Bokus

Doing Higher Education – serie

Visar alla böcker i serien Doing Higher Education. Handla med fri frakt och snabb leverans.

10 produkter

  1. Peter Tremp, Balthasar Eugster - Klassiker der Hochschuldidaktik?, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Klassiker der Hochschuldidaktik?

    Kartografie einer Landschaft

    Av Peter Tremp, Balthasar Eugster

    Häftad, 2020

    651 kr

    Lägg i varukorg

    Gibt es Klassiker der Hochschuldidaktik? Die Publikation präsentiert beispielhaft ausgewählte Texte und Theoriekontexte, die wichtige Anregungen für die Entwicklung der Hochschuldidaktik bereithalten, und diskutiert die Bedeutung von Klassikern für das Selbstverständnis einer wissenschaftlichen …

  2. Sandra Hummel - Grundlagen der Hochschullehre, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Grundlagen der Hochschullehre

    Teaching in Higher Education

    Av Sandra Hummel

    Häftad, 2020

    552 kr

    Lägg i varukorg

    Der Band widmet sich grundlegenden Themenbereichen der Hochschullehre. Dabei sind die Schwerpunkte so gewählt, dass sie in hochschuldidaktisches Basiswissen theoriebasiert und praxisorientiert einführen, Anwendungsbezüge herstellen und Handlungsempfehlungen für den Einsatz in der Lehre geben. …

  3. Rudolf Egger, Balthasar Eugster - Lob der Vorlesung, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Lob der Vorlesung

    Vorschläge zur Verständigung über Form, Funktion und Ziele universitärer Lehre

    Av Rudolf Egger, Balthasar Eugster

    Häftad, 2020

    601 kr

    Lägg i varukorg

    Das Buch klärt, wie eine hochschul- und wissenschaftsdidaktisch schlüssige Verbindung von Lehren und Lernen, Lehr- und Lernhandlungen aussehen sollte, und welche Rolle die Vorlesung in ihren verschiedenen Ausprägungen hierbei spielen kann. Die aufeinander abgestimmten Beiträge versuchen dabei – in …

  4. Clemens Wieser, Angela Pilch Ortega - Ethnography in Higher Education, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Ethnography in Higher Education

    Av Clemens Wieser, Angela Pilch Ortega

    Häftad, 2020

    537 kr

    Lägg i varukorg

    Ethnographic research in higher education is gaining momentum. In the last 10 years, we saw a great increase in publications, and more and more researchers endorse ethnography because of its distinctive qualities and its productivity for research in higher education: Ethnography is commended for …

  5. Rudolf Egger, Stephan Witzel - Hybrid, flexibel und vernetzt?, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Hybrid, flexibel und vernetzt?

    Möglichkeiten, Bedingungen und Grenzen von digitalen Lernumgebungen in der wissenschaftlichen Weiterbildung

    Av Rudolf Egger, Stephan Witzel

    Häftad, 2022

    700 kr

    Lägg i varukorg

    Der Band ist eine Auswahl von derzeit praktizierten Online/Hybrid-Formaten und deren didaktische Grundlegung in der (wissenschaftlichen) Weiterbildung. Gefragt wir danach, welche Erfahrungen und konkreten Angebote bzw. didaktischen Überlegungen den Ruf nach verstärkter flexibler Online-Lehre …

  6. Sandra Hummel, Mana-Teresa Donner - Student Assessment in Digital and Hybrid Learning Environments, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Student Assessment in Digital and Hybrid Learning Environments

    Av Sandra Hummel, Mana-Teresa Donner

    Häftad, 2023

    1279 kr

    Lägg i varukorg

    Assessment is a fundamental factor in monitoring the learning process of students and therefore an essential component of effective teaching and learning in the online environment. In the course of the (corona-induced) wave of digitization, the new and different forms of assessment present us with …

  7. Peter Salden, Jonas Leschke - Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Learning Analytics und Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre

    Erfahrungen und Schlussfolgerungen aus einer hochschulweiten Erprobung

    Av Peter Salden, Jonas Leschke

    Häftad, 2024

    1097 kr

    Lägg i varukorg

    In dem Sammelband werden die Ergebnisse aus dem Projekt „KI:edu.nrw - Didaktik, Ethik und Technik von Learning Analytics und KI in der Hochschulbildung“ im Zeitraum 2020-2023 vorgestellt. Ziel des Projekts war es, sowohl an der im Schwerpunkt geförderten Ruhr-Universität Bochum als auch an der …

  8. Sandra Hummel - Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Quality Improvement in Teaching and Learning in the 21st Century, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Empowering Education in Cambodia and Sri Lanka: Quality Improvement in Teaching and Learning in the 21st Century

    Av Sandra Hummel

    Häftad, 2024

    1279 kr

    Lägg i varukorg

    The anthology offers a distinctive perspective on a European Union-funded capacity-building initiative aimed at enhancing contemporary teaching competencies, with a specific emphasis on Sri Lanka and Cambodia. It discusses the augmentation of pedagogical skills and its consequential effects on both …

  9. Carla Bohndick, Robert Kordts, Jonas Leschke, Nerea Vöing - Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung, Häftad. Tillgänglighet: Lägg i varukorg

    Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung: Eine komplexe Beziehung

    Av Carla Bohndick, Robert Kordts m. fl.

    Häftad, 2025

    998 kr

    Lägg i varukorg

    In der Nachfolge Boyers (1990) und anderer Autor:innen im englischsprachigen Raum hat sich Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) auch im deutschsprachigen Raum nicht als fachspezifische Forschung (Boyer: Scholarship of Discovery), sondern als systematische Erkundung (inquiry) der zumeist …

  10. Maik Arnold - Digital Gardening and Personal Knowledge Management for Developing Reflective Teaching Competence, Häftad. Tillgänglighet: Kommande

    Digital Gardening and Personal Knowledge Management for Developing Reflective Teaching Competence

    A Phenomenographic Study among University Educators

    Av Maik Arnold

    Häftad, 2027

    1304 kr

    Kommande

    This book explores how Digital Gardening can serve as a reflective and innovative teaching practice that fosters the professional development of university educators. Based on qualitative interviews with academics from Germany, Finland, Italy, and the Netherlands, the study identifies key forms and …