Kollegialität und Kooperation in der Schule

Theoretische Konzepte und empirische Befunde

AvElisabeth Baum,Till-Sebastian Idel

Häftad, Tyska, 2012

Del i serien Schule und Gesellschaft

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Beskrivning

Der neue Band der Reihe 'Schule und Gesellschaft' konzentriert sich auf die Zusammenarbeit unter Lehrkräften, also die intraprofessionelle Kooperation im schulischen Feld. In aktuellen Beiträgen zur schulbezogenen Kooperationsforschung, zur Grundlagenforschung und aus Praxisinterventionen werden Ergebnisse aus laufenden Forschungsprojekten beschrieben. Das im Titel markierte Spannungsverhältnis zwischen Kollegialität und Kooperation ist als systematisches problemorientiertes Leitmotiv in allen Themenstellungen erkennbar.

Produktinformation

Utgivningsdatum:2012-04-05
Mått:148 x 210 x undefined mm
Format:Häftad
Språk:Tyska
Serie:Schule und Gesellschaft
Antal sidor:208
Förlag:Springer Fachmedien Wiesbaden
ISBN:9783531181042

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Pedagogik inom Psykologi och pedagogik
Lärarutbildning inom Psykologi och pedagogik

Mer om författaren

Dipl.-Päd. Elisabeth Baum ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Praxislabor des Instituts für Allgemeine Pädagogik und Berufspädagogik der TU Darmstadt.Dr. Till-Sebastian Idel ist Professor für Schultheorie und empirische Schulforschung an der Universität Bremen.Dr. Heiner Ullrich ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Recensioner i media

"Das neue Werk zur 'Kollegialität und Kooperation in der Schule' vermittelt viele Anregungen und wertvolle Impulse für neue Formen der Zusammenarbeit in Unterricht und Schule." EWuB - Erziehungswissenschaft und Beruf, 3-2012

Innehållsförteckning

Lehrerkooperation aus psychologischer, organisationssoziologischer und professionstheoretischer Sicht.- Personale Einflussfaktoren auf Lehrerkooperation.- Lehrerkooperation und Unterrichtsentwicklung.- Unterrichtsbezogene Kooperation und Organisation.- Lehrerbildung und Lehrerkooperation.- Berufskultur und Lehrerkooperation.