Forschung Pädagogik – serie
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14 produkter
Erziehung der Geschlechter
Entwicklungen, Konzepte und Genderkompetenz in sozialpädagogischen Feldern
Häftad, 2005
700 kr
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Die bewusste Erziehung beider Geschlechter und die Beziehungen zwischen ihnen stehen im Zentrum dieser Studie. Die Autorin analysiert die Entwicklungen außerschulischer geschlechtsbezogener Mädchen- und Jungenarbeit sowie Praxismodelle geschlechtsbewusster Koedukation. Damit werden neue Wege einer …
Jungenfreundschaften
Zur Konstruktion von Männlichkeit in der Adoleszenz
Häftad, 2005
671 kr
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Gegenstand der fallrekonstruktiven empirischen Studie sind freundschaftliche Beziehungen männlicher Jugendlicherzum eigenen und zum anderen Geschlecht. Mit diesem Blick auf die männliche peer-group betritt Sabine Jösting ein sowohl in der Jugend- als auch Geschlechterforschung randständiges …
Karriere! — Kinder, Küche?
Zur Reproduktionsarbeit in Familien mit qualifizierten berufsorientierten Müttern
Häftad, 2005
700 kr
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Die retrospektive, qualitativ angelegte Studie zeigt detailliert und alltagsnah, wie und mit welchen Arrangements in Familien mit hochqualifizierten Frauen berufliche Karriere und Kinder miteinander verknüpft werden. Berücksichtigt werden dabei alle familienzyklischen Phasen von der Familienplanung …
Berufsverständnis und Professionalisierung von Schulleitern
Häftad, 2005
700 kr
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Viele Schulleiterinnen und Schulleiter entwickeln auf Grund von Besonderheiten ihrer Berufspraxis ein technizistisches und idealisiertes Berufsselbstverständnis, das sie nicht selten unter hohen Handlungs- und Erwartungsdruck setzt. Inge Roggenbuck-Jagau zeigt anhand einer bildungsbezogenen und …
Die Modernisierung der Jugendhilfe im Wandel des Sozialstaates
Av Jörg Fischer
Häftad, 2005
700 kr
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Jörg Fischer fokussiert den Wandel politischer Steuerung und interinstitutioneller Regulationsmechanismen der Kinder- und Jugendhilfeorganisationen vor dem Hintergrund veränderter gesellschaftlicher und politischer Bedingungen. Diese beseitigen unter dem Paradigma des Förderns und Forderns …
Lernen durch Einsicht
Erweiterung des gestaltpsychologischen Lernbegriffs
Häftad, 2005
601 kr
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Einsicht ist kein rein intellektueller Vorgang. Vielmehr vollzieht sich einsichtiges Lernen in Form von spannenden, dramatischen Geschichten, bei denen auch affektives Erleben eine große Rolle spielt. Unter Berücksichtigung ganzheitlicher psychologischer Positionen werden hier die berühmten …
Wissensmanagement am Gymnasium
Anforderungen der Wissensgesellschaft
Av Josef Maisch
Häftad, 2006
552 kr
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1.1 Wissensmanagement - „Stein der Weisen“ oder Modebegriff ? Die Süddeutsche Zeitung benutzte den Begriff Wissensmanagement am 5. - gust 1995 zum ersten Mal. Unter dem Titel „Alter Wein in neuen Schläuchen – Die Management-Gurus wollen dem Wissen wieder einmal auf die Sprünge h- fen“ berichtete …
Distanzierte Nähe: Caritas-Sozialarbeit, Kirchgemeinden und Gemeinwesen in Ostdeutschland
Häftad, 2006
453 kr
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Caritas-Sozialarbeit und Kirchgemeindeengagement gehören zusammen. Durch sie kommt „Kirche zur Welt“, wie es sich das Zweite Vatikanum, wie es aktuell die neue päpstliche Enzyklika „Deus caritas est“ wünscht. Die Studie belegt, dass Caritas-Sozialarbeiter und Kirchgemeindemitarbeiter nur bedingt …
Konzepte und Methoden von Sozialberichterstattung
Eine empirische Analyse kommunaler Armuts- und Sozialberichte
Häftad, 2006
700 kr
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Theorien und Konzepte zur Erstellung kommunaler Armuts- und Sozialberichte, die an den kommunalen Datenverfügbarkeiten vorbeigehen, sind ebenso unbrauchbar wie ausgefeilteste Datenbanken, die jeglicher theoretischer und konzeptioneller Grundlage entbehren. Ziel und Ergebnis der Arbeit ist daher die …
Der Tele-Tutor
Betreuung Lehrender und Lernender im virtuellen Raum
Av Frank Böhm
Häftad, 2006
502 kr
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Einleitung „Es ist des Lernens kein Ende“ (Robert Schumann) Lehren und Lernen aufeinander abzustimmen, die Auswahl der als notwendig - achteten Inhalte, die Reihenfolge der Vermittlung und die Präsentation kennzei- nen die Paradigmen der Hochschullehre. Mit dem Aufkommen der Neuen Medien, Mitte der …
Qualität und Evaluation in der Schulsozialarbeit
Konzepte, Rahmenbedingungen und Wirkungen
Häftad, 2006
823 kr
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Karsten Speck analysiert Konzepte, Rahmenbedingungen, Kooperationsverläufe und Wirkungen der Schulsozialarbeit in Deutschland. Er verknüpft dazu wesentliche Erkenntnisse der Qualitäts-, (Selbst-)Evaluations- und Professionalisierungsdiskussion aus der Jugendhilfe mit der Fachdebatte der …
Der Bologna-Prozess
Ein Wendepunkt europäischer Hochschulpolitik?
Häftad, 2006
502 kr
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Thomas Walter untersucht, ob der sogenannte "Bologna-Prozess" einen Wendepunkt der europäischen Hochschulpolitik darstellt, und wenn ja, an welchen Merkmalen sich das festmachen lässt. Hierfür skizziert er zunächst die wesentlichen Etappen der Geschichte der europäischen Hochschulpolitik. Der …
Integrationsprozesse von Kindern in multikulturellen Gesellschaften
Häftad, 2007
552 kr
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Karin Elinor Sauer vergleicht Integrationsprozesse von Migrantenkindern in Baden-Württemberg und Kalifornien. Es wird einerseits eine Außenperspektive auf die gesellschaftlichen Hintergründe eingenommen, andererseits eine Innenperspektive, die die Sicht der Kinder und deren Bedeutung für …
Geschlechterdifferenz und Schulleistung
Deutsche und englische Studien im Vergleich
Häftad, 2007
651 kr
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Geschlechterdifferenzen in Schulleistungen sind in verschiedenen Ländern unterschiedlich groß. Einigen Bildungssystemen gelingt es besser als anderen, diese abzubauen. Um den Gründen für die Unterschiede oder Gemeinsamkeiten der Leistungen von Schülerinnen und Schülern nachzugehen, werden …
