Liber Läs - Böcker

I Läsförståelse D avsedd för åk 3, övar eleverna sin läsning och läsförståelse genom den skönlitterära berättelsen Rekordsommar, skriven av Oskar Kroon som har tilldelats Augustpriset i barn- och ungdomskategorin två gånger. Rekordsommar är en berättelse som börjar med en smäll. Sedan får eleverna följa Mira och Mackie och deras stora och små tankar om livet i ett svindlande äventyr på det stora sjukhuset.

Läsförståelse D innehåller flera olika texttyper, såsom beskrivande, instruerande, återberättande, argumenterande och poetisk text. Till varje textavsnitt finns läsförståelsefrågor på, mellan och bortom raderna. Läsförståelse D lägger en bra grund för att eleverna ska uppnå målet att läsa med flyt och förstå texter, samt förbereder dem inför NP i svenska.

Läsförståelse D finns i två nivåer:

Nivå 1: mindre text och kortare meningar. Nivå 2: mer text och längre meningar.Läsförståelsefrågorna följs åt mellan böckerna, men kan vara formulerade på lite olika sätt för att passa respektive nivå.

I samma serie finns även Läsförståelse C, avsedd för åk 2. Läsförståelse C och D ingår i serien Liber läs. Läromedelsserien grundar sig i teorin The Simple View of Reading. En god läsare behöver behärska både avkodning och språkförståelse för att förstå vad den läser.

Läsförståelse D är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Om författaren Oskar KroonOskar Kroon är nominerad till Augustpriset 2025 i kategorin Årets svenska barn- och ungdomsbok, ett pris som han också vann 2019 och 2023.

Beställ både bok 1 och 2 av Liber Läs Lästräna A till ett paketpris!

Det här paketet innehåller både Lästräna A bok 1 och bok 2.

I Lästräna A får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer.A-böckerna är i första hand avsedda för förskoleklassen.

Vi rekommenderar att arbeta med Lästräna A bok 1 under höstterminen i förskoleklass för att sedan fortsätta med Lästräna A bok 2 under vårterminen.

Lästräna A bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T Ä

Lästräna A bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Lästräna är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

I Liber Läs Läsförståelse C, avsedd för åk 2, övar eleverna sin läsning och läsförståelse genom den spännande berättelsen Skrinet. Eleverna får följa Vide och Malva på en äventyrlig skattjakt i fjällen.

Läsförståelse C innehåller flera olika texttyper, såsom beskrivande, instruerande, återberättande och argumenterande text. Till varje textavsnitt finns läsförståelsefrågor på olika nivåer, där eleverna gör inferenser, reflekterar och drar egna slutsatser. Det här lägger en bra grund för att eleverna ska uppnå målet att läsa med flyt och förstå texter, samt förbereder inför nationella proven i svenska i åk 3.

Läsförståelse C finns i två nivåer, i var sin bok (köps separat):

Nivå 1: lite mindre text och kortare meningar. Nivå 2: mer text och längre meningar.

Läsförståelsefrågorna följs åt mellan böckerna, men kan vara formulerade på lite olika sätt för att passa respektive nivå.

Böckerna ingår i Liber Läs-serien för lågstadiet och grundar sig i teorin The Simple View of Reading. En god läsare behöver behärska både avkodning och språkförståelse för att förstå vad den läser.

I Läsförståelse D, avsedd för åk 3, övar eleverna sin läsning och läsförståelse genom den skönlitterära berättelsen Rekordsommar, skriven av Oskar Kroon som har tilldelats Augustpriset i barn- och ungdomskategorin två gånger. Rekordsommar är en berättelse som börjar med en smäll. Sedan får eleverna följa Mira och Mackie och deras stora och små tankar om livet i ett svindlande äventyr på det stora sjukhuset.

Läsförståelse D innehåller flera olika texttyper, såsom beskrivande, instruerande, återberättande, argumenterande och poetisk text. Till varje textavsnitt finns läsförståelsefrågor på, mellan och bortom raderna. Läsförståelse D lägger en bra grund för att eleverna ska uppnå målet att läsa med flyt och förstå texter, samt förbereder dem inför NP i svenska.

Läsförståelse D finns i två nivåer:

Nivå 1: mindre text och kortare meningar. Nivå 2: mer text och längre meningar.Läsförståelsefrågorna följs åt mellan böckerna, men kan vara formulerade på lite olika sätt för att passa respektive nivå.

I samma serie finns även Läsförståelse C, avsedd för åk 2. Läsförståelse C och D ingår i serien Liber läs. Läromedelsserien grundar sig i teorin The Simple View of Reading. En god läsare behöver behärska både avkodning och språkförståelse för att förstå vad den läser.

Läsförståelse D är en del av serien Liber Läs för åk F–3 som är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Om författaren Oskar KroonOskar Kroon är nominerad till Augustpriset 2025 i kategorin Årets svenska barn- och ungdomsbok, ett pris som han också vann 2019 och 2023.

Utvecklar läsflyt – perfekt som läsläxaI Första Läseboken tränar eleverna sitt läsflyt genom upprepad läsning av spännande texter anpassade till varje elevs förmåga. Första Läseboken innehåller 72 texter anpassade för årskurs 1. Texterna finns i flera nivåer så att du som lärare enkelt kan ändra nivå i takt med elevens progression.

Första Läseboken kan med fördel användas även som hemuppgift.Till varje text finns uppgifter samt en gemensam reflektionsfråga som gör det möjligt att samtala och reflektera tillsammans efter läsningen. På så sätt kan alla vara delaktiga i diskussionen om det ni läser.

Första Läseboken är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

I Lästräna A bok 1 får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer. A-böckerna är i första hand avsedda för förskoleklassen.

Vi rekommenderar att arbeta med Lästräna A bok 1 under höstterminen i förskoleklass för att sedan fortsätta med Lästräna A bok 2 under vårterminen.

Lästräna A bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T Ä

Lästräna A bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Lästräna är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Liber Läs innehåller följande delar

I Lästräna får du en Lärarhandledning med lektionsupplägg och elevböcker som tränar kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet och sammanljudning.

I Första Läseboken får eleverna utveckla läsflyt genom upprepad läsning. Det är en metod som har starkt stöd i forskningen.

Läslust ger dig som lärare en Lärarhandledning med lektionsupplägg och förslag till arbetet med att ge eleverna en fördjupad förståelse för innehållet i olika texttyper. Eleverna har varsin elevbok där de tränar olika lässtrategier för att förstå det de läser.

Ordkunskap är en serie lärarböcker som fokuserar på att stärka det viktiga ordförrådet, med lektionsupplägg och elevmaterial/kopieringsunderlag för enskilda elevövningar.

I Språklära får eleverna träna på språkets struktur.

I Liber Lärare får du tillgång till undervisningsmaterial digitalt: arbetsbok, lärarhandledning, kopieringsunderlag, bilder mm.

I Lästräna B bok 1 får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer. B-böckerna är i första hand avsedda för årskurs 1.

Vi rekommenderar att arbeta med Lästräna B bok 1 under höstterminen i årskurs 1 för att sedan fortsätta med Lästräna B bok 2 under vårterminen.

Lästräna B bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T ÄLästräna B bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Lästräna är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Serien Liber Läs innehåller följande delar

I Lästräna får du en Lärarhandledning med lektionsupplägg och elevböcker som tränar kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet och sammanljudning.

I Första Läseboken får eleverna utveckla läsflyt genom upprepad läsning. Det är en metod som har starkt stöd i forskningen.

Läslust ger dig som lärare en Lärarhandledning med lektionsupplägg och förslag till arbetet med att ge eleverna en fördjupad förståelse för innehållet i olika texttyper. Eleverna har varsin elevbok där de tränar olika lässtrategier för att förstå det de läser.

Ordkunskap är en serie lärarböcker som fokuserar på att stärka det viktiga ordförrådet, med lektionsupplägg och elevmaterial/kopieringsunderlag för enskilda elevövningar.

I Språklära får eleverna träna på språkets struktur.

I Liber Lärare får du tillgång till undervisningsmaterial digitalt: arbetsbok, lärarhandledning, kopieringsunderlag, bilder mm.

I Lästräna A bok 2 får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer. A-böckerna är i första hand avsedda för förskoleklassen.

Bokstäver som tränas i bok 2 är K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q.

Vi rekommenderar att arbeta med Lästräna A bok 1 under höstterminen i förskoleklass för att sedan fortsätta med Lästräna A bok 2 under vårterminen.

Lästräna A bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T Ä

Lästräna A bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Lästräna är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Liber Läs innehåller följande delar

I Lästräna får du en Lärarhandledning med lektionsupplägg och elevböcker som tränar kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet och sammanljudning.

I Första Läseboken får eleverna utveckla läsflyt genom upprepad läsning. Det är en metod som har starkt stöd i forskningen.

Läslust ger dig som lärare en Lärarhandledning med lektionsupplägg och förslag till arbetet med att ge eleverna en fördjupad förståelse för innehållet i olika texttyper. Eleverna har varsin elevbok där de tränar olika lässtrategier för att förstå det de läser.

Ordkunskap är en serie lärarböcker som fokuserar på att stärka det viktiga ordförrådet, med lektionsupplägg och elevmaterial/kopieringsunderlag för enskilda elevövningar.

I Språklära får eleverna träna på språkets struktur.

I Liber Lärare får du tillgång till undervisningsmaterial digitalt: arbetsbok, lärarhandledning, kopieringsunderlag, bilder mm.

I Lästräna B bok 2 får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer. B-böckerna är i första hand avsedda för årskurs 1.

Bokstäver som tränas i bok 2 är K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q.

Vi rekommenderar att arbeta med Lästräna B bok 1 under höstterminen och Lästräna B bok 2 under vårterminen i årskurs 1.

Lästräna B bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T Ä

Lästräna B bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Om serienLiber Läs ger dig som lärare det allra bästa stödet i din läs- och skrivundervisning utifrån den senaste forskningen.För att göra det tydligt för eleverna och för dig som undervisar, tränar varje del i serien olika förmågor inom läs- och skrivutvecklingen, vilket ger ett tydligt fokus och fördjupade kunskaper.

Materialet är inkluderande oavsett nivå och förkunskaper, med en tydlig struktur och enkelhet som bidrar till en förbättrad läs- och skrivinlärning. Liber Läs är uppbyggd utifrån teorin The Simple View of Reading som handlar om att elever behöver behärska både den tekniska avkodningen och innehållet i språket för att förstå det den läser.

Serien Liber Läs innehåller följande delar

I Lästräna får du en Lärarhandledning med lektionsupplägg och elevböcker som tränar kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet och sammanljudning.

I Första Läseboken får eleverna utveckla läsflyt genom upprepad läsning. Det är en metod som har starkt stöd i forskningen.

Läslust ger dig som lärare en Lärarhandledning med lektionsupplägg och förslag till arbetet med att ge eleverna en fördjupad förståelse för innehållet i olika texttyper. Eleverna har varsin elevbok där de tränar olika lässtrategier för att förstå det de läser.

Ordkunskap är en serie lärarböcker som fokuserar på att stärka det viktiga ordförrådet, med lektionsupplägg och elevmaterial/kopieringsunderlag för enskilda elevövningar.

I Språklära får eleverna träna på språkets struktur.

I Liber Lärare får du tillgång till undervisningsmaterial digitalt: arbetsbok, lärarhandledning, kopieringsunderlag, bilder mm.

I Liber Läs Läsförståelse C, avsedd för åk 2, övar eleverna sin läsning och läsförståelse genom den spännande berättelsen Skrinet. Eleverna får följa Vide och Malva på en äventyrlig skattjakt i fjällen.

Läsförståelse C innehåller flera olika texttyper, såsom beskrivande, instruerande, återberättande och argumenterande text. Till varje textavsnitt finns läsförståelsefrågor på olika nivåer, där eleverna gör inferenser, reflekterar och drar egna slutsatser. Det här lägger en bra grund för att eleverna ska uppnå målet att läsa med flyt och förstå texter, samt förbereder inför nationella proven i svenska i åk 3.

Läsförståelse C finns i två nivåer, i var sin bok (köps separat):

Nivå 1: lite mindre text och kortare meningar. Nivå 2: mer text och längre meningar.

Läsförståelsefrågorna följs åt mellan böckerna, men kan vara formulerade på lite olika sätt för att passa respektive nivå.

Böckerna ingår i Liber Läs-serien för lågstadiet och grundar sig i teorin The Simple View of Reading. En god läsare behöver behärska både avkodning och språkförståelse för att förstå vad den läser.

Läsförståelse C är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

När eleverna har erövrat skriftspråket behöver det förfinas och utvecklas. I Liber Läs Språklära får eleverna träna språkets struktur. På ett lekfullt sätt får eleverna utveckla sin förståelse för hur det svenska språket är uppbyggt. Det är viktigt för deras förmåga och självförtroende att uttrycka sig, både muntligt och skriftligt.

I boken arbetar eleverna med:

Alfabetet: vokaler och konsonanter Meningsbygget: meningar, punkt och frågetecken samt imitera och bygga meningar med bindeord Ordkollen: sammansatta ord, motsatsord, synonymer samt ordens delar och nyanser Ljudanalysen: stavning, dubbelteckning och r före konsonant Ordklasser: substantiv, verb och adjektiv

Efter varje kapitel finns en avslutande paruppgift. Till dessa finns spel att ladda ned och skriva ut från bokens produktisda på liber.se.

Språklära 2 är en del av serien Liber Läs för åk F–3 som är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Beställ både bok 1 och 2 av Liber Läs Lästräna B till ett paketpris!

I Lästräna B får eleven träna på kopplingen mellan språkljud och bokstäver parallellt med fonologisk medvetenhet samt bokstavsformer. B-böckerna är i första hand avsedda för årskurs 1.

Vi rekommenderar att arbeta med B-bok 1 under höstterminen och B-bok 2 under vårterminen i årskurs 1.

Lästräna B bok 1 tränar bokstäverna O S L A R M – I E N V T Ä Lästräna B bok 2 tränar bokstäverna K F Å B Ö H – U G J Y D P – X C Z W Q

Lästräna är en del av serien Liber Läs för åk F–3 är utvecklat för att ge struktur och tydlighet i läs- och skrivundervisningen. Serien bygger på The Simple View of Reading och utgår från en enkel men avgörande teori: för att förstå det vi läser behöver vi både kunna avkoda och förstå språket.

Varje del i Liber Läs har ett tydligt syfte och tränar en specifik förmåga. Tillsammans bildar de ett sammanhängande stöd genom hela den tidiga läsutvecklingen.

Väggalfabet A-Ö är en av delarna i Liber Läs! Alfabetskit.

Till serien Liber Läs finns praktiska komponenter som du kan använda i läs- och skrivundervisningen:

ett Väggalfabet A-Ö som sätts upp i klassrummet, Spårakort A-Ö som eleverna använder som stöd när de ska forma bokstäver, samt en Alfabetsremsa att fästa på elevens bänk.

Delarna köps separat men vi har samlat dem under rubriken Liber Läs! Alfabetskit.

Spårakort A-Ö är ett bra stöd för eleverna att använda vid den första bokstavsinlärningen. På varje kort presenteras en bokstav, gemen och versal, och visar tydligt hur bokstaven skrivs. Eleverna kan använda fingret och spåra bokstaven flera gånger för att repetera och befästa.

Liber Läs! Alfabetskit

Till serien Liber Läs finns praktiska komponenter som du kan använda i läs- och skrivundervisningen. Ett Väggalfabet A-Ö som sätts upp i klassrummet, Spårakort A-Ö som eleverna använder som stöd när de ska forma bokstäver samt en Alfabetsremsa att fästa på elevens bänk.

Delarna köps separat men vi har samlat dem under rubriken Liber Läs! Alfabetskit.