The cultural and linguistic diversity of the Iberian Peninsula calls for research practices that go beyond the methodological nationalism of Portuguese and Spanish Philology and History. Iberian Studies is an emerging epistemological field that approaches the complexity of the Iberian Peninsula and analyses its different literatures, identities, cultures and history from a comparative and interdisciplinary perspective.Iberian Studies: Reflections Across Borders and Disciplines provides insights into theoretical debates on Iberian Studies. The case studies included in the volume engage with cultural history, centre and periphery dynamics, memory and nationalism and the renewed interest in the Islamic and Sephardic in 21st century Spain and Portugal.

Consigned to oblivion by the Franco regime and traditional historiography, the Other Silver Age Spain (1868-1939) encompasses an array of cultural forms that are coming back into view today with the aid of mass digitization. This volume examines the period through a digital lens, reinterpreting literary and cultural history with the aid of twenty-first-century technologies that raise aesthetic and ethical questions about historical memory, the canon, and the archive. Scholars based in Spain, Germany, and the United States explore modern Spanish culture in the context of digital corpora, archives, libraries, maps, networks, and visualizations—tools that spark dialogues between the past and the present, research and teaching, and Hispanism in the academy and society at large.

This book challenges narratives of one-directional cultural flows from Europe to the Americas. The essays’ varied topics and methods map a richly innovative Spanish-American imaginary emerging through multidirectional transatlantic and Pan-American axes of influence in Modernist to contemporary poetry and art. Migration, friendship, and little magazines open new horizons to renegotiate colonial hierarchies. Intercultural dialogue renders languages and literary/artistic traditions novel sounding boards, inspiring Chicano and Latinx consciousness, reinventions of gender and sexuality, and formal and linguistic experimentation. The diverse sites of intercultural dialogue include García Lorca’s poetry, the Spanish Civil War, avant-garde circles, and intercultural and literary translation.

Poéticas de la niñería es un ensayo que explora el deseo utópico de infantilidad que atraviesa a buena parte de la poesía contemporánea a ambos lados del Atlántico. En países como España, Argentina y Bolivia, entre otros, existe una corriente de autores y, sobre todo, autoras que aniñan la psique y la expresión lingüística de sus yoes líricos, jugando con ciertos estereotipos de género y de edad. Lejos de aparecer como sujetos inocentes, más bien asistimos a las jugarretas de unas subjetividades híbridas que se imbuyen de puerilidad, inmadurez, cursilería, ensoñamientos fantásticos y hasta perversidad. Este estudio, mediante un mapeo panorámico y varios estudios de caso, se pregunta por las lindes de esta estética, sus variedades y sus motivaciones e implicaciones políticas y éticas.

La masacre perpetrada contra la población civil en 1937 en la villa vizcaína de Gernika se ha convertido en un verdadero dispositivo de la memoria que inspira creaciones artísticas de muy diversa índole. El más conocido, sin duda, el Guernica (1937) de Pablo Picasso. De ahí el título que hemos propuesto para este volumen, Gernika(k) / Guernica(s). Resemantizaciones de un trauma histórico. Ambos, el bombardeo y el cuadro, estructuran los diversos capítulos que reflexionan sobre su representación en el arte y la literatura. Otras contribuciones denuncian la manipulación histórica del bombardeo, o su simbolismo como lugar de memoria. Convertido en símbolo polivalente, Gernika es fuente de inspiración para los artistas y para la reflexión crítica que, lejos del contexto histórico específico que lo generó, ha acertado en concitar reivindicaciones como la de la paz y denuncias como la del horror de la guerra.

En la última década, la cultura española (en todas las lenguas del Estado) ha producido un considerable número de obras que, de una manera u otra, han tomado la representación de la ruralidad como tema principal y transversal. Esto permite afirmar la paulatina revitalización de lo rural en la ficción, una revitalización que no ha sucedido por generación espontánea, sino que debe ligarse con un discurso público que, grosso modo, viene reclamando atención hacia el mundo rural como espacio político y demandando actuaciones que ayuden a revertir la espiral de despoblación, vaciamiento, empobrecimiento y desarraigo en la que este se ha visto sumido, al menos, desde los grandes éxodos de la segunda mitad del siglo XX. En este volumen, se recogen diecisiete trabajos que analizan textos narrativos, poéticos, ensayísticos y fílmicos que versan sobre el mundo rural, bien desde códigos realistas, bien desde no miméticos. Aunque la mayoría de sus objetos de estudio son estrictamente contemporáneos, lo que ayuda a comprender y problematizar nuestro presente, también hay casos que viajan hacia otras épocas, participando de una tarea genealógica necesaria.

The cultural and linguistic diversity of the Iberian Peninsula calls for research practices that go beyond the methodological nationalism of Portuguese and Spanish Philology and History. Iberian Studies is an emerging epistemological field that approaches the complexity of the Iberian Peninsula and analyses its different literatures, identities, cultures and history from a comparative and interdisciplinary perspective.Iberian Studies: Reflections Across Borders and Disciplines provides insights into theoretical debates on Iberian Studies. The case studies included in the volume engage with cultural history, centre and periphery dynamics, memory and nationalism and the renewed interest in the Islamic and Sephardic in 21st century Spain and Portugal.

Consigned to oblivion by the Franco regime and traditional historiography, the Other Silver Age Spain (1868-1939) encompasses an array of cultural forms that are coming back into view today with the aid of mass digitization. This volume examines the period through a digital lens, reinterpreting literary and cultural history with the aid of twenty-first-century technologies that raise aesthetic and ethical questions about historical memory, the canon, and the archive. Scholars based in Spain, Germany, and the United States explore modern Spanish culture in the context of digital corpora, archives, libraries, maps, networks, and visualizations—tools that spark dialogues between the past and the present, research and teaching, and Hispanism in the academy and society at large.

This book challenges narratives of one-directional cultural flows from Europe to the Americas. The essays’ varied topics and methods map a richly innovative Spanish-American imaginary emerging through multidirectional transatlantic and Pan-American axes of influence in Modernist to contemporary poetry and art. Migration, friendship, and little magazines open new horizons to renegotiate colonial hierarchies. Intercultural dialogue renders languages and literary/artistic traditions novel sounding boards, inspiring Chicano and Latinx consciousness, reinventions of gender and sexuality, and formal and linguistic experimentation. The diverse sites of intercultural dialogue include García Lorca’s poetry, the Spanish Civil War, avant-garde circles, and intercultural and literary translation.

Poéticas de la niñería es un ensayo que explora el deseo utópico de infantilidad que atraviesa a buena parte de la poesía contemporánea a ambos lados del Atlántico. En países como España, Argentina y Bolivia, entre otros, existe una corriente de autores y, sobre todo, autoras que aniñan la psique y la expresión lingüística de sus yoes líricos, jugando con ciertos estereotipos de género y de edad. Lejos de aparecer como sujetos inocentes, más bien asistimos a las jugarretas de unas subjetividades híbridas que se imbuyen de puerilidad, inmadurez, cursilería, ensoñamientos fantásticos y hasta perversidad. Este estudio, mediante un mapeo panorámico y varios estudios de caso, se pregunta por las lindes de esta estética, sus variedades y sus motivaciones e implicaciones políticas y éticas.

La masacre perpetrada contra la población civil en 1937 en la villa vizcaína de Gernika se ha convertido en un verdadero dispositivo de la memoria que inspira creaciones artísticas de muy diversa índole. El más conocido, sin duda, el Guernica (1937) de Pablo Picasso. De ahí el título que hemos propuesto para este volumen, Gernika(k) / Guernica(s). Resemantizaciones de un trauma histórico. Ambos, el bombardeo y el cuadro, estructuran los diversos capítulos que reflexionan sobre su representación en el arte y la literatura. Otras contribuciones denuncian la manipulación histórica del bombardeo, o su simbolismo como lugar de memoria. Convertido en símbolo polivalente, Gernika es fuente de inspiración para los artistas y para la reflexión crítica que, lejos del contexto histórico específico que lo generó, ha acertado en concitar reivindicaciones como la de la paz y denuncias como la del horror de la guerra.

En la última década, la cultura española (en todas las lenguas del Estado) ha producido un considerable número de obras que, de una manera u otra, han tomado la representación de la ruralidad como tema principal y transversal. Esto permite afirmar la paulatina revitalización de lo rural en la ficción, una revitalización que no ha sucedido por generación espontánea, sino que debe ligarse con un discurso público que, grosso modo, viene reclamando atención hacia el mundo rural como espacio político y demandando actuaciones que ayuden a revertir la espiral de despoblación, vaciamiento, empobrecimiento y desarraigo en la que este se ha visto sumido, al menos, desde los grandes éxodos de la segunda mitad del siglo XX. En este volumen, se recogen diecisiete trabajos que analizan textos narrativos, poéticos, ensayísticos y fílmicos que versan sobre el mundo rural, bien desde códigos realistas, bien desde no miméticos. Aunque la mayoría de sus objetos de estudio son estrictamente contemporáneos, lo que ayuda a comprender y problematizar nuestro presente, también hay casos que viajan hacia otras épocas, participando de una tarea genealógica necesaria.