• Fri frakt över 249 kr
  • •
  • Snabba leveranser
  • •
  • Billiga böcker
Kundservice

Du är på sajten för privatpersoner.

Företag, bibliotek eller offentlig verksamhet?

Du handlar på classic.bokus.com, där alla dina funktioner finns intakta.
Till classic.bokus.com
Bokus logotyp. Gå till startsidan.
  • Erbjudanden
  • Nyheter
  • Student
  • Topplistor
  • Barn & ungdom
  • Bokus Play
  • E-böcker
  • Pocketböcker
  • Spel & pussel

10% rabatt på allt med kod NYSTART10 →

Sidfot

Mina sidor

    Hjälp

    • Kundservice
    • Vanliga frågor och svar
    • Frakt och leverans
    • Retur vid ångerrätt
    • Reklamera vara
    • Betalning
    • Köpvillkor
    • Allmänna villkor
    • Information om webbplatsens tillgänglighet

    Om Bokus

    • Om oss
    • Pressrum
    • För studenter
    • För företag
    • För bibliotek och offentlig verksamhet
    • För leverantörer
    • Hållbarhet

    Populärt

    • Aktuella erbjudanden
    • Presentkort
    • Studentlitteratur
    • Nya böcker
    • Topplistor
    • Signerade böcker
    • Engelska böcker

    Inspiration

    • Boktips
    • BookTok
    • Populära bokserier
    • Barnbokskaraktärer
    • Populära författare
    Logotyp för Bokus
    Följ oss på Facebook (extern länk)Följ oss på Instagram (extern länk)Följ oss på YouTube (extern länk)Följ oss på TikTok (extern länk)
    bokus @ CookiesAnpassa cookiesIntegritetspolicyKöpvillkor
    Till Citymail hemsida (extern länk)Till Budbee hemsida (extern länk)Till Postnord hemsida (extern länk)Till Schenker hemsida (extern länk)Till Early Bird hemsida (extern länk)Till Walleys hemsida (extern länk)
    1. Psykologi och pedagogik
    2. Psykologi
    3. Biologisk psykologi och neuropsykologi

    Cognitive Neuroscience

    A Reader

    AvGAZZANIGA,Michael S. Gazzaniga

    Häftad, Engelska, 2000

    852 kr

    Beställningsvara. Skickas inom 5-8 vardagar. Fri frakt över 249 kr.

    Beskrivning

    Cognitive Neuroscience: A Reader provides the first definitive collection of readings in this burgeoning area of study.

    Produktinformation

    • Utgivningsdatum:2000-04-30
    • Mått:175 x 246 x 31 mm
    • Vikt:934 g
    • Format:Häftad
    • Språk:Engelska
    • Antal sidor:540
    • Förlag:John Wiley and Sons Ltd
    • ISBN:9780631216605

    Utforska kategorier

    • Biologisk psykologi och neuropsykologi inom Psykologi och pedagogik
    • Biovetenskap inom Naturvetenskap och teknik
    • Kognitiv psykologi inom Psykologi och pedagogik

    Mer om författaren

    Michael S. Gazzaniga founded and presides over the Cognitive Neuroscience Institute and is currently the David T. McGalughlin Distinguished Professor at Dartmouth College. He has written and edited many books in the field of Cognitive Neuroscience, his research focussing on split-brain patients.

    Recensioner i media

    "This book will enjoy a wide readership." Robert R. Rafal, Professor of Clinical Neuroscience and Neuropsychology, University of Wales, Bangor"An excellent set of readings." Professor Tim Shallice, Institute of Cognitive Neuroscience, University College, London

    Innehållsförteckning

    • Preface. Acknowledgments.Part I: History and Methods of CNS:.1. The Birth of the Cognitive Neuroscience Institute: M. S. Gazzaniga.2. Perspectives on Cognitive Neuroscience: P. S. Churchland and T. J. Sejnowski.3. Electrical and Magnetic Brain Recordings: S. A. Hillyard.4. Behind the Scenes of Functional Brain Imaging: M. E. Raichle.Part II: Perception:.5. Exploration of the Primary Visual Cortex: D. H. Hubel.6. The Parietal System and Some Higher Brain Functions: Vernon B. Mountcastle.7. The Visual Pathways Mediating Perception and Prehension: M. A. Goodale, L. S. Jakobson and P. Servos.8. Neural Mechanisms for Forming a Perceptual Decision: C. D. Salzman and W. T. Newsome.9. James J. Gibson - An appreciation: K. Nakayama.Part III: Attention:.10. Attentional networks: M. I. Posner and S. Dehaene.11. Attentional Resolution and the Locus of Visual Awareness: S. He, P. Cavanagh and J. Intriligator.12. Information-Processing of Visual-Stimuli in an Extinguished Field: B. T. Volpe, J. E. Ledoux and M. S. Gazzaniga.13. Negative Priming Between Pictures and Words in a Selective Attention Task - Evidence for Semantic Processing of Ignored Stimuli: S. P. Tipper and J. Driver.Part IV: Imagery:.14. Mental Rotation of Three-Dimensional Objects: R. N. Shepard, and J. Metzler.15. Unilateral Neglect of Representational Space: E. Bisiach, & C. Luzzatti,.16. Topographical Representations of Mental Images in Primary Visual Cortex: S. M. Kosslyn, W. L. Thompson, I. J. Kim & N. M. Alpert.Part V: Plasticity and Development:.17. The Effect of Crossing Nerves to Antagonistic Muscles in the Hind Limb of the Rat: R. W. Sperry.18. Spatial Integration and Cortical Dynamics: C. D. Gilbert, A. Das, M. Ito, M. Kapadia and G. Westheimer.19. Cortical Mechanisms of Cognitive Development: Mark H. Johnson.Part VI: Memory:.20. Loss of Recent Memory after Bilateral Hipposcampal Lesions: W. B. Scoville and B. Milner.21. Episodic Memory, Semantic Memory, and Amnesia: L. R. Squire and S. M. Zola.22. Working Memory - The Interface Between Memory and Cognition: A. Baddeley.23. Understanding Implicit Memory: A Cognitive Neuroscience Approach: D. L. Schacter.Part VII: Action and Executive Function:.24. Cognitive Neurophysiology of the Motor Cortex: A. P. Georgopoulos, Masato Taira, Alexander Lukashin.25. Vision for the Control of Movement: R. H. Wurtz.26. Combining Versus Gating Motor Programs: Differential Roles for Cerebellum and Basal Ganglia?: W. T. Thach, J. W. Mink, H. P. Goodkin, & J. G. Keating.27. Attention to Action: Willed and Automatic Control of Behavior: D. A. Norman and T. Shallice.28. Architecture of the Prefrontal Cortex and the Central Executive: P. S. Goldman-Rakic.Part VIII: Language:.29. Category-Specific Naming Deficit Following Cerebral Infarction: J. Hart, R. S. Berndt, and A. Caramazza.30. Right-Hemisphere Language Following Brain Bisection - A 20-Year Perspective: M. S. Gazzaniga.31. Current Thinking on Language Structures: Marta Kutas.Part IX: Evolution:.32. Why Does the Brain Have So Many Visual Areas?: J. H. Kaas.33. Antibodies and Learning: Selection versus Instruction: Jerne, Niels and Kaj.34. The Argument From Animals to Humans in Cognitive Neuroscience: T. M. Preuss.Index.