar och en mittbit. Man kan köpa flera korthållare om man vill, som trepack. Detta om man vill antingen lägga två rader eller om man vill kunna jobba med två användare där en ställer en fråga och den andra svarar. Man kan även köpa extra tomma kort för att göra materialet mer personligt. Kanske vill man att eleverna ska ha egna kort med sin egen bild på? Kanske man har kort med bild på sin egen skola på eller så har man ett specialintresse som man absolut vill ha med. Stort fokus är lagt på att göra det här läromedlet i engelska så anpassningsbart och flexibelt som det bara är möjligt. Läromedlet är framtaget med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Ebba ska hon gå till frisören. Hon är vuxen nu och får bestämma själv vilken färg hon ska ha i håret. Men frisören tvekar... Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller TAKK-symboler för att arbeta med kommunikation för personer med behov av alternativa kommunikationssätt. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på https://www.bonaplay.se. Recension från Btj av Staffan Engstrand, häfte nr 11, 2024 "Ebba är vuxen och ska gå till frisören. Hon har bestämt sig, hon vill färga håret rosa, precis som väskan hon bär, och klänningen. Maggan är frisör, frågar om Ebba är säker. Då plockar Ebba fram sitt id-kort, för att visa att hon är vuxen, och hon förklarar att rosa är en stark färg, och hon är själv en stark tjej." "Den korta texten ligger till vänster på varje siduppslag och till höger ligger helsidesillustrationerna, tolv rättframma och glada färgfoton tagna av Ann Gomér." "Boken är trevlig, livsbejakande, positiv om en händelse i Ebbas liv, och den framförs via en enkel text med teckenkomplettering (TAKK – tecken som alternativ och kompletterande kommunikation)." "Böckerna platsar på Äppelhyllor, men försvarar även sin plats på en lättläst-avdelning, tänkta för ungdomar och vuxna med IF (intellektuell funktionsnedsättning)." Betyg 4/5

Att sköta sitt hem är viktigt. Vi måste både städa, plocka undan och tvätta våra kläder. Men hur gör man för att det ska bli rent och hur ofta ska man städa? I boken finns åtta bildberättelser för att lättare kunna sköta om sitt hem. I boken finns även pictogram för att ge extra bildstöd i berättelserna. I serien finns även böcker med TAKK. På bonaplay.se kan man jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Där finns också filmer med TAKK för varje berättelse. Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Den här lättlästa boken handlar om relationer, vänskap och svartsjuka. Moa och Linus har Downs syndrom och går i gymnasiesärskolan. De tycker jättemycket om varandra men relationer är svårt! Och ännu svårare blir det om man inte pratar med varandra. Boken kan med fördel användas som diskussionsunderlag för att prata om hur man löser konflikter, både med vänner men också i kärleksrelationer.

Att bli vuxen är spännande, men ibland också svårt. Vad betyder det egentligen att vara vuxen? Hur hittar du ett jobb eller en daglig verksamhet som passar just dig? Hur fungerar det med pengar, stöd och rättigheter när du har en funktionsnedsättning? I den här arbetsboken får du lättlästa fakta och uppgifter att arbeta med som gör dig förberedd för vuxenlivet med funktionsnedsättningar. Arbetsboken är en del av ett läromedel. Läs gärna den boken ”Är du vuxen nu, Henke?” och arbeta sedan med uppgifterna i den här arbetsboken. Du kan också arbeta med läromedlet digitalt på www.bonaplay.se. Lärarhandledning finns på förlagets sida. Produktionsstöd till detta läromedel har erhållits från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

För att kunna kommunicera med hjälp av TAKK - tecken som alternativ och kompletterande kommunikation - behöver man lära sig tecken. Att hitta de ord man tycker är betydelsefulla för vardagen är viktigt i den pedagogiska processen. Den här kortleken innehåller 50 kort med ord att använda för att prata om mat och dryck. Alla kort har text, bild och TAKK-illustration. Kortleken kan användas på många olika sätt, man kan lätt anpassa svårighetsnivån till den nivå som eleven klarar av. Tre andra kortlekar finns i serien med tema "Vardagsliv", "Djur" och "På kroppen". Kortlekarna finns även i en digital version (from HT 2021) på vår digitala läromedelssida BonaPlay.se där man kan se alla ord tecknas på film i ett lexikon, man kan träna stavning eller ha frågesport. Hela materialet är framtaget med produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Att ha en hobby, något man kan göra på fritiden, är för många väldigt givande. Vi får då träffa andra människor och göra saker tillsammans som vi tycker är kul. I den här boken finns bildsatta berättelser om åtta olika hobbies som man kan prova att ägna sig åt. I boken finns även TAKK-symboler för att ge extra förståelse i berättelserna och utöka ordförrådet med fler tecken. I serien finns även böcker med pictogram. En lärarhandledning kan laddas ner på Bona Signums webbsida. På bonaplay.se kan man jobba interaktivt med alla ”Så gör man”. Där finns också filmer med TAKK för varje berättelse. Texter: Ann Gomér Illustrationer: Carolina Ståhlberg Det här läromedlet har tagit fram med hjälp av produktionsstöd från Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Samira och Musse jobbar tillsammans på Ängens gruppboende. Idag ska alla iväg till stora dansbanan, den stora stjärnan Lilly ska spela där med sitt band. Eva längtar efter att få dansa med Ali. Klas klär upp sig i bästa kostymen, för Lillys skull. Frida älskar musik, bara de inte spelar så högt. Det ser ut att bli en riktig toppendag! Men något är fel. Varför tvekar Ali att åka dit? Kvällen blir förstås inte alls som de har tänkt sig. Det bästa gänget på Ängen får en upplevelse de aldrig kommer att glömma igen! Det här är den andra boken i serien om Samira på Ängens gruppboende. Serien är lättläst och vänder sig till alla som vill läsa lättlästa böcker med starka känslor, humor och dramatik. Den här lättlästa serien är skriven av författaren Ann Gomér. Författaren har skrivit över 30 lättlästa böcker med främst målgrupperna elever på sfi och vuxna med intellektuella funktionsnedsättningar. Hon vann Lättlästpriset 2023 för sin bok Rockfesten, utgiven på LL-förlaget. I den här serien möter vi ett påhittat LSS-boende med de karaktärer som kan arbeta och bo där och härliga personer som har olika svårigheter och funktionsnedsättningar. Serien kan användas dels för personer som bor eller ska flytta till ett gruppboende. Man kan även använda serien på sfi för elever som är goda läsare och som kanske kan tänka sig att arbeta inom omsorgen framöver. Här kan man få en inblick i hur ett arbete på ett gruppboende kan vara. Nu har BTJ:s lektör Maria Hagelbäck recenserat boken. Så här skrev hon bland annat: Bästa gänget på Ängen är en lättläst kapitelbok för de som är på väg att flytta till ett boende, eller redan bor på ett. Språket är enkelt och varje uppslag har en bild som förstärker textens innehåll och som förmedlar samma värme som handlingen gör. För denna bok är fylld av just värme och respekt för allas olikheter och svårigheter utan att låta dem stå i vägen för berättelsen. Författaren Ann Gomér har över trettio böcker på sin meritlista. Hennes fokus ligger på lättläst för sfi-elever och personer med funktionsnedsättning och det märks att hon besitter en stor kunskap inom området. Bästa gänget på Ängen är feelgood fylld med känslor, gemenskap och en fantastisk upplevelse som nog många drömmer om att få vara med om. BTJ-häfte 19, 2024

Mia och Tarek är i en affär. Tarek vill ha en ny tröja. Men vilken ska han välja? Mia och Tarek tycker olika. Mia och Tarek är en serie lättlästa böcker för vuxna. De tio böckerna tar upp vardagsnära händelser och på varje uppslag finns en bild för extra tydlighet. Det finns en lärarhandledning och övningsmaterial i svenska till varje bok att ladda ner på förlagets hemsida.

Ebba ska hon gå till frisören. Hon är vuxen nu och får bestämma själv vilken färg hon ska ha i håret. Men frisören tvekar... Annika Rehn skrev de första lättlästa böckerna om Ebba för 20 år sedan. Sedan dess har Ebba vuxit upp till en kvinna som bestämmer själv. Serien finns med både TAKK och med Pictogram och vänder sig primärt till ungdomar och unga vuxna med behov av lättlästa böcker. Den här boken innehåller pictogram för att personer utan eller med dålig läsförmåga lättare kunna läsa boken via symbolerna. Det finns också extra materia att köpa till i form av en kommunikationskarta och två kortlekar för att arbeta med läsförståelse och kommunikation runt böckerna. Lärarhandledning finns till både tryckta materialet och det digitala som finns på www.bonaplay.se. Recension från Btj av Staffan Engstrand, häfte nr 11, 2024 "Berättelsen är rak och enkel. Meningarna är genomgående korta huvudsatser, och skildrar hur Ebba går till frisören för att få håret klippt och färgat. Maggan som klipper frågar varför hon vill färga det rosa. Ebba svarar att rosa är en stark färg, precis som hon själv. När Ebba lämnar salongen är hon mycket nöjd. Varje textsida är också försedd med ett färgfoto av Ann Gomér, samtliga tydliga med fokus på människorna i bilden. De utstrålar självsäkerhet och glädje, precis som texten." "Böckerna platsar på Äppelhyllor, men även på en lättläst-avdelning, tänkta för ungdomar och vuxna med IF (intellektuell funktionsnedsättning)." Betyg 4/5