Mediävistik Zwischen Forschung, Lehre Und Öffentlichkeit – serie

Alte HeldInnen braucht die Schule

Das Nibelungenlied und der Herr der Ringe als literaturdidaktische Beispiele fuer einen gehirn-gerechten Mittelalterunterricht

Mittelalterliche Wissensspeicher

Interdisziplinaere Studien Zur Verbreitung Ausgewaehlten 'Orientierungswissens' Im Spannungsfeld Von Gelehrsamkeit Und Illiteratheit- Unter Mitarbeit Von Andrea Hofmeister-Winter

Rittergeschichten Fuer Die Klein(st)En

Die Welt Des Mittelalters Im Aktuellen Deutschsprachigen Kinderbuch

Literatur Lokalisiert

Museologische Ueberlegungen Zur Praesentation Von Literarischen Texten Mit Besonderer Bezugnahme Auf Das Designkonzept Des Projekts «Steirische Literaturpfade Des Mittelalters»

Mittelalter als Faszinosum oder Marginalie?

Laenderuebergreifende Erhebungen, Analysen und Vorschlaege zur Weiterentwicklung der Mittelalterdidaktik im muttersprachlichen Deutschunterricht

Koch ist der bessere Arzt

Zum Verhaeltnis von Diaetetik und Kulinarik im Mittelalter und in der Fruehen Neuzeit- Fachtagung im Rahmen des Tages der Geisteswissenschaften 2013 an der Karl-Franzens-Universitaet Graz, 20.6.-22.6.2013

Literatur-Erlebnisse zwischen Mittelalter und Gegenwart

Aktuelle didaktische Konzepte und Reflexionen zur Vermittlung deutschsprachiger Texte

Intertextualitaet in Julian Schuttings Gralslicht

Eine motivhistorische Spurensuche zwischen Wolframs von Eschenbach Parzival und Richard Wagners Parsifal

Darmgesundheit im Mittelalter

Analyse ausgewaehlter deutschsprachiger Kochrezepttexte aus dem Muenchener Arzneibuch Cgm 415 vor dem Hintergrund der Humoralmedizin und Versuch einer kritischen Bewertung im Lichte moderner pharmakologischer Erkenntnisse

Digitale Heldengeschichten

Medienuebergreifende narratologische Studie zur Rezeption der mittelalterlichen deutschsprachigen Epik in Computerspielen

Was sagt die Wikipedia?

Studie zur Praesenz von Fachinhalten der Germanistischen Mediaevistik in der deutschsprachigen Ausgabe der Online-Enzyklopaedie Wikipedia

Die Lebensspuren Ulrichs Von Liechtenstein

Dokumentarische Studie Zur Mythisierung Eines Mittelalterlichen Autors Zwischen Selbstinszenierung, Literarischer Rezeption Und Außerliterarischer Nachwirkung

Fragen an Hagen: Wege Zum «Nibelungenlied» Fuer Jugendliche Schuelerinnen Und Schueler