Visar resultat för..."Rigmor"

Chefen har bett om ett samtal.Vad är det att hetsa upp sig för?Ett vanligt medarbetarsamtal, förmodligen har han med sig en blomsterkvast som tack för vårens arbete med antagningen. Precis som förra året.Men någonting känns fel.Var det hans röst, tonläget?Var det att kollegan inte skulle vara med.Fast hon frågat två gånger: ”Ska inte Kerstin vara med?”

Annika bestämmer sig för att hon ser spöken på ljusa dagen och reser sig från stolen. Skakar den lilla runda mattan genom fönstret, vattnar krukväxterna och städar skrivbordet.

Så hör hon hans steg i korridoren.Raspet mot dörrmattan när han torkar av sig.Signalen från den gröna knappen.

Vad Annika inte vet är att inom en halvtimme kommer hennes liv att vara förändrat.

Stå i lågor handlar om utanförskap. Att inte längre få tillhöra det vanliga livet, det som tagits för givet. Vi får följa Annikas inre och yttre resa mot ett liv hon inte vill ha.Det är en berättelse om att vara människa, om livet som en paradox, om tillhörighet och främlingskap. Om gränslöshet och destruktivitet och om att ibland bara ligga på badrumsgolvet i fosterställning.Men framför allt: det är en berättelse som många kommer att känna igen sig i.

Stå i lågor är första delen i i en trilogi om Annika Domeij. De två följande är Askkroppen och Resa med Demoner.

Rigmor Tjerngren är författare och samhällsdebattör, Fil.kand. inom beteendevetenskap och har arbetat som universitetslärare, studievägledare och utredare inom Kriminalvården. Hon har startat en förening mot mobbning (OMM: Organisation Mot Mobbning) och är verksam som samtalsterapeut bland annat på Självmordslinjen (Mind). Bor på sydkusten i Skåne med två taxar och en sambo.

This book demonstrates how a focus on children’s rights can help practitioners to safeguard children during humanitarian crisis.

Child Rights in Humanitarian Crisis focuses on understanding and advancing child rights through practical applications of a child rights perspective in crisis response. The book establishes that with accessible, child-friendly participatory means, crisis response can improve from a child rights perspective and even advance children’s rights whilst also supporting and furthering the development of a child’s agency. The volume presents the reader with a clear focus on children from a range of backgrounds, including those most marginalised, such as children with disabilities. Drawing on expertise from the field as well as academia, and providing practical examples which link case studies to legal policies in recent and protracted humanitarian responses, such as in Turkey and at the Lithuania–Belarus border, this book is a treasure trove of advice from some of the humanitarian and development sector’s most experienced professionals.

Combining insights from both research and practice, this book will be an essential read for humanitarian students and practitioners.

This book demonstrates how a focus on children’s rights can help practitioners to safeguard children during humanitarian crisis.

Child Rights in Humanitarian Crisis focuses on understanding and advancing child rights through practical applications of a child rights perspective in crisis response. The book establishes that with accessible, child-friendly participatory means, crisis response can improve from a child rights perspective and even advance children’s rights whilst also supporting and furthering the development of a child’s agency. The volume presents the reader with a clear focus on children from a range of backgrounds, including those most marginalised, such as children with disabilities. Drawing on expertise from the field as well as academia, and providing practical examples which link case studies to legal policies in recent and protracted humanitarian responses, such as in Turkey and at the Lithuania–Belarus border, this book is a treasure trove of advice from some of the humanitarian and development sector’s most experienced professionals.

Combining insights from both research and practice, this book will be an essential read for humanitarian students and practitioners.

Our understanding of human color vision has advanced tremendously in recent years, helped along by many new discoveries, ideas, and achievements. It is therefore timely that these new developments are brought together in a book, assembled specifically to include new research and insight from the leaders in the field. Although intentionally not exhaustive, many aspects of color vision are discussed in this Springer Series in Vision Research book including: the genetics of the photopigments; the anatomy and physiology of photoreceptors, retinal and cortical pathways; color perception; the effects of disorders; theories on neuronal processes and the evolution of human color vision. Several of the chapters describe new, state-of-the-art methods within genetics, morphology, imaging techniques, electrophysiology, psychophysics, and computational neuroscience. The book gives a comprehensive overview of the different disciplines in human color vision in a way that makes it accessible to specialists and non-specialist scientists alike.

About the Series:

The Springer Series in Vision Research is a comprehensive update and overview of cutting edge vision research, exploring, in depth, current breakthroughs at a conceptual level. It details the whole visual system, from molecular processes to anatomy, physiology and behavior and covers both invertebrate and vertebrate organisms from terrestrial and aquatic habitats. Each book in the Series is aimed at all individuals with interests in vision including advanced graduate students, post-doctoral researchers, established vision scientists and clinical investigators. The series editors are N. Justin Marshall, Queensland Brain Institute, The University of Queensland, Australia and Shaun P. Collin, Neuroecology Group within the School of Animal Biology and the Oceans Institute at the University of Western Australia.

Boken Farfar läs för mig vänder sig till unga föräldrar, far-och morföräldrar men även till förskolepedagoger och andra som har nära kontakter med små barn.

För att utveckla ett rikt språk behöver barn bl.a. dagliga sångstunder, högläsning, berättande och lekar runt läsupplevelsen.

Barns språkutveckling börjar redan vid första andetaget via minspel, jollrande och föräldrars och barns spontana kommunikationsmönster. Att lyssna in och sedan svara an i detta mönster får oss att häpna över även små barns förmågor.

Författarna har fört anteckningar om barns olika uttalanden och samlat en del av dem i sista kapitlet.

Denna kokbok är skapad genom ett samarbete mellan Rigmor Grönwall och Göran Svensson. Den kom till för 35 år sedan, då Rigmor och Göran upptäckte att Görans syster, Gunilla, var en riktigt usel kock. Detta faktum ville de båda författarna råda bot på. Idén till ”Den ultimativa kökshjälpen” föddes.

Denna nya, digitala version av kokboken innehåller tre delar. Först kommer en e-bokversion, som efterliknar den ursprungliga, handskrivna upplagan så mycket som möjligt. Där kan man läsa recepten i färgad text på en bakgrund i olika matchande kulörer. Givetvis helt enligt originalet. Sedan följer en mer lättläst version, där texten återges i svart på vit boksida samt med andra lämpliga anpassningar. Till sist kommer hela originalkokboken som faksimil. Där kan man verkligen åtnjuta den ursprungliga versionens alla handskrivna krusiduller och små illustrationer.

Vi hoppas att denna nya upplaga av "Den ultimativa kokboken" kommer att locka dig att laga mat, oavsett om du är novisen vid spisen eller mer erfaren.

Lycka till i köket och smaklig spis!

Annikas har hamnat vid sidan av livet.Hon har tappat sin livlina, det arbete hon älskade och meningen med att gå upp om morgnarna.Förhållandet med Per har blivit en belastning i stället för en trygghet. Hon blir irriterad på hans välvilja, vansinnig på hans oändliga tålamod och står inte ut med hans förlåtande attityd. Hon håller på att kvävas av hans godhet.Inte nog med att han lagar perfekta middagar, han bevakar henne vid matbordet, kontrollerar att hon äter, vilket hon inte gör. Hon kör runt med gaffeln tills det blir en brunaktig sörja, men dricker desto mer vin. Hon slänger allt i avfallspåsen och vet att Per kommer att plocka upp efter henne och sopsortera.

Annika tillbringar allt längre tid i sängen.Under täcket väver hon vilda planer. Hon måste hitta hål i utanförskapsväven, någonstans där hon kan krypa in och få vara med i ett sammanhang.

Men allra enklast vore det att rymma. Sätta sig på ett tåg och åka så långt bort som möjligt. Sedan ta nästa tåg. Och nästa. Eller så kan hon börja jobba på Självmordslinjen.  

Askkroppen är andra delen i en trilogi om Annika Domeij. Den första heter Stå i lågor och den tredje av avslutande delen Resa med Demoner.

Rigmor Tjerngren är författare och samhällsdebattör, Fil.kand. inom beteendevetenskap och har arbetat som universitetslärare, studievägledare och utredare inom Kriminalvården. Hon har startat en förening mot mobbning (OMM: Organisation Mot Mobbning) och är verksam som samtalsterapeut bland annat på Självmordslinjen (Mind). Bor på sydkusten i Skåne med två taxar och en sambo.